01 表现手法:托物言志-练习(学生版)-备战2022中考古诗文阅读常见考点讲与练(部编版)

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古诗文阅读表现手法——托物言志类

1.2021年江西卷)

杜荀鹤

自小刺头深草里,而今渐觉出蓬蒿。 时人不识凌云木,直待凌云始道高。

1. 下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是( 2分) A. 前两句写小松原先被掩没在草丛中,而现在感觉要超出蓬蒿的高度了。 B. 后两句写松树幼小时难以被人识别,长成凌云大树才为人们所称道。 C. “刺头”的“刺”勾勒出了小松外形的特点,体现了小松活泼可爱的性格。 D. 诗人观察敏锐,体验深切,诗中描写与议论相结合,充满理趣。 2. 本诗表达了诗人怎样的情感?(2分)

2.2021年山东东营卷)

山园小梅



[]林逋

众芳摇落独暄妍,占尽风情向小园。 疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏。



霜禽欲下先偷眼,粉蝶如知合断魂。



幸有微吟可相狎,不须檀板共金樽。

【注释】①诗人种梅养鹤成癖,终身不娶,世称其“梅妻鹤子”。②合:应该。③檀板:演唱时用的檀木拍板,此处指歌唱。

1.诗中描绘的“梅花”是一个怎样的形象?2分)

2.本诗艺术表现“绝伦”“曲尽其妙”,试任选角度加以赏析。2分)

3.2020年安徽卷)

爱莲说 周敦颐

水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。

予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。

白居易


一夜新霜著瓦轻,芭蕉新折败荷倾。 耐寒唯有东篱菊,金粟初开晓更清。

【注释】①著:附着。②荷:也称作蒲。③金粟:金粟一般的花蕊,这里指荷花。 1.请解释下列加点词在文中的意思。4分) 1)晋陶渊明独爱菊 ________ 2)濯清涟而不妖 ________ 3)宜乎众矣 ________ 4)金粟初开晓更清 ________ 2.请把下面的句子翻译成现代汉语。4分) 1)水陆草木之花,可爱者甚蕃。

2)中通外直,不蔓不枝。

3《爱莲说》中,菊是______的象征;《咏菊》中,菊有______的特点。(用原文词语填空)2分)

4《爱莲说》《咏菊》对莲(荷)的情感有什么不同?其原因是什么?(4分)

4.2021年浙江杭州卷)

【甲】

子曰:“岁寒,然后知松柏之后凋也。《论语·子罕》

【乙】 赠从弟(其二) [东汉]刘桢

亭亭山上松,瑟瑟谷中风。 风声一何盛,松枝一何劲。 冰霜正惨凄,终岁常端正。 岂不罹凝寒,松柏有本性。

【丙】

宗承,字世林,南阳安众人。承少而修德雅正,确然不群,征聘不就。闻德而至者如



林。魏武弱冠,屡造其门。值宾客盈门,不能得言,乃伺承起,往要之,捉手请交。承拒而不纳。后为司空辅汉朝,乃谓承曰:“卿昔不顾吾,今可为交未?”承曰:“松柏之志犹存。”魏武不说,以其名贤,犹敬礼之。命其子修子弟礼,就家拜汉中太守。魏武犹以旧情介意,薄其位而优其礼,就家访以朝政,居宾客之右。

《楚国先贤传》

【注释】①确然:刚强的样子。②魏武:曹操。③司空:官名,分掌宰相职能。④其子:指曹丕。

1.阅读甲乙诗文,用诗中词语填空。2分)










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