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轻吟浅唱，传承民族文化---谈古诗新唱在语文教学中的作用 唐诗里有画，唐诗里有歌，唐诗像清泉流进我心窝；唐诗里有乐，唐诗里有苦，唐诗是祖先在向我诉说……这首优美而又富有诗意的歌曲《读唐诗》是著名作曲家谷建芬老师在七十高龄的时候，为孩子们创作的二十首《新学堂乐歌》中的其中一个作品。她始终认为，古诗词歌曲对孩子来讲，最重要的是传承文化，尽管年逾古稀，但是给古诗词配上优美的旋律后愈发坚定，虽然这些孩子跟古代文化相隔甚远，却是一脉相承的，《悯农》《春晓》《咏鹅》《静夜思》《村居》等，这些都是伟大诗人和优秀的作曲家共同创作的结晶，不论文字的润色还是旋律节奏的把握都恰到好处，使学生在学习的过程中，无论是语文课还是音乐课，都能体会到音乐与文学的珠联璧合之美。他们伴着这些歌长大后，由他们来述说这些歌带给他们的感受，这叫历史的检验。 随着古诗新唱作品进入小学阶段的音乐课程中，一堂堂生动有趣又富有韵味的音乐课逐渐让孩子们愈发喜爱。现实语文课当中，古诗词的记忆过程是艰辛的，然而，“唱”却让它乘上了音乐的快速列车，仿佛多了一双翅膀，语文课变成了音乐课，音乐课融入了古诗词，在音乐的渲染中体会意境，使学生能够想象出当时的画面，最后形成了与诗人心灵间的对话，达到了“诗化音乐，乐化诗词”的境界，丰富了学生对古诗词的理解与感受，并为今后的欣赏古诗词奠定基础，受了学生和老师的欢迎。 一、把古诗新唱移入课堂 “读书百遍，其义自见”，古诗词的教学也同样如此。根据调查，在小学阶段学生必背的古诗词有75首，当前在古诗词积累方面还是以背诵为主，纯粹的背诵给人的感觉是又苦又枯燥，而唱歌给人的感觉却是又甜又轻松。在平常的教学中，经常会有语文老师向我提出，利用音乐课把所教的古诗通过吟唱的方式去促使孩子们熟练地记住每首古诗。古诗新唱就是采用歌唱的形式让学生记住诗词的意思，领悟诗词的意境，达到记忆和理解的目的，在音乐课中，除了用各种演唱的方式，还可以用律动、舞蹈等有趣的方法让孩子们在学习音乐的同时牢记古诗词。例如：在教学《咏鹅》这首歌曲的时候，我先让孩子们欣赏几只鹅在湖边嬉戏玩耍的小视频，通过观看鹅在水中的动态发挥想象，并用自己的肢体语言模仿鹅在水中的样子, 然后用节奏朗诵诗词，结合音乐教学熟知古诗内容，最后通过聆听掌握歌曲的曲调，这种记忆方式效果是非常明显的，古诗新唱结合精美的画面和动听的旋律，能调动学生多种感觉，记忆达到事半功倍的效果。实践证明“唱”是最受学生欢迎的一种形式。 二、让诗和歌一起飞扬 法国圣.桑有句名言——音乐始于词尽之处，音乐能说出非语言所能表达出的东西。将音乐引进课堂，融进古诗文，当两种故事完全交汇时，创设的意境会更高远、更深厚、更优美，更令人感动。在音乐中，我们会感受到诗意的情趣，在诗歌中，我们会体验到音乐的韵律。正像音乐必须通过演奏、歌唱来表现一样，诗歌也只有在吟唱、朗诵中才能充分发挥其抒情、审美的艺术效果。马克思说“音乐是人类第二语言”，对于古诗词而言，这些古代文学作品本身已无法再改变，即它们的文学性都是固定的，我们能做的就是通过歌唱这种音乐形式更好的再现反映出其艺术精髓，在平常的教学中，通过语文课和音乐课的整合，刷新课堂。在减轻学生课业负担的同时让他们获得一种强烈的审美愉悦和审美享受，达到记忆、理解、鉴赏的三重目的，把学生培养成为“腹有诗书气自华”的高素质人才。 三、开展活动传承文化 文化是一个国家、一个民族的灵魂。中国古诗词是我国文化历史长河中遗留下来的瑰宝。中华民族具有悠久的历史、深厚的文化底蕴以及博大精深的传统艺术，诗词作为民族文化精粹，是中华文化最具韵味的思想和情感载体。课堂上采用多种教学方法启发学生学习古诗词歌曲不仅让学生在古诗吟唱中真正感受学习古诗的独特兴趣，领略古诗的美感，还能够提高学生的文学素养，让学生在美妙的旋律中情感得到宣泄升华。为了传承民族文化，学校可以定期开展丰富多彩的课外活动，丰富学生的精神文化生活，激发学生的诵读、诵唱热情。例如：在每年的读书节活动中可以举行古诗词诵唱竞赛活动，根据各年级所学内容，从所学古诗词中精选，让各班选出代表参加比赛，通过演唱、配乐朗诵、背诵、舞蹈表演等活动形式，评出“古诗词诵读优秀中队”、“古诗词诵读之星”等。这些活动的开展大大调动了学生的诵读古诗词的热情，学习效率也有了很大的提高。依靠音乐曲调的帮助，使学生在学习古诗词的过程中避免了古诗词的混淆和个别诗句张冠李戴，并且随着古诗词阅读量的积累不仅陶冶了学生的性情还提高了学生的语文素养。 只有民族的才是世界的，学生喜欢的、需要的，便是我们要努力探索的、完善的。激发学生学习祖国传统文化的兴趣，提高学生学习经典的效率，让学生感受学习的快乐，是我们不懈的追求！教师只有重视古诗词的教学，不断充实自己，正确把握作品的情感，采取科学有效的手段激发学生的学习兴趣和情感共鸣，才能使学生热爱古诗词，从而更加热爱祖国的优秀文化，引导学生去发现它的美，欣赏它的美。 本文来源：https://www.dywdw.cn/534b4c8df311f18583d049649b6648d7c0c708fd.html
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2022-10-03
