IB课程全方面的介绍

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IB课程全方面的介绍

IB课程全方面的介绍,美国大学在考察申请人的学校成绩时,不单看你的成绩总分,还有与高中所选课程的难易程度联系起来看。大多数美国高中的课程按难易程度分为普通班(Regular Class)、荣誉班(Honor Class)AP课程班(Advanced Placement).国际学校还IB课程班(International Baccalaureate)Ib考试是具有难度的,如果要获得ib国际文凭并不是一件容易的事,下面国际学校网小编为你详细的介绍一下ib课程。 1.IB课程 1)IB课程简介

IB课程全称为国际预科证书课程(International Baccalaureate Diploma

Programme,简称IB课程)。他是由国际文凭组织为高中生设计的一组为期两年的课程。 IB高中课程是为高中十一和十二年级学生设置的两年制大学预科课程。IB课程不以世界上任何一个国家的课程体系为基础而自成一个体系,广泛吸收了当代许多发达国家主流课程体系的优点,涵盖了其主要的核心内容。因此IB课程体系既具有与世界各国主流教育程体系之间的兼容性,又有自己教育理念发展下的独特性。 2)IB课程体系

IB课程分配在六个基础学科领域里,学生既要学习科学科目,又要学习人文科目。所有参加IB文凭项目的学生,必须在这六个学科组中每组选一门课程进行学习。每一门课程又分为高级课程HL(Higher Level)和普通课程SL(Standard Level).所选六门课中,三门必须是高级课程。

第一组:语言,学生的母语学习。 第二组:语言,母语以外的其他现代语。


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第三组:人文科学,包括历史`地理、经济学哲学、心理学等。 第四组:实验科学,包括物理化学、生物、环境工程等。 第五组:数学,包括高级、中级和初级数学

第六组:艺术与选修,包括美术设计、音乐、戏剧艺术等。 3)IB课程的特色

IB课程特色不只在于以互相关联的方式学习这六个学科,所有的学生还必须完成以下三项重要活动:

(01)创新、行动和服务(CAS),此项课程鼓励学生通过参与学校文体活动、社会活动和作义工,培养他们的同情心和社会责任感,培养团队合作精神。

(02)知识理论(TOK),知识理论是一个跨学科的课程,教导学生在学习时从主观和客观、正面和反面等多方位和多层次的角度去思考和分析问题。去反思自己在学校和社会上获得的知识和经验,以求在学习中尽快找到适用于自己的学习方法。

(03)撰写论文(An Extended Essay)IB课程要求学生把自己学习的知识和研究方法结合起来,任选自己有兴趣的课程,在辅导老师的指导下,用九个月的时间从事独立研究。按照大学学术论文的写作要求,撰写4000字的研究论文。通过撰写论文,培养学生的独立思考能力,搜集信息的能力和组织文章的写作能力等。 4)IB考试规定

学生在完成两年IB课程学习后,将在高中时二年级的5月份进行IB的最终成绩考时,7月份得到考试成绩。IB每门的评分等级为1-7分,最高分为7分,4分为及格。加上TOKCAS课程和论文(这三科成绩缺一不可)的奖励分数3分,满分45分。学生通过六门课程考试,


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