八年级下册英语语法知识点

2022-04-20 04:20:07   第一文档网     [ 字体: ] [ 阅读: ] [ 文档下载 ]
说明:文章内容仅供预览,部分内容可能不全。下载后的文档,内容与下面显示的完全一致。下载之前请确认下面内容是否您想要的,是否完整无缺。下载word有问题请添加QQ:admin处理,感谢您的支持与谅解。点击这里给我发消息

#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《八年级下册英语语法知识点》,欢迎阅读!
知识点,英语,下册,语法,年级

1Smell的用法smell作系动词后面跟形容词作表语 例子:The milk in the a bit sour.里的牛奶闻起来有点酸

2What引导感叹句 句型:what[a/an]+形容词+名词/名词性短语+主语+谓语

3you like....?Would like意为想要可以直接跟宾语 Would you like....?意为:你想要.....吗?回答为yes.../no... 例子:Would you like some noodles?

4Try的用法作名词 意为:努力,尝试。常用短语have a try:试试看 try还可以做动词 意为:尝试,努力。常用结构:try doing sth(尽力去做某事)/try to do sth(尝试去做某事) 5Hear from sb的用法 意为:收到某人的来信 相当于 get/receive a letter form sb. 注意:hear from的宾语是人,而getreceive的宾语是事物

6Cant wait to do sth.的用法 Cant wait to do sth意为:迫不及待做某事 列子:Summer holiday is coming.Children cant wait to go back home. 暑假快到了,孩子们都迫不及待地回家了。

7With 具有;带有 (1)with作介词,意为:具有;带有 列子:I dream of a big house with a nice garden 我梦想拥有一个带花园的大房子(2)with+宾语+宾语补足语 表示方式或伴随情况。宾语补足语由形容词、分词或介词短语来充当。 列子:He left the room with the door open

他没关门就离开了房间。

8Spend的用法 (1) spend time money on sth.……上花费时间(金钱). 例子:I spent two hours on this maths problem.这道数学题花了我两个小时.(2) spend time money (in) doing sth.花费时间(金钱)做某事. 例子:They spent two years (in) building this bridge.造这座桥花了他们两年时间.(3)spend money for sth.花钱买…….(某物) 例子:His money was spent for books.他的钱用来买书了.

9Be proud of..... 意为 ...而感到骄傲 无论什么情况都不用主格,因为是做介词of的宾语,只能用宾格。如果主语和of后的词指代的是同一个人,就可 以用反身代词,如:I'm proud of myself. You are proud of yourself. He is proud of himself. 如果主语和of后的词指代的不是同一个人,不可用反身代词。如:I'm proud of you. You are proud of him. 感官系动词 感官系动词主要有feel look smell sound taste。作为系动词这些词本身含有词义,但不能单独作为谓语,后面必须跟形容词构成表系结构,说明主语的状况、性质、特征等

10What do/does sb.look like的用法 What do/does sb.look like? 某人长什么样? 常用来形容外貌 拓展:what is/are sb. Like?的用法 what is/are sb. Like?意为某人怎么样?常用来形容性格

11Close的用法 close意为靠近;接近 1close可作为副词 列子:We sat close together.我们紧挨着坐在一起2close作形容词 表示空间、时间上的接近相当于never句型;be close to 意为:离....很近(3close可作为动词 意为:关闭 反义词:open

12While的用法 while意为:当....的时候(1)while作连词 引导时间状语从句,强调句中的动作与主句中的动作同时发生,但持续时间较长或主句的动作在从句的动作过程中发生。(2)while还可以用来表示对比,连接两个并列句子,对比某两件事物。 13When的用法 when引导的时间状语从句 when意为:()......的时候 既可以连接一个时间点,又可以连接一个时间段。When引导的从句中的谓语多用终止性(瞬间)词,主从句的动作可以同时发生也可以有先后顺序发生。 列子:When I got back, I found my mother cooking for me. 当我回家时,我发现妈妈正在为我做饭。




现在完成时的重点和难点

一、现在完成时的“完成用法”和“未完成用法” 1.现在完成时的"完成用法"

