高校辅导员网络培训示范班学习心得(南昌理工学院李甲强)

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江西省•全国高校辅导员网络培训示范班学习心得



根据学校的统一安排,我有幸参加了江西省•全国高校辅导员网络培训示范班的系统学习。通过江西省•全国高校辅导员网络培训示范班的课程学习、主题研讨、心得撰写活动,从价值引领与思想引导、学业指导与班级管理、心理调适与健康维护、日常事务教育管理、生涯规划与就业指导、疫情防控知识等多个方面加深了对辅导员工作的认识和理解,掌握了新的知识点和相关概念与工作技巧,这次培训对于提高我们辅导员的政治理论水平和业务水平是十分必要的。过这次学习,感触颇多,主要有以下几点收获和体会。

一、陈宝生部长在全国高校辅导员优秀骨干培训班上的讲话,让我对什么是“辅导员”有了更深的理解。 “辅”是作用, “导”是方法, “员”是身份

1定位辅导员之“辅”1辅导员是党委工作的助手、老师教学的助手、学生学习的助手;(2 辅导员岗位具有“辅助”与“主导”二重性;(3 导员是思政工作的主攻手、学生管理的主导者、学生成长的主心骨。

2、做好辅导员之“导”:1 政治引导;(2 思想引领; 3)情感关怀;(4 学习辅导;(5)、行为教导 ;(6)、 就业指导。

3、理解辅导员之“员”:1)伟大工程的施工员;(2 伟大工程的质检员;(3 伟大斗争的战斗员;(4)伟大事业的服务员。

二、通过聆听各位老师的讲座,让我对辅导员的岗位性质和自身的定位有了更多的感触

在大学中,我们辅导员老师是开展大学生思想政治教育工作的骨干力量,大学生健康成长的指导者和引路人。

所以,做为一名合格的学生辅导员,除了具备工作能力和技巧之外,还应在学生教育管理工作中具备“六心”1、:即对学生要有责任心(责任心是辅导员必备的一种素质);2、对学生要有关心(要经常走访学生宿舍,经常与学生零距离的沟通,及时发现一些不稳定因素,能够及时排除问题。关心学生生活的每一个细节,让他们感受到学校大家庭的温暖,使学生们以更加饱满的热情投入到


学习中去。 );3、对学生要有爱心(树立“为了一切学生,为了学生的一切,一切为了学生”的思想观念,对待每一位学生要向爱自己的子女一样去爱护);4、对学生要有恒心;5、对学生要有耐心;6、对学生更要有平常心。 三、在疫情期间,我们应如何开展思想政治教育工作

辅导员是大学生的人生导师,做学生工作要讲究工作的艺术和方法,这样能取得事半功倍的好效果。1、挖掘、梳理疫情防控过程中涌现出的先进典型、英雄人物和感人事迹,通过推送新闻视频、召开网络主题班会、精选典型案例等方式,向同学们深刻讲述“一方有难、八方支援”的爱国精神,引导同学们为打赢疫情防控的人民战争贡献自己的青春力量。 2教育同学们严格遵守所在地政府和学校的各项规定,积极配合所在地疾控等部门工作,少出行、不聚会,出行戴口罩、进出量体温,真正做到顾全大局、遵纪守法、令行禁止、服从指挥。 3结合部分学校公布的典型警示案例,教育学生本着对自己负责、对他人负责、社会负责的态度,坚决服从学校疫情防控工作安排,为早日打赢这场没有硝烟战“疫”尽一份心、出一份力。引导学生在全民战“疫”中强化道德认同、遵守道德要求、规范道德行为。 4、结合公布的确诊病例发病过程追溯分析,引导学生在疫情面前保持清醒、消除侥幸,分清是非、做好防护,增强“人人都是参与者,人人都是战斗员”的意识。加强学生网络素养教育,及时转发权威消息,教育导学生不造谣、不信谣、不传谣。 5、搭建班级、党团支部、学生组织等多层面的在线交流沟通平台,引导学生集思广益、正面发声,共同汇聚起抗击疫情的网络正能量。 6、通过QQ、微信、公众号等平台,“点对面”地传递特殊时期心理健康知识,帮助学生做好心理调适,培养理性平和的心态;“一对一”地解答学生具体心理问题,特别是对于身在疫区的学生,定期做好心理疏导,帮助他们消除焦虑恐慌,减轻心理压力。

在现实中,我们恰恰缺乏科学化的谈心谈话手段。听了李老师的课,受益匪浅,望闻问切四步谈心谈话法,从坐姿到面部表情等细节的解说,为日常工作实际操作提供了具有指导意义的理论基础,对我个人来说帮助很大。望,是与学生有眼神的交流,能够从容、自信的面对学生困惑,细节中获取“眼中的信息”;


闻,是要充分聆听学生的表述,利用多种倾听技术获取真实有效信息,这部分占比应该是最大的;问,是辅导员梳理学生的表述,有的放矢的提问,双方共同思考困惑的本质;切,是辅导员已经找到问题的症结所在,在恰当的时间点采取科学的切入手段,帮助学生正确认识问题和解决问题。课程还介绍了常见的8种谈心谈话方法,为增强辅导员与学生的沟通能力提供有效帮助。

高校辅导员是当前大学生工作最基层的领导者、组织者和协调者,肩负着政治、管理、服务和育人等方面的责任。“培养什么人,怎样培养人”对于高校辅导员来说是非常重要和待需解决的问题。只有对学生、对本职工作怀有一颗爱心、一份责任,把思想教育工作做到学生的心里去,做他们生活中的知心朋友和人生导师,真正做到“春雨润物,立德树人”。我在今后的工作生活中一定会不断学习不断进步,努力为学生打造良好的学习环境做出自己的一份贡献。



南昌理工学

李甲强 202042




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