《我爱我校》主题班会

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我爱我校,我爱我班》

主题班会

班级:七 4 班,班主任: xxx 班会前期准备:

1 组织学生策划班会方案 2 收集资料、制作班会主题课件

活动时间: 2015.10.23 活动地点:七 4 班教室 班会流程:

配乐诗朗诵:《有一个地方》(全体成员) 开场、宣布班会开始

主持人A:我爱我校,她是带给我温暖的港湾 主持人 B: 我爱我班,她是伴我成长的乐园

主持人A:我爱我校,她是我迈向成功的阶梯 主持人B:我爱我班,她是我走向成功的大道 主持人A:面我们宣布:"我爱我校,我爱我班” 合:主题班会,现在开始!

第一篇章:知校、知班

主持人A:家是我们成长的摇篮,我们每个人都爱自己的家,而学校、班级则是我们共 同的家园。下面来看看同学们对我们的家了解多少!

主持人E:有请我班特色栏目主持人刘译文同学

主持人: 大家好, 这里是“校园、 班级知多少 ”节目小组, 我是主持人李扬。 比赛规则: 我手中有关于我们学校、班级的一些问题,一会儿我来提问,读完题后以我说“开始” 大家举手做答,答对有奖。工作人员就位。

一、 必答题(每小题 10 分) 1、我校的校歌是?——《追寻希望的太阳》

2我校的校风是?—— 博学励志 3 我校小学的学风是? ——明礼 乐学 健美 和谐 4 我校中学的学风是? ——端品 求知 创新 成才

5我校的办学理念是? ——以美感人 以美动人 以美育人

以美建校 以美立校 以美强校







,请

6 我校的办学目标是?——争创“五个一流” ,跻身全县名校的行列。

7 我校的标志是?——进校门处的雕塑“追寻希望的太阳”

主持人男:第一轮必答题后,我们来看看各组的得分情况。为了放松一下,下面请欣赏 节目:

二、抢答题(每小题 10 分) 1 我校的校旗是?你能画出来吗? 2 我校的校徽是?你能画出来吗? 3 我校的校花是?含义是? 4 我校的校草是?含义是?

5 我校的教学楼分别叫?一一启美楼、育美楼、致美楼 6 我校的综合楼叫?一一南翔楼 7 我校的宿舍楼叫? ——晨曦楼

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&我校始建于哪一年?有多少年历史了? 一一 1946年,70

9 我校占地面积和校舍建筑面积分别为多少? 一一 9800平方米,6000平方米 10 我班的班歌是?一一《感恩的心》 11 我班的班级目标是?一一成人成才 12 我班的名称是?一一向善班

13 我班的班级口号是?一一团结向善,努力拼搏!

14 我班班主任寄语是? ——学会做人,做人要善良;学会做事,做事要认真。 15 我班现有学生 _60 _人,其中男生_32人,女生_28 —人。 三、列举题:

我校荣获了不少的光荣称号,请进行列举。 主持人赵露总结宣布结果:

(说对一个加10分)

x组!

“校园、班级知多少”本期获胜组是

下面把现场交给主持人。 •主持人

A:真的是被刚才的场面感染了,大家对学校、班级的信息可谓是了如指掌,爱校、爱 班之心可见一斑。 B:是呀!特别是最后一个列举题的答案,也充分体现出了我校的实力!

A:我校打造优质教育品牌以来,无论在师资队伍的建设上,还是办学规模的发展和学 校的管理上,都取得了骄人的成绩。

B:社会影响力日渐扩大,社会知名度日益提高,在社会及广大学生家长中享有盛誉 合:这也不由得让我们发出感慨:我爱我校,我爱我班!

第二篇章:爱校、知班

主持人女进入富南学校的一个月里, 我们在健康向上的校园生活学习, 力得到锻炼。

主持人男我们在成长中的点点滴滴,都离不开学校对我们的精心培养。 主持人男女合我们爱富南学校,我们赞美富南学校! 主持人女:下面请欣赏小品

《校园文明》

表演者:?

使我们的综合能

主持人男:看了刚才的小品,同学们有什么想法?

主持人:同学们,我们要进一步学习《中学生日常行为规范》

,增强班级凝聚力,把规

为班级争

范的要求内化为自己自觉的行动,做一个文明守纪、诚实守信、勤奋向上的学生。 光,为学校争光!

