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语文课本六年级下册十三课董存瑞舍身炸暗堡的课堂笔记整理 教学要求 1.通过本课的教学，使学生了解董存瑞舍身炸暗堡的英雄事迹，学习他为革命勇于献身的精神。 2.学习先抓住课文主要内容，再进一步体会内容所表达思想的方法，使学生理解课文的能力进一步提高。 3.通过读课文，理解两个含义深刻的句子。 4.学习本课10个生字，10个生词。 5.有感情地朗读课文，背诵课文第8自然段。 教学重点 学习先抓住课文主要内容再进一步体会内容所表达思想的方法。 教学难点 1.如何抓住课文主要内容；理解课文是怎样表达思想的。 2.指导有感情地朗读，体会人物的思想感情。 教学时间 3课时。 教学准备 投影仪、投影片、录像机、录像带。 教学过程 第一课时 一、课前谈话 同学们，你们看过电影《董存瑞》吗？你还记得电影的内容吗？ ，董存瑞出生于一个贫苦农民家庭，参加中国人民解放军，在解放隆化的战斗中舍身炸暗堡，壮烈牺牲，他是中国人民解放军一位杰出的战斗英雄。课文描写的就是董存瑞舍身炸暗堡的经过。教师板书课题，学生齐读课题。 二、教师范读课文 思考课文描写的是谁？写了他的什么事迹？ 课文描写的是战斗英雄董存瑞在解放隆化的战斗中，舍身炸暗堡的事。 引导学生根据课文题目说出主要内容。 三、学生初读课文，自学本课生字、新词 1.划出不认识的字。 2.对照拼音表和字典认读。 3.读生词。 4.查字典理解词语。 四、检查自学效果 1.读生词。 董存瑞 震撼 构成 瞪着 两兜 战壕 疯狂 交织 趁着 钢铸 坚毅 2.指出容易写错的字。 “兜”字注意笔顺。 “壕”字右下半部分不能多写一小横。 3.理解词语。 震撼剧烈地震动。 坚毅坚定而有毅力。 五、标出自然段序号（共九个自然段） 六、再读课文 1.想想每个自然段的主要内容。 2.从题目入手，给课文分段，先抓中心段，找出哪部分是写炸暗堡的，再看其他部分为什么炸？炸的结果如何？ 第一段（1自然段）暗堡火舌封锁。 第二段（2～4自然段）请战。 第三段（5～7自然段）冲向暗堡。 第四段（8自然段）舍身炸堡。 第五段（9自然段）战斗胜利。 七、练习朗读课文 八、作业 1.抄写生字、生词。 2.练习有感情地朗读课文。 本文来源：https://www.dywdw.cn/54bb837e322b3169a45177232f60ddccda38e6de.html
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2022-03-21
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