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小班随笔：同样的作品 （最新版） 编制人：__________________ 审核人：__________________ 审批人：__________________ 编制学校：__________________ 编制时间：____年____月____日 序言 下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢! 并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如大班随笔、中班随笔、小班随笔、教师随笔、教育笔记、幼儿笔记、教案大全、工作计划、计划总结、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注! Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you! In addition, this shop provides you with various types of classic sample essays, such as large class essays, middle class essays, small class essays, teacher essays, educational notes, children's notes, lesson plans, work plans, plan summaries, other sample essays, etc. Please pay attention to the different formats and writing methods of the model essay! 第 1 页 共 2 页 小班随笔：同样的作品 今天下午玩区角的时候，在美工区里我看见几个平时能力强的女孩在玩橡皮泥，我走过去问“你们今天想用橡皮泥干什么啊?“做蛋糕”，哦，我听了以后就到其他区角看去了，等我回来的时候，发现他们的蛋糕已经做出来了。只是让我感到很惊讶：“咦，你们做的蛋糕怎么都一样啊?孩子们听了嘻嘻的笑起来。我说：老师喜欢你们做的蛋糕与别人的不一样，让老师看看谁的与众不同，孩子们听了我的话，又重新做起来。最后他们有的做长方形的，有的做了花的，有的做了三角的，形状各不相同，我告诉孩子们：只有不同的作品，才能吸引人! 这件事对我感触很深。孩子们之间的模仿是他们的天性，有时能力弱的孩子模仿一下能力强的孩子，可以帮助能力弱的孩子尽快提高;但是能力相当的孩子之间互相模仿，作品雷同，没有创意，使孩子的想象力发挥不出来。因此，在教学中需要老师们尽力引导孩子独立思考，作出与众不同，富有个性的作品，让每个孩子的想象力得到充分发挥。 第 2 页 共 2 页 本文来源：https://www.dywdw.cn/5354870f64ec102de2bd960590c69ec3d5bbdb12.html
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2023-02-20