第三篇章:感恩

主持人女:我们的成长离不开父母养育,离不开老师教导,离不开学校的培养,下面我 们一起来手语表 《感恩的心》。

第四篇章:班主任结语

这次主题班会通过大家的共同努力,搞得很成功,希望同学们经过这次主题班会,更多 地更好地了解我们学校,从而热爱我们学校,热爱我们的向善班。孩子们,能做到吗?

活动前准备:

一、诗朗诵:《有一个地方》 我爱我校,他像一位大姐姐,带给我欢笑和泪水。同学们和我

一起生活在这里,一同玩 耍,一同学习。 她几次让我开怀大笑, 又几次让我痛苦流涕。 我在这里生活, 我在这里学习, 学校是我的第二个家,在这里,我体验到了前所未有的快乐。

我爱我校,她是我迈向成功的阶梯,是我走向成功的大道。在这里,老师将所有的知识 锦囊相受,

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一切希望寄托在我们身上。 上课时, 老师绘声绘色的将知识传授给我们; 下课 后,我和同学们一同认真思考, 一同完成老师布置的任务。 我们学校培养出一批又一批的优 秀学生。

这就是我的学校, 一个美丽的、 生机勃勃的大花园, 一个令人耳目一新的世界 ,伴我成长 的乐园。

二、全班看视频,学习手语表演《感恩的心》 三、文明礼仪小品: 《课间小风波》

道具:杯子、书、本子、纸巾

(画外音)“现在是上午第三节下课时间” 。 甲、乙、丙站起来,丙离开。甲站起来的时候碰到了乙的桌子,桌上的水杯打翻了。甲 赶紧把水杯扶起,拿在手里。

甲:对不起,对不起! (边拿起杯子边说,语气急) 乙:啊!(手忙脚乱收拾东西) 干什么你, 病啊! 瞧,全都湿了!(拿起书, 书在滴水) 甲:(觉得惊慌,不好意思,又有点不忿) :谁,谁叫你把杯子放在桌子边上啊,又不盖 好盖子!

乙(怒):你这人怎么这样!你看,书和笔记本都弄湿了,你赔!你赔! 甲:赔赔赔,我就不赔! (气愤地把杯子“啪”的一声,用力放在桌子上) 乙:你!你就是有病! (用手指着甲)

丙:(跑过来)停停停……别吵了,大家都是同学嘛,消消气消消气!甲,快拿纸巾把 书擦干,(甲从口袋里掏出纸巾,拿起书)还愣着做什么,去啊!

(甲拿着纸巾边擦书边下场,顺手把擦过的纸巾扔在一边) 乙:哼!我不要他碰我东西! 丙:好了,别生气了!其实,本来他是想道歉的,是你太厉害,他才不肯认错的呢! 乙:什么?真的吗? 丙:是,其实碰倒了你的杯子,他也不是故意的,对吧? 乙:(不好意思)嗯,可能是座位太窄了。 丙:他不是马上就帮你把杯子拿开了吗?这说明他知道错了呀。 乙:哼!(头一摆)知道错?!我看他是有毛病!真的有毛病! 丙:你瞧, (用手指着乙)又来了是吧。如果你是他,左一句有病,右一句有病,听了 心里会舒服吗?

乙:……哎,这是我的口头禅,他又不是不知道。 丙:很多时候,一句无心的话可能引起很大的麻烦。那些不好听的口头禅,得改!

拍乙的肩膀)今天,你要是说“没关系” ,还会吵架吗? 乙:嗯……你说的有道理。不过,今天到底是他不对在先啊。 丙:这好办。 (转头叫甲) ,甲,过来。

(甲飞快地跑过来,撞歪了桌子,乙转头不看他。 丙:甲,今天你打翻了乙的杯子,是你不对。你是男子汉,敢作敢当,道个歉吧! 甲:好,这事是我错啦,对不起,请你原谅我吧! (语气夸张,动作滑稽) 乙(忍不住笑了) :我也有不对的地方,骂你骂得太凶了。我这张嘴,也要改! 甲(摸摸头) :我做错事也是该骂的,骂得好! (开玩笑的,翘起大拇指) ,谁让我总是 不小心呢!

丙:这就对了。我们应该……

三人:讲文明礼仪,做文明人,行文明事!耶! (三人做动作) (下场时由一人把扔在地上的纸拣起来)



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