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幼儿园小班教案?穿衣服?含反思 小班教案?穿衣服?含反思适用于小班的主题教学活动当中，让幼儿通过学习短句“自己穿衣服〞等，通过观察图片，简单讲述图片内容，培养幼儿的观察力和语言表达能力，培养幼儿自己的事情自己做的热爱劳动的情感，懂得自己的事情自己做的道理，快来看看幼儿园小班?穿衣服?含反思教案吧。 教学目标 1．通过观察图片，简单讲述图片内容，培养幼儿的观察力和语言表达能力。 2．通过学习短句自己穿衣服等。 3．培养幼儿自己的事情自己做的热爱劳动的情感，懂得自己的事情自己做的道理。 4．通过穿衣比赛，初步培养幼儿的竞争意识。 4．培养幼儿及同伴之间的相互配合。教学重点、难点 教学重点：学习自己穿衣 教学难点：懂得自己的事情自己做的道理。活动准备 (一)知识经历准备： 在日常生活中，幼儿能做的事，鼓励幼儿自己做。 (二)环境准备：把活动室布置成娃娃家。 (三)材料准备：图片、带扣的衣服三件。活动过程 一、看图导入主题 1．出示图片，引导幼儿说出图中有谁，她在做什么。(培养幼儿的观察力) 师：今天，有一位朋友来我们小一班作客，大家一起用掌声来欢送她，好不好。 出示图片，告知幼儿，她叫勤勤，教师，爸爸，妈妈，她周围的朋友都很喜欢她，你们知道为什么吗？因为她很能干，小朋友们看看，她都会做些什么？ (二)幼儿观察图片的内容，并说一说。 1．出示图片：勤勤在干什么呢?(穿衣服)看，她好似在说些什么，我们猜一猜。(我会自己穿衣服)(鼓励幼儿大胆想像、并勇敢地说出来) (三)启发幼儿用我会自己的句子说说自己会做些什么。 1．勤勤小朋友这么能干，自己的事情自己做。你们会自己做什么呀?(我会自己洗手，我会自己吃饭，我会自己洗脸，我会自己穿鞋等) 2．请两三名幼儿表演穿衣，师在旁指导。 3．游戏穿衣扣纽扣比赛。 原来小班的小朋友也这么能干。好，现在我们来比赛穿衣扣纽扣，看谁穿得又快又好。教学反思 本节课，我是由图片引入，让幼儿进入爱劳动的情境，并能用自己的话说说，我会做什么。并由说到做，学习自己穿衣服。让幼儿通过观察，说，动手，培养幼儿的观察能力，语言表达能力，动手能力。在实践教学中，我让幼儿观察图片，引导幼儿自己说说图片的内容，幼儿表现很积极，虽然说得不完整，但是经过教师的引导，很多幼儿都能把图片内容说出来，真的让我很快乐。图片内容都是及幼儿生活中的实例，所以幼儿能根据自己的生活经历表达出图意。在穿衣比赛中，虽然在之前进展过演示，但是还是有许多幼儿在扣扣子过程中出现了困难，有一些幼儿还让教师帮助，也有一些穿衣袖都无法做到。这在备课时，有过思考，但是通过演示，还是没能防止。如果再教，我想，会找出几位动手能力比拟差的幼儿，先教他们如何穿衣及扣扣子，并鼓励他们很棒，希望在比赛中可以做得更好。然后让她们演示一遍。之后全班幼儿进展练习，师观察及时指导那些不会的幼第 1 页 儿。再进展比赛，可能对幼儿的比赛参及热情更好。 第 2 页 本文来源：https://www.dywdw.cn/56897d9a4a649b6648d7c1c708a1284ac8500506.html
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2023-03-13
