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中班语言活动三只羊教案反思 中班语言活动三只羊教案反思主要包含了活动目标，活动准备，指导要点，活动过程，活动反思等内容，初步理解故事内容，学习角色对话，理解词：恶狠狠、撞、顶、扑等，适合幼儿园老师们上中班语言活动课，快来看看三只羊教案吧。 活动目标： 1、 初步理解故事内容，学习角色对话。 2、 理解词：恶狠狠、撞、顶、扑等。 3、 懂得团结力量大的道理。 4、 引导幼儿在故事和游戏中学习，感悟生活。 5、 鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。 活动准备： 1、 背景图：山坡、草地、山洞。 2、 木偶剧台：木偶小羊、中羊、大羊、大灰狼各一个。 指导要点： 1、 活动重难点：理解故事内容，学习人物角色对话。 2、 指导要点：通过木偶表演帮助幼儿理解故事内容，运用角色扮演的方式复述故事，学习对话。 活动过程： 1、 出示三只羊木偶，了解三只羊的特点，导入教学。 提问：它们是谁？谁最大？谁最小？谁比谁大？谁又比谁小？（理解大羊、中羊、小羊的名称出来。） 它们是怎么走路的呢？（以动作和声音模仿大、中、小羊走路。） 2、 教师完整讲述故事，引导幼儿初步理解故事内容。 提问：这个故事叫什么？故事里有谁？发生了什么事？ 3、 出示故事图片，分段讲述。帮助幼儿进一步理解故事内容。 （1） 教师讲述第一部分故事。（从开头至“中羊听了很害怕，也赶紧往山下逃。”） 提问：小样上山吃青草，遇到了谁？ 大灰狼听到脚步声，是怎么说的？小羊么说？大灰狼又是怎么说的？（学习词语“恶狠狠”，复述对话。） 中羊上山吃草，大灰狼听到脚步声，是怎么说的？中羊怎么说？大灰狼又是怎么说的？ （2） 教师继续讲述第二部分至结束，提问：小羊、中羊遇到大羊，它们是怎么告诉大羊的？ 大羊是怎么回答的？ 三只羊是怎么对付大灰狼的？（学习词语“扑、顶、撞”。） 4、 幼儿完整欣赏木偶表演，理解故事主题。 提问：为什么小羊、中羊各自上山的时候会害怕大灰狼呢？为什么后来又不怕了呢？（理解团结起来力量大的道理。） 5、 活动延伸。 让幼儿回家和父母一起收集关于团结力量大的故事，拿来跟大家分享 本文来源：https://www.dywdw.cn/559d895b5beef8c75fbfc77da26925c52dc59117.html
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2023-01-08
