【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《(完整版)插叙》，欢迎阅读！
(完整版)插叙 插叙的作用教案 教学目标： 1、 知识与技能目标：了解插叙的概念 2、 过程与方法目标：通过文章的学习，掌握插叙在文章中的作用 3、 情感态度与价值观：把插叙这一写作手法巧妙地运用在现实写作中,并激发学生的阅读和写作兴趣 教学重点: 1.了解插叙 及其作用 2.运用插叙进行写作 教学过程: 一、激趣导入： 曾国藩镇压太平军时,屡次打败仗,在向朝廷的奏报中写道“屡战屡败”，被他的师爷看见后，赶忙把它改了，使曾国藩免受了朝廷的降罪。事实不变的情况下,你们想想师爷会怎样改？( “屡败屡战”)同样的事实，因词序的不同，意思发生了变化，使其杀头之罪——无罪，一个词序也能取得如此大的效果,更何况是内容次序安排,原本平铺直叙，索然无味，文章有起伏,会变得摇曳多姿，古人对文章起伏、顺序安排非常看重也很注重.清时的袁枚：文似看山不喜平.宋时姜夔：波澜开阖，如在江湖中,一波未平,一波已起．文章得有起伏，兴波澜,吸引读者,今天我们就来学习常用的一种记叙顺序。 巧用插叙，嫁接画面,起伏思潮,兴起波澜。 二。了解插叙 1.同学们，请你说说我们曾学过运用插叙手法写的文章有那些吗？ (完整版)插叙 预设： 《爸爸的花儿落了》、《羚羊木雕》 《从百草园到三味书屋》中的美女蛇的故事 2、你凭什么认为这是插叙呢? 还有那些课文呢？他们有何共同点？ 学生总结插叙有关知识 打出幻灯片 :插叙：插叙是叙述的方式之一。其特点是在原来的叙述过程中，由于表达的需要，中断原来的叙述，插入另一段叙述。插入的叙述结束后，再继续原来的叙述.插叙的内容，或是过去的事,或是另外一件事． 3、这些文章为什么要运用插叙手法呢?它有什么好处?举例说明. 结构: 正是插叙手法的运用，文章显得波澜起伏，跌宕有致，扣人心弦。 内容：它对情节的发展、内容的补充、主题的表达，都有积极作用。 4、那插叙的这两件事起什么作用？或这样问:既然前后两部分有延续，是个完整的故事,那删去这两段好不好? 不好,万芳为我换破裤子说明万芳是个仗义的朋友，正因为有了这段插叙我送木雕给万芳，才有了理由，否则送这么贵重的木雕显得不合乎情理，所以说，这个插叙是起对中心事件对课文内容的补充，起解释作用。 5、插叙内容这么重要，不能删去，但按事情发展的顺序，应该先写上星期发生的事情，再写昨天发生的事情,后写今天发生的事情，可文章不是按照时间顺学写，而是把今天的事马上提出来，这两种写法孰优孰劣。 三、运用插叙时，该注意什么？ （1)请找一找《羚羊木雕》中的提示插叙开始和结束的语句. 他们不知道，万芳是个多么仗义的好朋友。 不知什么时候，奶奶站在门口. 注意文意上的过度和衔接。 如果没有这些提示语，文章内容的叙述就会显得不连贯,处于无序的状态。 本文来源：https://www.dywdw.cn/558ed32c86254b35eefdc8d376eeaeaad0f3162c.html
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2023-03-24
