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李茹：《我的最高分》写作指导及例文展示 《我的最高分》写作指导及例文展示——《我的最高分》作文练习小记文/李茹生活瞬息万变，只有步履从容，稳扎稳打，脚下的路才会越走越顺！才能活出自己人生的最高分值！——题记根据备课组教学计划安排，本周四周五作文课上写一套试卷，外加作文练习。我练习的是“2021河南中考信息卷”的第八套试题，基于上面的《不一样的 ，一样的 》这个作文题目练习过，所以我更换了一道作文题，命题作文《我的最高分》，来自于《2021说明与检测》（下册）的内容。事后才发现更换前的这个题目是上学期给“特长班”上课的时候写的，而写的孩子也只是年级里的30名左右的学生，不过我打算让孩子们读读例文，而这篇例文则来自于九班学生李婉莹同学的《不一样的诗词，一样的情思》。针对《我的最高分》这个命题作文，首先要明确关键词“最高分”不单单指学习成绩的的最高分，对于人品（比如，自信、诚实、宽容等）、思想等方面也可以取得最高分；其次，还需要注意这个题目中的“我”指的是自己，既可以理解为经过自己的努力等取得了最高分，可以是自己给自己打出的最高分，也可以是别人给“我”打出的最高分，还可以理解为“我的最高分”打给了别人，是别人的某一种做法或举动令自己伸出了大拇指，自己给他人打了个最高分。其次，行文思路要清晰，可以按照“我的最高分是什么”（可以创设情境引出，或用修辞、或用现象、或用故事等）、“我是如何取得这个最高分的”（这个应该是写作的重点，注意要有波澜，要有细节）、“从最高分中获得了哪些启示或感悟”（这属于篇末点题，总结全文，升华主题，最应开头的惯用写法）。最后还需要注意立意一定要积极向上，要有正能量，要能让人读后有收获。在两个班级里，只有一个孩子（小远同学）写了后者。当时我还担心这类内容有跑题的嫌疑，给孩子作文纸上都没有敢打分数，只写了“请认真审题”的字样，课下又单独找孩子谈话进行交流，孩子觉得这种写法是可以的。我还不放心，又与同办公室同学科的杨老师、王老师进行交流，他们也对这种写法给予认可，至此，我悬着的一颗心才落了下来。现展示一篇作文供大家欣赏，欢迎多提宝贵意见！——我的最高分（修改后）河南省濮阳市实验中学墨韵文学社吕文博“我给你九分，另外一分，是怕你骄傲。”这句话常在我耳边响起，而这也是他给我的最高分。虽然没有满分，但是不亚于满分，因为水满则溢，月盈则亏。懵懂之年，我对写字有很感兴趣，达到了痴迷的程度，经常性地在爸爸的记账本上写写画画，不到四岁就能写出让大家眼前一亮的铅笔字。妈妈见我有这份天赋，就把我送进了书法班。我和老师初次见面，他的脸上除了那几道被岁月割开的口子，剩下的就全部都是慈祥与对孩子们的爱意。他带我参观书法班里琳琅满目的作品，当我看到那一幅幅作品时，心中不由得发出赞叹。近看，笔力雄浑，苍劲有力，没有一点瑕疵，很难想象，一个个子矮矮的老师竟能有如此惊人的爆发力，心中对他的敬佩也油然而生。我扭头告诉妈妈:“这个师傅我“拜”定了！”开课那天，班里热热闹闹的，直到那书法老师出现，顿时，班里鸦雀无声，大家都向他投去了敬佩的目光，但他脸上的那份严肃，是最令我意想不到的，和初见时的他判若两人。这打破了我对他的一切好感。“师傅领进门，修行靠个人！”当他讲完写字的要领及注意事项后，看着我们写完几个字后，便走进小屋继续钻研他的字了。此时，我才知道，那一幅幅精美的作品是他专心致志、用心用力、沉住气一气呵成而来的。每每完成一张练字，老师也会时不时地出来看一下我们的写字情况，或者偷偷地看看我们是不是在专心认真地练习写字。“同学们，我们里实行打分制，满分十分，但我从没见到过满分。”老师又一次和蔼地对我们说道。难怪我的“师兄”个个都是精英，原来是他严格的教学方式得来的哟，真的应了一句：“严师出高徒啊！”正当我为自己所用心练习的楷书暗自欣赏时，老师走到了我的旁边，驻足了几秒钟，我看到他皱起了眉头，眼里似乎射出一股犀利的目光，但立马又换成一种温和的声音耐心的指导我，最终他只给了我七分。要知道这是全班的最低分啊，这无疑给我了一个巨大的打击，想练字的念头在那一瞬间被打消。不过在他那鼓励的目光下，也激起了我想要得到认可的欲望，于是我按照他所教的拼命的练，一次不行，两次，两次不行三次……终于在反反复复数十遍练习后，老 本文来源：https://www.dywdw.cn/55d0d738a75177232f60ddccda38376bae1fe01c.html
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2023-04-25
