《美人鱼教案》word版

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美人鱼

传说在海底居住着这样一群人类,他们长着漂亮的鱼尾,柔软的长发,拥有着美丽的舞姿和动人的歌喉。小美人鱼是海的七女儿,她有着一条粉色的鱼尾和海藻般浓密的金色长发,一次她在海面游玩时遇到暴风雨,某位王子被她所救,她将他放在岸边,躲在礁石后望着某个国家的公主将王子带走才离开。王子醒来后以为是被公主所救,决定要娶公主为妻。人鱼爱上了人类,但是她不是人类,她必须变成人类,决定要将自己的鱼尾变成双腿。救了他的人其实是她,而不是公主。可是她没了歌喉,无法说话,她成了哑巴。王子可怜她,收留了她。她每天都为王子跳舞,虽然那双脚踩在木板上是如此的疼痛,但她一直都在为她心爱的王子跳舞。有一天夜晚,她被她的六位姐姐呼喊,她变成人类将会得到惩罚,六位姐姐得知了她的事后用她们的长发换取了一把匕首,让她将匕首插入王子的胸膛,将王子的鲜血浇洒在自己的双腿上,不然她将在日出之时变成泡沫。因为她是深爱着王子的,所以她在第二天清晨带着匕首一起跳下海里,变成了泡沫消失了。

虽然小美人鱼最后变成了泡沫,但她还活在我们的心中,我们希望她永远都快乐的生活在大海里,那么你会画出怎样快乐美丽的小美人鱼呢?

活动目标:1.通过讲故事,激发孩子的学习兴趣。

2.通过欣赏图片,了解美人鱼的外貌特征,鼓励孩子创作

不同形态的美人鱼。

3利用辅助材料(纽扣)来表现鱼鳞,让孩子体验绘画的

不同形式。

可修改


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教学难点:美人鱼造型及构图,让孩子创作的同时,关注画面的构图

要饱满,美人鱼形态要多变。

活动准备:美人鱼图片、画纸、剪刀、双面胶、丙烯、勾线笔、纽扣。 活动过程:1.导入:通过讲故事来激发孩子的学习兴趣。

小朋友们,美人鱼善良美丽吗?你们想不想画一画呢?

2.请小朋友们看图片说说美人鱼的特征。 请小朋友们观察图片,美人鱼长的什么样呢? 美人鱼是人的身体,鱼的尾巴。

美人鱼长得漂亮吗?她像外国人还是中国人呢?(请孩子

具体描述美人鱼的外貌特征)

3.学习后再创造

小朋友们,要是让你们创造一个漂亮的美人鱼,你们心中

的美人鱼是什么样子的呢?它的头发、皮肤、眼睛。。是什么样子的呢?

4.教师讲解操作过程 5.幼儿操作,教师巡回指导。 6.孩子们互评,教师点评。



可修改


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