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幼儿园大班音乐游戏《山谷回音真好听》教案 《山谷回音真好听》是幼儿园大班艺术活动教案，大自然的声音是最美妙的声音，本课活动通过让幼儿体验同伴合作对唱歌曲，表现山谷回音的乐趣。能将声音、表情、动作结合来表演歌曲，并唱出“原声”和“回音”的强弱变化。完整教案见下方欢迎大家阅读，更多幼儿园优秀公开课和教案课件，请关注，长期更新公开课比赛多媒体ppt、节日ppt素材、幼儿园五大领域PPT课件等，让您工作更轻松，欢迎收藏我们！ 活动目标： 情感目标：体验同伴合作对唱歌曲，表现山谷回音的乐趣。 知识目标：了解山谷回声强弱的现象。 能力目标：能将声音、表情、动作结合来表演歌曲，并唱出“原声”和“回音”的强弱变化。（重难点） 活动准备： 经验准备：提前带孩子了解什么是回声音 物质准备：课件、音频 活动过程： 一、情境导入，初步了解 “今天天气真好，开上我们的汽车去美丽山谷里玩吧！”教师带领幼儿开汽车跟随歌曲伴奏走进活动室。 二、游戏启发，引出主题 （一）“瞧，美丽山谷已经到了，山谷里静悄悄，你到了山谷里会做些什么事？”幼儿大胆想象讲述，随后和孩子们一起玩山谷回声 1 游戏。 （二）提问：“我刚才对美丽山谷说了什么话？我们两个说的话哪些地方是一样的，哪些地方不一样？”教师进行游戏小结。（山谷回声是大自然的一种有趣的现象，当我们的声音碰到了阻挡它的东西，就会反弹回来，反弹回来发出的声音就叫回声。） 三、理解歌词，完整欣赏 （一）“山谷回声真好听，让我忍不住想来唱一唱。”教师清唱歌曲，幼儿完整欣赏。 （二）提问：“和我们刚才玩的游戏有没有一样的地方？”教师再次完整演唱。提问：“除了一样的地方还听到唱了什么”教师再次总结山谷回声的特点，引导幼儿表演回声时可以添加的动作。并尝试完整演唱，感受声音强弱的变化。 （四）歌词改编，练习巩固 “小朋友们还想对美丽山谷说什么话？”在熟悉歌曲的基础上，引导幼儿改编歌词中的回音部分，学习用对唱的方式来演唱歌曲强弱变化的部分。“怎样才能让几个人的声音听上去像一个人那样？”培养幼儿的合作意识。（有歌词的部分全体幼儿一起唱，无歌词的部分1组小朋友唱强音部分，2组小朋友接唱弱音部分。） 活动延伸 回家后把山谷回声的游戏教给爸爸妈妈，和家人们一起玩。 2 本文来源：https://www.dywdw.cn/5699d22fa75177232f60ddccda38376baf1fe0a8.html
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2024-02-02
