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幼儿园中班社会教案《环保小卫士》含反思 设计意图： 在人类社会跨入21世纪的今日，科技在不断进步，人们的生活水平 在不断提高，但是环境问题却日趋严峻，作为跨世纪的儿童，环保意 识和环保行为是他们必需具备的基础素养，但是由于幼儿年龄小，简 单受到外界环境的不良的影响，导致有些孩子会观察地上的垃圾视假设 无睹;有些孩子喜爱玩水，让水哗哗直流;有的虽然意识到，却缺乏主 动性;还有的不付诸于行动，言行不全都。所以我生了这一活动。通 过活动让更多的孩子从环保教育中受益，让更多的人纳入环保教育的 阵营。 活动目标： 1、能大胆说出环境受污染的来源，熟悉其危害，感受自然、环境与 人类生活的关系。 2、懂得怎样保护环境，有剧烈的环保意识和行为。 3、能与同伴合作沟通对环境受污染及保护环境的感受。 4、初步培育幼儿用已有的生活阅历解决问题的力量。 5、探究、觉察生活中的多样性及特征。 活动预备： 1＞活鱼 2、污水3、干净的水 4、鱼缸活动过程： 一、比拟观看两盆不同水质的鱼缸，让幼儿争论，了解水污染，引 出主题。 师：小伴侣，现在让我们来看一看，②在幼儿园应当怎么做？ （不大声喧哗，养成轻开轻关、轻拿轻放、轻行轻走习惯;不任凭丢弃 用过的塑料袋，编织袋，软包装盒;不乱扔废垃圾，留意垃圾分类回 收;不铺张纸张等。）③在公共场所应当怎么做？ （买东西少领取塑料袋;自备饭盒，不用一次性快餐盒;不破坏绿化，不 摘花、不损坏树木;不大声喧哗;不乱扔废弃物，参加垃圾分类；不在公共场所乱涂乱画;劝大人骑自行车，出门坐公交车，少坐或不 坐小轿车、摩托车等。） ④在大自然中应当怎么做？ （不乱扔果皮、废弃物;爱惜小动物，在动物园，不要惊吓动物和乱投 食物;爱惜每一块绿地、不攀折、不损坏花草树木;看到毁树，乱扔垃 圾不文明现象要准时制止，向有关部门报告;与爸爸妈妈等家人野炊 时，不用一次性的用品;外出旅游时，不乱扔、不乱涂、做个文明的 小游客等。）结合各种污染，引导幼儿说出自己能做到的环保行为，并赐予确定, 颁发奖章。 四、争当环保小卫士师：现在每个小伴侣都得到了奖章，让我们都像刚才小伴侣说的那样 成为保护环境的小卫士！ 五、结束活动。 本文来源：https://www.dywdw.cn/517020d5f405cc1755270722192e453610665b9a.html
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2023-02-15
