二年级语文阅读短文练习题

2022-07-28 20:40:14   第一文档网     [ 字体: ] [ 阅读: ] [ 文档下载 ]
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短文阅读

姓名

一、读短文回答问题。(5分)

鸭子在河边洗完澡,朝村里走去。突然,树丛里窜出一只狐狸,要吃鸭子。鸭子说:“我会学狐狸叫,你听我叫几下再吃我吧!”狐狸就放开了鸭子。鸭子叫了几声,狐狸很生气,他说:“一点也不像。接着他自己叫了几声,村子里的狗听到狐狸的叫声,一齐冲了出来,狐狸听到远处的狗叫声,丢下鸭子,急忙逃走了。鸭子高高兴兴地回到主人家里。

狐狸逃走了的原因是什么?有三种答案,请在正确答案后面打上“√”。 1、狐狸听到狗叫声,逃跑了。(

2、狗保护了鸭子,一齐冲了出来,狐狸害怕了就逃跑了。( 3、鸭子动了脑筋,使狐狸用自己的叫声引来了狗,狐狸才逃跑了。(



二、阅读短文,再回答问题。(12分)

采蘑菇

一场春雨过后,树林里长出了许多蘑菇。兔妈妈告诉小兔怎样采蘑菇,小白兔听得很认真;小灰兔只想快点去采,什么也没听见;小灰兔自以为是地说:我比谁都会采。

一小时之后,大家都回家。

小灰兔老远就大声叫:我采得最多。妈妈一瞧说:多是多,可里面没有一个好的。小灰兔说:我采的蘑菇又大又漂亮。妈妈一看,大笑起来说:傻孩子,这是毒蘑菇,虽然好看,但没有一点用处,吃了就会中毒。

你呢?妈妈问小白兔。我采得太少了。小白兔低声回答。妈妈往篮子里一看,里面有十几朵又粗又结实的牛肝菌呢!妈妈搂着小白兔高兴地说:今天我们可以美餐一顿了。 1、写出下列词语的反义词。

—— —— ——

2、采蘑菇前,兔妈妈告诉小兔怎样采蘑菇,小白兔听得很 ,小灰兔只想 ,什么也没



三、 阅读短文,再回答问题。(11分) 小松树和大松树

山上有一棵小松树,山下有一棵大松树。


小松树对大松树说:喂,朋友,你看我长得多高啊!我能看到很远的地方,你呢?大松树没有回答。

小松树的话被风伯伯听到了,风伯伯摸(着小松树的头说:孩子,山下的松树比你高多了。你能看得远,那是大山爷爷把你托(tuō)起来的呀!

小松树听了,惭(n)愧(kuì)地低下了头。 1、短文共有( )个自然段。(1分) 2、小松树是长得高吗?为什么?(3分)

3、风伯伯听了小松树的话,说了什么?(3分)

4、小松树听了风伯伯的话,惭愧地低下了头,这时它会怎么想呢?(3分)



四、阅读短文,再回答问题。

花狗医生让猴子化验(n)员给动物验血。

病人真多呀!蜘蛛、蜗()牛、小虾、蚯蚓……全都来了。 猴子化验员把他们的血抽了出来放在一根根玻璃管(guǎn)里。

化验结果出来了,可是花狗医生发现玻璃管上一个名字也没有。原来猴子化验员忘了写名字。猴子急得哭起来。

花狗说:别急,青绿色是蜘蛛的血,淡蓝色是蜗牛的血,青色是小虾的血,玫瑰(méi guī)红是蚯蚓的血。猴子听了,细心地在玻璃管上写了名字,并说:今后,我一定要认真。

1、蜘蛛的血是( )色,蜗牛的血是( )色,小虾的血是( )色,蚯蚓的血是( )色。(8)

2、我觉得猴子 ,我以后做事 。(9分)

、阅读短文,再回答问题。

月亮大还是星星大

大卡车经过我们身边的时候,看起来很大,当它离我们远了,看起来就像玩具卡车一样小了。这告诉我们:东西离我们近,看起来大;东西离我们远,看起来小。

看天上的月亮、星星也是这个道理。


月亮看起来大,星星看起来小。其实有很多星星比月亮大得多。比如在银河系的东岸,有一颗晶莹的牵牛星,它比月亮大几万倍,要是把月亮比作一粒绿豆,那么牵牛星就是很大的一座电影院,因为牵牛星离地球远,月亮离地球近,所以看起来牵牛星就比月亮小了。 1、这篇短文共有( )个自然段,告诉我们 道理。(4分) 2、写出下列词语的反义词。(2分)

----- ----- ----- ----- 3、月亮大还是星星大?从短文中举例说明。(7分)



六、读短文,再回答问题。

从前,有个很爱学习的人,他为了想学会一种本领,带了恨多钱到很远的地方去学习杀龙。 过了三年,他学成回来了,人们问他学会了什么,

他一面高兴的回答,一面把杀龙的本领指手画脚地表演给大家看。大家都笑了,就问他:什么地方有龙可杀呢?

这时候,这个人才明白,原来世界上根本没有龙这个东西,他的本领白学了。 1、这篇短文共有( )个自然段。(2分)

2、在文中标出两个错别字,把正确的字按顺序写出来。( )( )(4分) 3、在文中找出一个成语写下来。你还能由文想到别的成语吗?(5分)



七、阅读短文,再回答问题。(14

我国著名口技表演艺术家孙泰爷爷的口技表演有趣极了。一会儿鸟儿啼,一会儿小猫叫,一会儿狮子吼,一会儿婴儿哭,一会儿火车鸣笛了,一会儿汽车喇叭响。孙爷爷把一个热闹的世界搬上了舞台。

1、这段话共有( )句。(2分)

2、这段话主要写的是( )的( )事。(4分) 3、把这一段话中最主要的句子抄下来。(4分)

4、请小朋友们也用一会儿……一会儿……”说一句话。(4分)




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