快乐的我作文

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作文,快乐

快乐的我作文

快乐的我作文范文(通用5篇)

快乐的我作文1

我是一个快乐的小男孩,因为我爱好众多:读书、运动。我有很大的好奇心,只要见到新奇的东西,你就会看见我目不转睛的观察。

我今年九岁,长着乌黑的头发,圆圆的脸蛋,但个子不高,上课时,我坐在第一排,跑操时,我站在第三排。别看我长得不高,我还能在一分钟举起十六千克的杠铃二十多次呢!怎么样?厉害吧!

知道我最崇拜的人是谁吗?是科学家,因为科学家能造出对人类有用的东西,比如:爱迪生发明了电灯,牛顿发现了地心引力,瓦特发明了蒸汽机,鲁班发明了锯子我要努力学习,争取也像他们一样为祖国争光!

快乐的我作文2

如果说成长是童年的符号,那么快乐则是童年的本色。

我活泼开朗,兴趣广泛,爱交朋友,喜欢运动,对生活充满了美好的憧憬。我常常挂着笑容,因为,我知道笑容会给我带来快乐。

我爱运动,乒乓球、羽毛球、篮球、游泳我都喜欢,但我最喜欢的是打篮球,因为打篮球有助于长高。每天下午放学,我总会捧着心爱地篮球迫不及待地跑到操场上打篮球,一打就打到530,有时叫我回家,我总会说:“离天黑还早这呢,多打会儿。”

我不但爱打篮球,也爱看课外书。因为老师常常:“读一本好书,就是和许多高尚的人说话。”、高尔基也曾经说过:“书籍是人类进步的阶梯。”好多好多名言都告诉我们一个同样的.道理:要多看书。读书也是我每天的必修课,当我一有空,我便会迅速翻开书细细品味书中的优美词句。有时,老师让我们摘抄好词好句,我总会把书中的好词好句摘抄进去。

对生活,我充满了信心,正因如此,才能使我更加快乐,我想把快乐带给每个人,让大家向我一样快乐吧!

快乐的我作文3


我是一个阳光男孩,十年前,一声洪亮的哭声,向世人宣告我的到来,至今,我已经跨入实验小学四(5)班的大门。我和同龄男孩一样,集优缺点于一身。我最大的优点就是打篮球了!每个星期的星期五,一放学回家,我就要叫爸爸带我去打篮球。打篮球是一项体育运动,要学好它,可不是一件很容易的是。先要学会运球,运球学会了,之后学投篮也就轻而易举了。有一次,我和爸爸去打篮球,我对爸爸说:“我们来打半篮吧!”爸爸也同意了。接着比赛开始了......第一局,我1012的优势,开了个好头。爸爸说:“气煞我也”,我说:“奈我何也”第2节比赛开始了......4节比赛结束了,3230,我赢爸爸两分。我的缺点就是经常和妈妈顶嘴,虽然我无话可说了,但嘴上依然不屈服。

这就是我,这就是快乐的我,我爱做快乐的我。

快乐的我作文4

小的时候,自己常常喜欢幻想。

在幻想中,我把自己想成是一个可爱的小天使,生活在美丽的天使之国里。我拥有一支属于自己的天使棒,她可以帮助我实现我的一切愿望。

我有一群很好的天使朋友,她们总是和我在一起,陪我干这,干那 在幻想里,我的生活永远是充满着快乐的。 现实中,我依然是个快乐而可爱的女孩。

现实中,我并没有一支无所不能的天使棒,我不能实现我所有的愿望。但我会为自己的愿望而努力。我觉得,追寻愿望的过程就是使自己快乐的过程。 在学校里,我的愿望是做一个同学、老师都喜欢的女孩。如果在幻想里,我只要用天使棒轻轻一挥,就能达到我的目的,可那就错过了自己追寻梦想的机会,会失去很多。

为了这个愿望,我一直在努力。我在班里多帮助同学,多和同学交流,让他们了解我。经过一段时间的努力,我已经做到了让大多数同学喜欢我。为了让老师们喜欢,一开始我就在专业上狠下功夫练,多唱,多弹,多背。另外,多和老师交流,也让老师了解我。文化也丝毫不敢放松。现在,有一次老师和家长交流时,我听见老师对妈妈说:“她是个老师都喜欢的孩子”听到这样的话,我感觉自己的心里真的好开心。

虽然,在追寻愿望的过程中,我也有过坎坷,比如:有时我在用功苦读的时候,偶尔会听到这样的话:她那样做是为了讨好老师听到这样的话,我不会说什么,微微一笑就过去了,不是有一句话说过,“走自己的路,让别人说去吧!”那


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