【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《幼儿园教育随笔：爱的收获》，欢迎阅读！
爱 的 收 获 沂源县教体局 陈桂红 世上有很多东西，给予他人时，往往是越分越少，而唯有一样东西却是越分越多，那就是爱！爱，不是索取，是给予，是自我体现，是一种收获。 用心灵塑造心灵 幼儿教师，就要用一颗仁爱之心呵护孩子们的幼小心灵，让他们健康成长。刚开始我在小学任教，自1998年我便从事了幼儿教育。人人都知道幼儿教师说好听点其实就是高级保姆，的确，工作琐碎，很难看出成效。整天为孩子系鞋带提裤子、系鞋带、擦鼻涕。但是就在这细小的工作中我体会到了快乐。刚接收小班时，正阳小朋友年龄最小，每天都哭着找妈妈。我每天从妈妈的千叮咛万嘱咐中接过了孩子，她那瘦小的身体在我怀里得到抚慰，在提裤子、系鞋带、擦鼻涕的过程中孩子把我当作了自己的妈妈。记得有一次户外活动时，上中班的女儿跑到我身边喊着妈妈想让我也抱抱，但是正阳却用小手一把推开我女儿，嘴里还说着：“这是我妈妈，是我老师，你走开。”惹的我们哈哈大笑，但女儿却哇的一声哭了，就在这争论妈妈的闹剧中我又幸福的得到了一个女儿。升中班了，根据年龄划分她原本是要留在小班的，但是孩子哭着闹着不愿意，非要跟着“妈妈”上中班。没办法在孩子的软磨硬泡之下在家长的强烈要求下，孩子跟着升入了中班。她的爷爷也常说：“我们家阳阳跟她老师比跟我们还亲。”我知道这既是对我以前工作的肯定也是对我今后工作的一种激励。 爱是无私的，特别是老师的爱更是没有杂念，无论是听话的还是调皮的都会同样对待就像我们班的郑晓然小朋友，以前是出了名的调皮大王，没入园时就听家长介绍,孩子在家经常是翻箱倒柜，记得有一次把自己关在了厨子里，害得家长到处找不着。说真的，刚刚接收他时我真的有些怵头。但是我相信在家长及众多老师的帮助下他会改变的。一开始，他真的给我带来了不少的麻烦，一会儿弄哭了这个，一会儿又吓跑了那个，只要有他在，不是桌子响就是椅子倒，没有片刻安宁。他还常常跟你唱反调。你让他坐着他偏偏站着。我知道要想改变他不是一时半会就能成功的事情，不能急于求成。要用心跟他交流，用爱进行感化。随着岁月的流逝，在不知不觉的接触与交流中，他的那些坏毛病不知何时跑的无影无踪了。上课能安静的听讲，积极地回答问题。现在郑晓然已经是一个各方面都表现突出的好孩子了，今年六一期间还颁发了优秀好宝宝奖呢！有时候他会悄悄的跟我说：“老师，我有一个问题不知道应该怎样解决，你帮帮我吧！”看到孩子把我当作朋友，我非常开心，我知道我取得了初步的成功。 每当孩子遇到困难像我求助时；每当户外活动孩子们怕我累而用小拳头头轻轻为我捶背时；每当假期孩子因想我而央求妈妈带他去我家玩时。那种幸福感由衷而生。我深深的体会到了师德——不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵的体现。温家宝总理曾经说：“没有对孩子的爱，就没有教育。可以说，老师是蜡烛，在孩子们心里点燃希望，并且照亮他们的一生”。是啊，关心、爱护孩子是教师的天职，爱为师德之本，无爱则无教育我愿我的爱奉献在我这片挚爱的土地上，我愿我的爱能感化每一个我教过的孩子。 用行动塑造规范 2000年我走上了管理岗位，要想办好一所好的幼儿园，领导是关键。新建幼儿园工作千头万绪，各项工作都要走上正规，但是我深深懂得：解放思想，更新观念，加强自培，建设一支全面加特长的教工队伍，是加强师资队伍建设的重要保证。因此，根据我园师资年龄差距大，业务水平参差不齐的现状，制定了详细的工作计划，积极开展参与式培训。所有教师利用下午及课余时间，进行键盘、简谱、舞蹈、简笔画、普通话等培训活动，建立教师简笔画、钢笔字作业本，制定了教师培训计划，并针对每项内容统一印发了培训材料，使教师在学习中提高认识，更新观念，提高了教师的基本功和教育教学水平。在搞好自培的基础上，大力开展说课、听评课、讲课比赛等活动。定期举行教师技能比赛，通过“比、学、赶、超”活动，不断提高教师教学能力，通过老教师的“传、帮、带”来促进年轻教师业务的提高，促进优秀教师脱颖而出。在慢慢的工作中，我也深知管理是一门学问，更是一门艺术。我对自己高标准、严要求，不断刻苦钻研先进的管理方法，处处以身作则，率先垂范。以热爱、尊重、理解、信任的态度对待每一位教师和幼儿，注重情感式管理，使之成为幼教工作中的无形动力。 用责任铸造成功 在幼儿教育中，环境已成为教育过程中不可缺少的因素，利用环境进行教育已成为幼儿教育的重要内容。因此，我开始查找资料，到处参观学习，与教师反复论证，我园确定利用农村“自然资源”开展区域活动。我园在环境创设方面形成了“六化教育”。即“自然环境优美化、室内环境特色化、活动区域社会化、 本文来源：https://www.dywdw.cn/57549a71e73a580216fc700abb68a98270feac6b.html
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2022-12-21
