【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《咏史怀古诗导学案》,欢迎阅读!
【专题复习•古诗歌鉴赏之咏史怀古诗】导学案 一、学习目标: 1、了解咏史怀古诗的定义及表达情感大致类型。 2、掌握咏史怀古诗的分析方法和解题步骤。 二、先学后教: 1、导入 观察以下诗歌,总结其共同点。 《念奴娇·赤壁怀古》(宋,苏轼)、《永遇乐·京口北固亭怀古(宋,辛弃疾)、《桂枝香·金陵怀古》(宋,王安石)、《石头城》(唐,刘禹锡)、《蜀相》(唐,杜甫)、《乌衣巷》(唐,刘禹锡)、《南乡子·登京口北固亭有怀》(宋,辛弃疾)、《赤壁》(唐,杜牧)、《金陵怀古》(唐,许浑)、《咏怀古迹》(唐,杜甫)。 总结: 2、定义:诗人以___________、__________、__________为题材,借登高望远、咏叹史实、怀念古迹来达到感慨兴衰、寄托哀思、托古讽今的目的。怀古咏史类作品,严格地说,应该有“______”和“______”两个小类。 “怀古”是指登临游览,触景生情,由于历史遗迹的诱发,而抒发感慨——长于情景交融。怀古诗的结构一般是临_______,思________,忆______,抒_______。 “咏史”是翻阅古书,捡点旧说,针对特定的人和事,而陈述自己的独到见解。——长于议论精辟。 3、形式标志:标题中有古迹、古人名,或在古迹、古人前冠以“咏”,或在古迹、古人后加“怀古”、“咏怀”等。 4、类型:诗人怀古咏史,大致有这样几种情况: (1)是对历史作冷静的理性思考,诗人自己并不置身其中。如杜牧和王安石都写过《题乌江亭》诗。杜牧为项羽自刎而惋惜:“江东弟子多俊才,卷土重来未可知。”然而王安石却感到项羽的失败历史的必然:“江东弟子今虽在,肯为君王卷土来。” (2)是把史实和现实扭和在一起,或是感慨个人遭遇,或是评击社会现实。我们学过的两首宋词《念奴娇·赤壁怀古》和《永遇乐•京口北固亭怀古》,便是如此。 (3)是只抓住历史的影子,故意借题发挥,如李商隐的《贾生》就是这么一首借古讽今和杰作。“宣室求贤访逐臣,贾生才调更无伦。可怜夜半虚前席,不问苍生问鬼神。” 三、由例及理: (一)鉴赏步骤: 1、弄清触发的媒介:古迹、典故、人物等。 2、弄清史实:作品涉及到的史实和人物一定要有所了解,这就要求我们要积累一定的历史知识和文学典故。 3、体会意图:古迹或人物的遭遇与诗人经历有哪些相似或相关之处。 4、领悟感情:诗人借助这些历史史实或人物表达怎样的感情。 (二)咏史怀古诗的主题 1.抒发感慨,感伤兴衰,如《越中览古》、《石头城》。 感情: 2.怀古咏史,别有寓意,如《夏日绝句》、《赤壁》。 感情: 3.感慨身世,关照自我,如《念奴娇•赤壁怀古》、《京口北固亭怀古》。 感情: 四、当堂检测: 过华清宫 李约 君王游乐万机轻, 一曲霓裳四海兵。 玉辇升天人已尽, 故宫惟有树长生。 问:这首诗表达了作者什么样的思想感情?(5分) 本文来源:https://www.dywdw.cn/54bf04a0b94ae45c3b3567ec102de2bd9705de29.html