【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《人教版四年级上册第四单元检测》，欢迎阅读！
---- 圆学子梦想铸金字品牌 第四单元 【阅读目标】 1.认真阅读文章,读中感受动物的得意可敬。 2.品味揣摩语言,体会不同风格的语言表达。试着比拟一下文章在表达上的不同 特点。 3.熟读短文中精彩的词句和语段,丰富语言积累。 金钱豹和它的幼崽 一天,在非洲的热带雨林里,动物标本制作师爱克兰正背着猎枪四处张望 着。突然,一只金钱豹进入了他的视线。“叭〞的一声,第一发子弹射偏了,从金 钱豹前腿一擦而过。爱克兰见事不妙,急忙换装弹药,准备再补一枪。就在这一 刹那,金钱豹抢先一步,对准他的脖子咬去。 在这万分危急的关头,爱克兰没有慌乱,他举起左手将一梭子弹射入金钱豹 的腹部,鲜血从金钱豹的体内不断流出来。不一会儿,金钱豹便大张着嘴,浑身软 绵绵地瘫倒在地上了。 爱克兰这才松了口气。他赶快跑到附近的一棵大树下自我救护。当重新回 到金钱豹倒下的地方时,他傻眼了。地上除了一摊血外,金钱豹已经不翼而飞了。 难道金钱豹没有死?他细细查看,发现草地上有一条长长的血带,断断续续地伸 向远方。他顺着血迹,一步步搜寻过去。 血迹和被压倒的花草把爱克兰引到一棵巨大的松树前。他抬头一看,一条长 长的豹尾巴和两条毫无生气的后腿从树洞口耷拉下来,鲜血染红了树洞。 这只金钱豹就是刚刚和自己搏斗的豹子,它怎么会跑到这里来呢?它又为什 么要跑到那树洞里去呢?爱克兰想着,大胆地踮起脚向树洞里望去。啊!他看见两 -1----- ---- 圆学子梦想铸金字品牌 只豹崽(zǎi)正依偎在金钱豹的怀里。起劲地吸着奶。它们身上沾满了血,不时 发出“咂咂〞的响声。爱克兰的眼睛模糊了,他一下子跌坐在大树底下。 后来,爱克兰把那两只豹崽送给了国家动物园,把那只母豹制成了一个漂亮 的标本。他在这只豹的标本旁立一块标牌。来这里参观的人看了标牌上的话,都 非常感动。(摘自?走进语文新阅读?) 1.母豹爬回树洞是为了() A.在那儿养伤 B.死也要和孩子们在一起 C.躲避追杀 D.给孩子们喂奶 2.请你从“草地上有一条长长的血带,断断续续地伸向远方〞,推想一下当时发 生了什么事。 ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ 3.金钱豹标本的标牌上写着什么?请你发挥想象写一写。 __________________________________________________________________ _ ___________________________________________________________________ 画眉鸟 画眉鸟,顾名思义,它脸部的眉毛特别明显。一只好的画眉鸟眉毛应该是长 -2----- ---- 圆学子梦想铸金字品牌 而细的,中间不能连续,看上去好似人们成心画上去的浓眉。它的嘴如钉,身如葫 芦,尾如尺,削如竹头,牛筋腿,眼圈大而蓝,眼光深沉。 人们喜爱画眉鸟,除了画眉鸟长得有趣外,还因为它羽毛漂亮,啼鸣动听。说 起画眉鸟羽毛的颜色真是五彩缤纷,各不一样,有常见的青毛、黄毛、棕色毛等, 还有少见的全白、全黑、全红以及银灰色等等色彩。 最令人喜爱的还是它那婉转悦耳的鸣叫声,听起来像歌唱家在唱一首优美 动听的歌曲,像演奏家在吹奏悠扬悦耳的笛子。如果你仔细分辨,可以听出这些 叫声如喜鹊、麻雀、山雀、白头翁、布谷鸟的啼鸣。更使人惊叹的是,它还能模 仿家禽的叫声,如公鸡、母鸡、小猫、鹅、狗的叫声,还能学蝈蝈的叫声,真是神 奇极了。 1.人们判断画眉鸟好坏的依据之一是______________。 2.用横线画出描写画眉鸟外形的句子。 3.选文主要介绍了画眉鸟哪些特点? ___________________________________________________________________ __________________________________________________________________ _ 4.从哪里可以看出画眉鸟的声音很神奇? ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ -3----- 本文来源：https://www.dywdw.cn/54d206beb3717fd5360cba1aa8114431b90d8e1a.html
下载此文档
搜索文档
阅读：
文档下载
2022-05-05
