【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《幼儿园小班语言活动：可爱的小动物》，欢迎阅读！
Word版可编辑 幼儿园小班语言活动：可爱的小动物 设计意图： 活动准备： 1.会说儿歌可爱的小动物2.小动物住的房子个一座3.大象、老虎、老鼠、猴子、小鱼的手偶各一个,各种小动物头饰若干。 小班是幼儿语言发展的关键期,儿歌是幼儿十分喜爱的语言形式, 活动过程： 语句简短,节奏感强；小班的幼儿又特别喜欢小动物,其年龄特征决定了 1.教师出示小动物手偶,导入活动师：小朋友,今天有许多的小动他们十分喜欢模仿小动物的动作、叫声,本次活动旨在通过小动物情境物要到我们小一班做客,我们学过了一首儿歌,里面就有许多的小动物,游戏,使幼儿体验共同游戏的快乐,并能同大家一起表现自己,通过发展这是什么儿歌呢？把现在我们一起念这首《可爱的小动物》欢迎这些语言能力增强自我表现能力。在温馨、亲切的小动物学本领的游戏活动小动物到我们班上来,好吗？幼儿念儿歌完儿歌后,教师提问：儿歌中中,减少师生距离,发展幼儿语言能力,以便于幼儿更能自主表现、自由都出现了哪些小动物,孩子回答教师出示相应的小动物手偶。 发挥,从而达到增强自信心的目的。 2.学习创造小动物的动作师：小动物看到小朋友这么热情的欢迎 活动目标： 他们,可开心了,他们想给小朋友做很多漂亮的动作,你们能帮他们想 1.培养幼儿喜欢听说游戏,能大胆地与小朋友,老师一起愉快游戏想能做哪些漂亮的动作吗？大象喜欢做什么动作？请全班小朋友一起的情感。 学习。 2.引导幼儿学习倾听教师的讲解,掌握游戏玩法,遵守游戏规则。 3.布置游戏场景,讲解游戏玩法玩法：小朋友到了哪个小动物家里 3.学会正确地说出小动物名称,叫声,并做相应的手势动作。 第 1 页 共 2 页 Word版可编辑 时,必须先敲门,并学习这种小动物的叫声或动作,这样小动物才会给你开门,让你进去。 4.玩一玩： 1)先请全班小朋友学一句礼貌问句,如：小鱼姐姐,请问,我能到你家做客吗？并做出相应的动作。 2)分组游戏,请一组幼儿分组敲门3)把小动物的家搬到户外,让小朋友自由选择敲小动物家的门。 5.游戏结束 第 2 页 共 2 页 本文来源：https://www.dywdw.cn/554b8644834d2b160b4e767f5acfa1c7aa00822f.html
下载此文档
搜索文档
阅读：
文档下载
2023-02-21