现在完成时的"完成用法"指的是动作发生在过去某一时刻并已结束,但该动作对现在产生了影响,与现在情况具有因果关系。例如:He has turned off the light. 他已把灯关了。(动作结束于过去,但说明的是现在的情况--灯现在不亮了。)

现在完成时"完成用法"的特点是动作不延续,因此,该时态只能与表示不定的过去时间状语(

2.现在完成时的"未完成用法"现在完成时的"未完成用法"指的是动作开始于过去某一时刻,一直延续到现在,或可能还要继续下去。 注意:

现在完成时的未完成用法只适用于延续性动词,不可用于终止性动词,即瞬 间完成或延续时间很短的动词。 现在完成时常见两种句型:

1、主语+have / has beenfor短语 2It is+一段时间+since从句 3、延续性动词和终止性动词的概念

英语中,动词按其动作发生的方式、动作发生过程的长短,可分为延续性动词终止性动词。延续性动词表示能够延续的动作,这种动作可以延续下去或产生持久影响。

终止性动词也称非延续性动词、瞬间动词或短暂性动词,表示不能延续的动作,这种动作发生后立即结束。如open, close, finish, begin, come, go, arrive, reach, get to, leave, move, borrow,buy等。 延续性动词的用法特征

1.延续性动词可以用于现在完成时,其完成时态可与表示"段时间"的状语连用。表示"段时间"的短语有:for two years, during the past three years, since last year, how long等。如:I have learned English since I came here.自从我来到这儿就学英语了。

2.延续性动词不能与表示短暂时间的"点时间"状语连用。如:It raind at eight yesterday morning.() rain为延续性动词,而at eight表示"点时间",前后显然矛盾。

如果用延续性动词表示一瞬间的动作,可以借助come, begin, get等终止性动词来表示。上句可改为:It began to rain at eight yesterday morning.()又如: -When did you get to know Jack? -Two years ago.

-Then you've known each other for more than two years. -That's right.

5、终止性动词的用法特征

1.终止性动词可用来表示某一动作完成,因此可用于现在完成时。 2.终止性动词表示的动作极其短暂,

不能持续。因此,不可与表示一段时间的状语连用(只限肯定式) 第二种


用句型"It is+段时间+since..."表达原意,如上面两例中的第三种正确表达方式。 用句型"时间+has passed+since..."表达原意,如上面两例中的第四种正确表达方式。 终止性动词可用于现在完成时否定式中,成为可以延续的状态,因而可与表示一段时间的状语连用。

4.终止性动词的否定式与until/till连用,构成"not+终止性动词+until/till ..."句型,意为"直到……才……"如you can't leave here until I arrive.直到我到了,你才能离开这里。

5.终止性动词可以用于 引导的时间状语从句中, 但不可以用于

what引导的时间状语从句中。

when表示的时间是"点时间"(从句谓语动词用终止性动词 )

也可以是"段时间"(从句谓语动词用延续性动词)。而while表示的是一个较长的程从句谓语动词用延续性动词。如:When we reached London, it was twelve o'clock. (reach为终止性动词)

Please look after my daughter while/when we are away. (be away为延续性动词短)

6.终止性动词完成时不可与how long连用(只限于肯定式) 二、现在完成时与一般过去时的区别

1. 一般过去时表示过去某个时间发生的事、存在的状态或经常发生的动作。说话的侧重点

只在于陈述一件过去的事情,不强调对"现在" 产生的影响。

2. 现在完成时表示动作发生在过去,对现在造成了影响或产生了结果。不与确定的过去时间状语连用。 3. 两种时态的区分

一般过去时的谓语动词用过去式,而现在完成时的谓语基本构成是"助动词have/has +过去分词"

一般过去时通常与表示过去的时间状语连用。

而现在完成时则常与just, already, ever, never等副词和these 4 days, this week, since..., for...等表示一段时间的状语连用。


本文来源:https://www.dywdw.cn/54c00a6bbd1e650e52ea551810a6f524ccbfcbbc.html

相关推荐
推荐阅读