小数的意义和性质练习题

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小数的意义和性质练习题

班级: 姓名:

一、填空题;

1、读作 ,它是由4 5 组成;

2、小数点左边第一位是 ,计数单位是 ;小数点右边边第一位是 ,计数单位是 ;百分位在小数点 边第 ,计数单位是 ; 3的计数单位是 ,它有 个这样的计数单位;如果把它改写成三位小数 ,这时它的计数单位是 , 个这样的计数单位; 45个十、4个十分之一和3个千分之一组成的数是 ; 里面有 ,1里面有 ;

55个是 ,50个是 ,500个是 .

670 = 千克 =

25厘米 = = 千克 35= = 56分米= 48厘米= 7、在○里填上“﹥、﹤”或“=;

4

23000 亿

亿

千克

399厘米 890

8、与相邻的两个整数分别是 ,

92405000写成用“万”作单位的数是 ; 10“亿”作单位的数,保留一位小数约是 ;

11、保留两位小数约是 ,保留一位小数约是 ; 12、中的2表示 ,中的2表示 ; 13、>□.4,□中能填 ,4.2 ,□中能填 ; 14小明和小军参加运动会,小明跳高米,小军跳高米, 跳得高些;小明100

米跑秒,小军100米跑秒, 跑得快些;

15、把保留整数位是 ,保留一位小数是 ,保留两位小数

;

二、判断题;对的打“√”,错的打“×”

1、小数都比1小. 2、小林身高是米. 3、读作:零点十四,读作二十点零五;

4、把6写成两位小数是. 5、和的大小一样,但计数单位不一样;

6、把400000米写作以万作单位:400000米≈40万米; 7、三位小数一定大于两位小数; 8、与的计数单位是相同的; 9、化简后得;

10、在小数点后面添上“0”或去掉“0,小数的大小不变;


11、精确到百分位约是; 12、大于而小于的小数只有一个;

13 两个小数比大小,计数单位大这个数就大; 14、与的大小相等,计数单位也相同; 15、元和元都是48;

16、比8大比9小的小数只有9; 17、里面有4个十分之一; 18 = = ;

三、选择题;

1、里面有913 ;

A、十分之一 B、百分之一 C、千分之一 2、下面各小数中,最大的小数是 ;

A B5.620 C

3、由8个一,9个十分之一,4个千分之一组成的数是 ;

A B8.094 C 4、用四舍五入法,保留两位小数约是 ;

A B2.00 C2 5、下面各数中,6最接近的数是 ;

A B5.99 C 6、的计数单位是计数单位的 ;

A1 B10 C100 7、大于小于的两位小数 ;

A、有9 B、没有 C、有无数个

8 一个数十分位上是3,千分位上是4,十位上是4,千位上是3,其余各位上都是0,这个数是 ;

A B C D

9、里面有8 ;

A.十分之一 B.百分之一 C.千分之一 10、下面各数去掉“0”后,大小不变的数是 ; A300 B C 11、和千米相等的是 ;

A530 B5300 C5千米3 12、求小数的近似值时,末尾的0 ;

A.可以去掉 B.不能去掉 C.有时可以去掉有时不能去 四、在○里添上“>”“<”“=”

9..98

元○元 0..3米○米

千克○4300 2840000○万 亿○ 元○78

4个○40 2.05米○22分米 五、看图填上合适的小数; 六、活用知识.解决问题 1、化简下面各小数;


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