【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《做一片美的叶子》，欢迎阅读！
4 做一片美的叶子 [教学要求] 1． 通过各种形式的朗读，理解课文内容。 2． 学生能结合自己的生活实际来理解课文中重点句子的意思。 3． 学生能欣赏叶子的外形之美，感悟叶子的内在美，学习做默默无闻，无私奉献的人。 [教学重点]理解叶子的美和怎样做美的叶子。 [教学难点]欣赏叶子的外形之美，让学生感悟叶子的内在美，使学生热爱生活 ，培养做一个有责任感的人。 一、导入 师：今天这节课，我们将和同学们继续学习《做一片美的叶子》（生齐读） 上节课我们讨论留下了两个特别有价值的问题，哪两个？ （1） 叶子美在哪里？ （2） 怎样做一片美的叶子？ 师：是啊，叶子美在哪里呢？读课文1-8小节，看看你们能不能发现叶子的美 学生自由读 二、精读课文1-8小节 谁发现了写叶子美的句子？（让学生从第一自然段至第八自然段中找，先后顺序不限） 1． 第四小节：我发现，枝头的每一片叶子都很美。每一片叶子形态各异——你找不到两片相同的叶子。 （1）请生读 才 欣赏一下美丽的叶子。（课件出示） 齐读第四小节。说说看到了什么？ （2）教师小结，形态各异 （3）课件出示：“形态各异的（ ）” 2．还有哪儿被发现了？ 课文：绿叶为大地而生。春天的时候，叶子嫩绿；夏天的时候，叶子肥美；秋叶变黄；冬日飘零——回归大树地下的根。 （1）呀，真巧，老师也觉得这一句特别的美，看老师读读，好吗？（师读） 谁想学着老师来读一读看？（请学生读）谁还想读一读这一句？ （2）多美的叶子呀！那你最喜欢哪一个季节的叶子？为什么？ 教师总结引导出：绿叶为大树而生。 3．无数片不同的叶子做着相同的工作，把阳光变成生命的乳汁奉献给大树。 （1）上节课我们就知道了叶子在做着什么样的工作？ 师总结：叶子就正样把阳光变成生命的乳汁奉献给大树。 齐读课文（重点词：相同、生命） 4．叶子真美呀，你还在哪儿发现了叶子的美？ 课文：远远望去，那棵大树很美。树像一朵绿色的云，从大地上升起。 总结： 说的真不错，是的，每一片叶子都很美，当它们聚集在一起时，会更美。 三、理解课文9-11小节 1． 其实我们每个人都像叶子，那怎样做一片美的叶子呢？自由读第九至十一自然段，联系上下文想一想，每个人和叶子有哪些地方相象？ 学生回答 师：是的，每一片树叶都是为大树默默地奉献着，他们为大树而生。春天的时候，叶子嫩绿；夏天的时候，叶子肥美；秋叶变黄；冬日飘零——回归大树地下地根。而我们每个人也都为生活这棵大树默默地贡献着。 师：是呀，同学们所说的这些都使我们的生活变得更加绚丽多彩，所以，我们都要成为一片美的叶子，你们也愿意做一片美的叶子吗？ 生：愿意！ 总结全文，齐读最后一自然段。 四、写话练习。 假如你是树上一片美的叶子，你想些什么？会对大树说什么？对人们说些什么呢？可以同桌相互交流一下。 板书： 4 做一片美的叶子 外表 无私奉献 美 更美 本文来源：https://www.dywdw.cn/5319fca40029bd64783e2cd4.html
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2022-04-06
