俄语入门自编教材

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俄语入门自编教材



零起点 怎样学习俄语 俄语是俄罗斯民族的语言, 也是独联体各国人民互相交际的共同语, 要想学习与掌握好俄语, 应注意以下几点:

一、 排除母语干扰, 自觉进行对比 俄语和汉语是两种不同语系, 不同类型的语言。

俄语属印欧语系, 汉语属汉藏语系, 在语音, 词汇, 语法等方面存在着很大的差别。

因此, 要学好俄语, 必须要改变长期形成的母语的语言习惯。 但是两种语言在某些方面又存在相同之处, 所以在学习过程中自觉地, 而不是机械地进行两重语言的对比, 是一种较好的学习方法。

因为只有比较才会有鉴别, 只有鉴别才会促进学习的进展。 二、 抓住重点, 突破难关 学习俄语切忌平均使用气力, 须抓住学习重点,逐个突破学习难点, 才会达到事半功倍的效果。 例如, 在语言中, 俄语辅音的清浊对立, 硬软对应, 颤音[p] 元音[bl] [3] 的发音; 语法中, 俄语各词性的区别, 和格的变化, 形容词性, 数, 格的变化, 动词体, 时, 人称, 数等的变化,单句, 复合句的分类, 动词体的用法等; 词汇中, 义词, 同义词, 反义词等的用法, 构词规则以及词汇搭配。 三、 活学巧用, 提高言语技能 学习俄语的目的在于交际,





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为此在学习过程中切忌死记硬背, 被动的学习语言。

在一, 二年级基础阶段, 为了打好听, 说, 读, 写, 五项基本功, 应该有选择的背诵一些语法规则, 言语模式和课文, 但是在三, 四年级提高阶段, 就应把学习注意力转移到掌握和运用上, 即提高言语的技能。

除了掌握新学的语言知识外, 应该学会quot;举一反三quot;的学习方法, 调动已学的语言知识补充和完善新学的知识。 在高年级阶段, 尤其应注意口语能力的提高, 因为对于中国人来讲, quot;开口说quot;是最难的言语技能。 四、 扩大知识面, 开阔学习视野。

学习俄语不应光学课本中的语言知识, 应了解和掌握与语言密切相关的语言国情知识(即所学语言国家的文化,科学 历史, 地理, 风俗, 礼节等知识) 只有这样, 才能把语言真正学到手, 达到交际的目的, 胜任未来的工作。 俄语语音的主要特点: 1 元音少, 辅音多。

2 大多数辅音是清、 浊相对, 软、 硬相对。 3 元音在非重读音节中发生明显的弱化。 4 词的重音在不同的词中可以落在不同的音节上。 当词发生词形变化时, 重音可能移动位置。

字母 俄语共有 33 个字母, 俄语读音规则并不复杂, 书写和读音基本一致, 一般来说, 只要认识字母就会读,


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