第一文档网 > 所有分类 > 下载此文档
最新更新热点专题网站地图搜索文档

中班数学《水果店》教案

2023-01-04 06:21:21   第一文档网     [ 字体：小 中 大 ] [ 阅读： ] [ 文档下载 ]
说明：文章内容仅供预览，部分内容可能不全。下载后的文档，内容与下面显示的完全一致。下载之前请确认下面内容是否您想要的，是否完整无缺。下载word有问题请添加QQ：admin处理，感谢您的支持与谅解。点击这里给我发消息

【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《中班数学《水果店》教案》，欢迎阅读！
水果店,中班,教案,数学

中班数学《水果店》教案

中班数学《水果店》教案 活动目标：

1．学习不受物体大小、排列形式的影响，比较10以内数量的多、少、一样多。

2．能运用多种方法观察、比较物体数量的'差异。 活动准备： 1．白板课件 2．幼儿操作材料、笔 活动过程：

一、感知10以内的数量。 1．以儿歌引入课题。 2．感知水果数量。

师：小兔的水果店新进了许多水果，让我们看看有什么吧！（西瓜、香蕉、苹果、梨、）但是这些水果有多少呢，小兔不知道，让我们

帮他数一数吧！

3．出示水果实物图，请幼儿观察水果分别有多少，并出示数卡匹配排序。

二、比较水果的多少。

以“水果店摆放水果”游戏，引导幼儿学习不受物体大小、排列形式的影响，比较水果的多少，将相同数量的水果放在一起。

教师出示草莓，你们看这是什么？什么水果和它一样多。 引导幼儿用数一数和一一对应的方法比较水果的多少，并进一步引导幼儿思考同样多的水果为什么摆放得不一样。

三、操作活动

1．根据水果数量写数字 2．给一样多的画勾 3．给最少的画勾


本文来源：https://www.dywdw.cn/52e4f0af80d049649b6648d7c1c708a1294a0a4e.html

相关推荐
推荐阅读
最新更新文章
热门阅读文章
网友正在阅读