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小儿垂钓古诗赏析 胡令能各人认识吗?大概许多人不是很认识，接下来为您整理了小儿垂钓古诗赏析，预计各人就会对这位墨客有所认识了。小儿垂钓(唐)胡令能蓬头①稚子②学垂纶③，侧坐莓④苔⑤草映身。路人借问⑥遥招手，怕得鱼惊⑦不该⑧人。【解释】①蓬头：头发乱蓬蓬的。②稚子：年事小的孩子。③垂纶：垂纶。纶，垂纶用的丝线。④莓：一种小草。⑤苔：苔藓植物。⑥借问：向人探询。⑦鱼惊：鱼儿受到惊吓(而逃跑。)⑧应：回应。【译文】一个蓬头小孩学着大人垂纶，侧身坐在莓苔上，身影掩映在野草丛中。听到有过路的人问路立刻远远地招了招手，畏惧轰动了鱼不敢回应路人。【作品欣赏】这是一首以儿童生存为题材的诗作。在唐诗中，写儿童的题材很少，因而显得难得。这首七绝写小儿垂钓别有情趣。前两句表达、形貌，从形状着笔，是实写。后两句诗偏重模样形状来写。此诗没有壮丽的色彩，没有刻意的雕饰，就似一枝清丽的出水芙蓉，在平庸浅显的表达中透暴露几分单纯、无穷童趣。一二句重在写形，三四句重在逼真。稚子，小孩也。"蓬头";写其外表，突出了小孩的稚子淘气，灵活可爱。"纶";是钓丝，"垂纶";即标题问题中的"垂钓";，也就是垂纶。墨客对这垂钓小儿的形貌不加遮盖，直写出山野孩子头发蓬乱的原来面貌，使人以为天然可爱与真实可信。在垂钓时，"侧坐";姿态，草映其身，举动景象，如在现在。"侧坐";带有随意坐下的意思。这也可以想见小儿不拘形迹地用心致志于垂纶的景象。"莓苔";，泛指贴着地面生长在阴湿地方的低等植物，从"莓苔";不但可以知道小儿选择垂纶的地方是在阳光稀有人迹罕到的地点，更是一个鱼不吃惊、人不暴晒的颇为抱负的垂纶行止，为后文所说"怕得鱼惊不该人";做了铺垫。"草映身";，也不但是在为小儿画像，它在布局上，对付下句的"路人借问";另有着直接的承接干系──路人之向他打问，就由于看得见他。后两句中"遥招手";的主语照旧小儿。当路人问道，稚子畏惧应答惊鱼，从老远招手而不答复。这是从生理方面来刻划小孩，成心计，有韬略，机灵智慧。他之以是要以行动来取代答话，是畏惧把鱼惊散。他的行动是"遥招手";，说明他对路人的问话并非漠不体贴。他在"招手";以后，又怎样向"路人";低声耳语，那是读者想象中的事，墨客再没有交接的须要，以是，在说明白"遥招手";的缘故原由以后，诗作也就戛然而止。通过以上的大概阐发可以看出，前两句固然偏重写小儿的体态，但"侧坐";与"莓苔";又不是单纯的描状写景之笔;后两句固然偏重写小儿的模样形状，但在第三句中仍旧有刻画行动的生动的笔墨。不失为一篇景象融会、形神兼备的形貌儿童的佳作。 本文来源：https://www.dywdw.cn/54790934d838376baf1ffc4ffe4733687f21fc43.html
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2022-11-07
