苏教版二年级语文下册《看图写话》精品课教案_21

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看图写话教案

教学目标:

1.通过看图说话写话,激发学生热爱大自然的情趣。

2.在老师指导下,能按一定顺序仔细观察图,看懂图意,用一句完整的话表达出来,并过渡到能用几句话说出图里都有什么。

3.启发学生结合生活展开想像,扩展图的内容,练习说话。 4.能看图写几句话。

(导入:同学们,谁知道现在是什么季节?(春天)对,我们在第一单元已经学了许多相关春天的词语、句子。现在让老师来考考大家,看谁记得得最多! 一、 说词游戏

1、谁能说说相关描写春天的词语?(指名说) (课件出示词语)

春回大地 万物复苏 百花齐放 冰雪融化 阳光明媚 百鸟争鸣 天气晴朗 春风拂面 鸟语花香 蓝盈盈 朵朵白云 新绿 (过渡:看来大家前段时间的学习都很认真,其实我们不但在!) 2、理解词语。(课件出示)

挖坑 培土 浇水 树苗 累得满头大汗 (谁) 首先 …… 接着 …… 然后 …… 最后 ……

(看来大家都非常喜欢春天,学习知识也很快!老师和大家一样,也非常好喜欢春天,现在让我们一起走进图画里,去看看春天,看看春天里小朋友们喜欢干什么,好吗?) 二、出示图片指导看图说话。

1、复习我们学习过的看图方法。(先整体后部分) 2、引导看图:

1)整体看图:这是一幅描写景物还是写事的图画?

2)谁来说说写事的图画应该先整体看什么?(时间、人物、地点、事情)

3)谁能够把你整体的感受说出来?(例如:天气、周围的景色、还有你想到当时的情况等)(指名回答)

4)谁能把大家刚才说的连起来说一说?(先自由练习,再指名说) 3、重点指导看图中描写得事情。 1)图上画的是谁在干什么?(种树)

A谁有种植的经历?种植是要有一定顺序的,你能用上下面表示先后顺序的词语,把图中人物种树的过程说出来吗?

首先 接着 然后 最后 。(同桌互说,在指名说) B谁还能用下面的句式说一说植树的过程?

他们分工合作,一个负责 ,一个负 ,很快就把树栽好了。

2)大家说得真好,现在请大家想想看,他们种完树,心情会怎样?最后会到哪里?(指名回答)

3)现在让我们共同来挑战难度,请你根据老师给你的提示,把整幅图连起来说一说,注意了,如果你还能在老师给出的提示上加上自己的想法,那一定更棒!(自由练习,指名回答) 三、指导写作。


1、我们怎么把刚才说的写下来?

1)先定一个题目(书写在第一行的中间) 2)第一段:把看图整体部分写下来。 3)第二段:写种树的过程。 4)第三段:写种完树的感受。

5)记住每一段的开头要空两格。句子要注意使用标点符号。 6)巡视学生写作练习。 板书:

看图写话 仔细








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