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龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 微信在中学英语教学中的运用 作者：后宗义 来源：《课程教育研究》2019年第31期 【摘要】当今社会是互联网高速发展的信息社会。互联网的发展为各行各业的人带来了许多的便利，它已经改变了人们的生活质量和通讯方式。微信是当下最为流行的一款软件，当前的使用量达到 10.4 亿。它成为人们生活和学习不可缺少的东西之一。本文就微信在中学英语教学中的运用做了如下的阐述。 【关键词】微信 中學英语 教学 【中图分类号】G633.41 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2019）31-0100-01 就目前中小学英语教学工作而言，采用互联网多媒体教学是非常受欢迎的教学手段，它的直观性，趣味性，大容量性及实效性得到了大多数教育同仁及学生的青睐。使用微信是一个生活方式超过十亿人使用的手机应用支持发送语音短信、视频、图片和文字 可以群聊等。而作为多媒体时代的产物的微信在教学中的使用还相对较少，将微信用于教学可以进一步的激发学生学习英语的兴趣，为学生营造更加有利于学习的环境，从而提高中学英语教学质量。 一、通过微信手段进行中学英语教学的主要优势 首先，微信的使用人数相对较多，2018年统计我国下载和使用微信的人数接近10.4亿人，使用的人数还在增长，也就是说中国接近大多数人都使用微信。青少年是这群人中非常重要的使用人群。微信已经成为人们日常生活不可缺少的社交工具和重要的生活方式之一。这就为学生微信使用教学提供了非常大的契机和可能性。其次，微信它以简单的操作性和支持多人同时在线交流。教师还可以通过微信公众号对好的文章和习题进行推送，对于好的语法及句型讲解好的短视频推送给学生，让学生随时随地的地自己不熟悉的语法和句型结构进行观看。它突破了时间空间和地点的限制，为英语学习提供了一个非常好的平台。教师可以通过微信这一平台更好地分享课堂之外的资源，学生之间也可分享较好的学习资源和学习方法。再次，有利于检查学生对当天课程中知识点的掌握，个别学生对于不懂的问题可以提出来让别的同学和老师进行讲解。对于相对基础差的学生可以推送一些针对性较强的习题让学生做，用这种方法可以真正的做到“全面讲解，个别辅导”。教师能够掌握学生的知识掌握情况，可以随时制定和修改自己的教学方案和教学手段。最后，微信能够激发学生学习英语的兴趣，提高学习效率。教师根据所授内容进行一定的知识扩展，例如教师可以推荐马云老师的英语演讲，美国总统特朗普女儿伊万卡对父亲竞选总统的演讲视频及演讲的中英文稿等。让同学们把好的句子摘抄在笔记本上。这样无形中对学生的知识扩展有很大的作用。同时，学生可以用自己的一些零碎时间进行观看教师推送的视频及文章，实现“从海绵里挤时间”的学习，从而提高了学习英语的效率。 本文来源：https://www.dywdw.cn/53b3f51da100a6c30c22590102020740be1ecd8c.html
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2022-09-07
