教育情怀

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情怀,教育

作为教师应该始终保持一种激情,一种热爱,一种对教育的执着和追求。

爱是教育的基础。

苏霍姆林斯基说过,最好的老师,教育修养中决定性作用的一种品质那就是对孩子的依恋之情。在工作中学会尊重学生,注重保护学生的自尊心,让学生能够感受到师爱的温暖。但是不能无原则的迁就、偏袒,而是体现在对学生的严格要求上,爱之深,求之严。 学高为师,身正为范。

“其身正,不令而行。其身不正,虽令不从。”学生由于身心正处于不成熟到逐步成熟的特殊时期,犯些错误在所难免,平时对学生进行说服教育工作,不能一味厉于言色,应注重引导学生自主认识错误,改正错误,培养学生的进取心。正所谓言传不如身教,有时候大道理讲的再多亦是徒劳,教师平时工作更应注重自己的言行,给学生以正面的学习模板。而且老师的言行举止对学生的影响是潜移默化的,止无时无刻不进行着的,这样老师再去说服教育学生才会会取得更好的效果。

教育作为一种伟大的事业,用强烈的事业心、进取心和责任心,兢兢业业的工作,默默无闻的奉献,时刻用为人师表来衡量自己,教育规律,不仅将知识传授给孩子,还要培养学生的民主观念、学意识、健全的人格、独立的精神和文明的行为。





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