三3 3的倍数

2023-01-20 09:04:15 第一文档网 [ 字体：小中大 ] [

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苏教版数学五年级下册导学案（第三单元）

课题：3.3的倍数特征主备人：刘珊珊编号：15 学习小组：学习主人：

学习目标：

1、我能理解并掌握3的倍数的特征。

2、我会运用3的倍数的特征判断一个数是不是3的倍数。

扬帆起航：

1、下面哪些数是2的倍数，哪些数是5的倍数，哪些数是2和5的倍数。 14， 56， 60， 72， 37， 58， 20， 9， 64， 85， 50

（1）2的倍数：（2）5的倍数：（3）2和5的倍数： 2、我能说出：

2的倍数的特征、5的倍数的特征。

快乐冲浪：

1、在“百数表”中找出3的倍数，并把它圈出来。（见数学书33页）

思考：个位是3、6、9的数都是3的倍数吗？ 2、画一画：

（1）思考：51是3的倍数吗？

十位上有（）颗数珠，个位上有（）

（2）在计数器上画出1257，千位上有（）颗数珠，百位上有（）颗数珠，十位上有（）颗数珠，个位上有（）颗数珠，各数位上数珠的个数加起来是（）颗。

因为各数位上数的和（）是3的倍数，所以1257一定是3的倍数。

颗数珠，各数位上数珠的个数加起来是（5

﹢1﹦6）颗。

因为各数位上数的和6是3的倍数，

所以该数51一定是3的倍数。

3、猜想验证

（1）猜测：一个数各个数位上数字之和是3的倍数，这个数一定就是3的倍数吗？（2）验证：

4、心中有数

3的倍数，它各位上数的（）是3的倍数，那么这个数（）是3的倍数。

勇闯智慧岛：

1、不计算，在没有余数的算式后打“√”。

39÷3 （） 239÷3（） 390÷3（） 195÷3（） 278÷3（） 747÷3（） 490÷2（） 3954÷9（） 2、在横线上填一个数字，使这个数是3的倍数。

5 可以填； 1 8 可以填； 42 可以填； 7 可以填。

开心检测：

1、我会选。（在3的倍数的数下面打“√”。）

98 111 165 253 2037 9631 （）（）（）（）（）（） 2、我会判断。（对的打“√”，错的打“×”）

各个数位上的和和是3的倍数（打√）我是这样判断的

126

416

357

1399

2361

（1）个位上是3、6、9的数，都是3的倍数。（）（2）用1、3、5组成的所有三位数都是3的倍数。（）（3）3的倍数中，最小的一位数是3，最大的两位数是99。（）

（4）3的倍数中，最小的三位数是111。（）

思考题：

1、如果一个数不是3的倍数，这个数各数位上的和会是3的倍数吗？ 2、9 的倍数一定是3的倍数吗？

本文来源：https://www.dywdw.cn/5348bd6ca2161479171128f1.html