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附件3：河南省初中毕业生综合素质评定报告书 学校 班级 姓名 一、总体评定结果 评定方面道德品质公民素养学习能力交流合作与实践能力运动与健康审美与表现总体评定 评定等级 综合性评语： 班级评定工作小组成员签名： 年 月 日 学校评定委员会成员签名： 年 月 日 二、分项评定结果 方面 要素 关键表现 学生表现 评定结果 道德品质 尊敬师长团结同学1.对师长有礼貌2.与同学友好相处3.乐于帮助同学 勤奋进取1.有进取心2.学习目标明确3.学习积极努力 正直守信1.不作弊2.真诚待人3.不做损人利己的事情4.守信用 关心集体1.珍视集体荣誉2.维护集体利益 热爱劳动1.积极参加力所能及的劳动 公民素养 社会责任感 1.有为他人和社会服务的愿望2.积极参加社区服务活动3.关心社会和他人 自尊 1.追求进步2.有错就改3.自我接纳 自律 1.有规则意识2.自觉完成学习任务3.抑制不良诱惑 环保意识1.具备环保常识2.积极参加环保活动3.维护环境卫生 方面要素 关键表现 学生表现 评定结果 学习能力 学习兴趣1.有好奇心，有求知欲2.努力克服学习中的困难 学习方法1.良好的学习习惯2.掌握有效的学习方法 计划与反思1.能够制定有效的学习计划2.善于在学习中总结与反思3.听取他人建议不断改进 交流合作与实践能力 独立探究1.能够独立思考2.善于提出问题和解决问题3.掌握探究的策略与方法 沟通与分享1.能正确评价和约束自己的行为2.尊重和理解他人3.善于与他人合作，共同完成任务 实践能力1.善于发现问题，并善于运用所学知识和技能解决问题2.有较强的动手操作能力，有自己的实践活动成果及作品 方面要素 关键表现 学生表现评定结果 运动与健康 体质与健康1.良好的身体素质，精力充沛，不受疾病困扰2.良好的心理健康水平 健康生活方式1.坚持锻炼身体2.积极参加体育活动3.讲卫生，没有不良嗜好 审美与表现 审美情趣1.能在日常生活中发现美2.欣赏美，珍惜美 艺术活动与表现1.积极参加各种艺术活动2.有创造与表现美的欲望3.有自己的艺术作品 本文来源：https://www.dywdw.cn/53a7eb6a28160b4e767f5acfa1c7aa00b42a9d71.html
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2023-08-11
