【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《如何提高教育教学质量的几点建议》，欢迎阅读！
如何提高教育教学质量的几点建议之答禄夫天创作 隰县第一小学 冯小梅 提高教学质量的方法也许有无数种，通过我十几年来一线的学习和总结身边教学质量高的教师工作情况，特别是通过听专家的讲座和名师的上课，我对如何提高教育教学质量提以下三点建议： 第一，把功夫下在课前，向备课要质量 教师上一堂课其实不难，上一堂有质量的课就不容易，经常上高质量的课就更不容易，其功夫应该下在课前。 1、精益求精备好课 备课越充分、越认真，课堂教学质量越高。备课备什么？备教材、备教参、备课程目标、备重难点、备教法和学法、备教学环节、备学生活动、备教学中可能出现的意外情况、备课堂及时检测和反馈等。这里所列的需要“备”的每一项内容无不要求“认真、充分、精益求精”。俗话说“磨刀不误砍柴工”，在备课上花的时间越多，教学质量也就越有包管。反之，越没时间备课或备课越马虎、随意，教学质量就越没包管。 2、 充分利用好资源，运用好教学媒体 多媒体教学作为提高教学质量的一种重要的教学手段，在声、光、色、图的配合下，来营造一种赏欣悦目的氛围，激发学生的想象力和创造力。但在多媒体课件的选择与加工制作中，一定要精心设计，将共性资源变成个性资源，发挥它真正的辅助教学功能。同时还要注意多媒体自己的缺乏，因为多媒体上的画面具有相对的短暂性，呈现给学生的教学内容不克不及像教师的板书那样长久，学生必须跟上它的节奏，否则学生就会掉队。这就是多媒体的画面不克不及代替教师的板书的道理。 第二，把力量放在课内，向40分钟要质量 教学质量的提高，关键是课堂教学质量的提高。向40分钟要质量就是要最大限度地提高40分钟的课堂教学质量和效率。我认为课堂教学要做到“四个一点”，即“容量大一点、节奏快一点、讲得精一点、练得多一点”，尽量减少教师对学生学习时间的占领，把大部分的时间交给学生，让学生自己“生产”知识。教师必须关注课堂教学是否有意义、是否有效，关注学生是不是真正掌握了更多的知识。其次，充分利用小组合作的机会，使每个学生都有实践和自我表示的机会。让每一个学生都发表自己的心声，也养成倾听他人意见的良好习惯，从而促进学生之间的互相启迪、互相帮忙，以便更好地完成学习任务。在课堂上，努力为学生创设自由、民主、和谐、平安的学习氛围，使学生要学、想学、乐学，并积极有效地介入到学习中来，把学习看作是一种有趣地活动。兴趣是最好的老师，想方设法激发学生的学习兴 本文来源：https://www.dywdw.cn/51e99725c3c708a1284ac850ad02de80d5d806d3.html
下载此文档
搜索文档
阅读：
文档下载
2022-10-30
