【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《学校家长学校建设与活动情况说明》，欢迎阅读！
1.家长可以并乐意从哪些方面参与学校建设和教育教学活动 1.完善对学校、教师的评价机制并切实落实。 构建有家长事实参与的家校协作机制是新时代对学校教育的要求，是基础教育的应有之意，同时也是个系统工程，这其中政府对学校的评价至关重要。目前的督导和评价体系中，虽然有家校合作的内容，但一直以是否定期召开家长会、是否有家长开放日等传统的内容作为评价指标。每到督导之前，学校都要根据评价指标补档案，补材料，这已是公开的秘密。建议重新修改评价指标中关于家校合作的相关内容，加入家长参与理念下的新型的家校合作内容和途径，并把能否做好家长的工作作为教师的一项重要基本功，尤其是班主任业绩的重要指标，切实落实督导工作。 2.项目推进主要由科研单位负责，政府部门提供支持，保证工作得以统筹规划。 目前各区县建立家长教师协会的学校只是作为项目的实验校，并且由各区县教委中小教科负责，不同的年份有不同程度的项目经费，并直接向市教委负责。而各区县教委的工作重点不同，承担项目的科研单位很难与他们步调一致，无法统一推进全市的工作进展。建议政府委托一个科研单位主要负责项目推进工作，政府提供必要的支持和保证，统一培训，统一指导，并根据学校的进展情况，将一些试点校改为基地校，深入探索并构建起家校协同教育机制。 3.加强对校长的培训，使之从理论上深刻认识家校关系。 家长教师协会的工作最初由德育部门倡导，因此很多学校都由德育副校长或德育主任负责此事。这便于初期工作的开展，家长教师围绕着德育工作开展活动。但是家长教师协会建设的本来意义远非家校共同开展德育工作，它意味着在教育民主化的进程中，学校从管理学和社会学的角度，如何建立科学健康的家校关系，如何保证家校间的绿色互动沟通，如何对待家长等；而且随着家长参与学校教育深度的增加，这些问题日渐凸显，要求学校管理者去思考，去实践。因此建议校长培训内容应符合社会、教育发展的大趋势，加入以上相关内容。 4.推广已经取得的成功经验，分批次、分类别指导全市家长教师协会的建设。 目前全市各校以建立家长教师协会为契机，深入推进家校合作的进程不一。应在科研部门的统筹规划下，分批次，分类别的指导各校工作。 总结、推广已经取得的经验。4年来的工作，一些学校在家长教师协会的建立和运行、工作内容和方式、效果上均积累了一定的经验，总结经验在全市推广，是下一步工作的重点。 加强对中小学，尤其是高中校的调研和培训，丰富家长教师协会的工作内容。目前各校的协会工作以开展各种教育活动为主，教育活动内容又以学习成绩和德育为主，忽视了学生、家长、教师的心理健康这一重要内容，这也是家校合作的重点。建议采取多种形式，面对家长、学生和教师，定期到中小学校调研，跟踪项目进展情况，指导协会拓展工作内容。尤其要走进高中，深入了解高中校的现实情况，探讨在应试教育的压力下家校合作的内容、有效途径和方法。 把握打工子弟学校家校合作的现状和困难，找到解决的方法。目前成立了家长教师协会的学校均为普通校，而打工子弟学校连常态的与家长沟通都很难做到，家长会很难达到全体家长参与，家校合力育人的基本工作都不能落实，严重影响了他们子女的健康成长。建议确立1-2个以打工子弟为主要生源的学校为实验校，深入家庭和学校调查了解，找到家校合作的结合点，探索符合实际情况的家校合作的新途径。 2.家长对学校文化建设的建议 一、教学工作： 1、希望老师对自己的孩子严格要求，使自己孩子的学习成绩有明显进步，将来上一所理想的学校，为一生打基础。 2、周末按时放学，不要拖课，因有的学生家比较远，晚上的话路上危险。 3、对后进生多关注，帮助他们分析学习情况，找出关键所在，特别是要多鼓励。 4、几乎每一位家长都要求老师在课堂上多关注自己孩子，多提孩子发言。 5、布置作业要少而精，尽量让孩子在课外时间能按时完成，不影响休息，并不影响书写。 6、加强对学生字的书写要求，希望语文老师拿出专门时间让学生练字。 二、学校管理： 1、对学生要严格要求，严格管理，班主任不要手软，特别是注重学生良好行为习惯的养成。 2、希望所有老师都要加强对学生的文明礼貌教育，部分家长反映学生文明礼貌意识差。 4、对学生多鼓励，增加学生的活动时间，希望学生有一点兴趣爱好和特长。 5、希望晚自习能提前一些放，保证学生睡眠时间。 6、希望学校营造浓厚的文化氛围，加强校园的文化建设。 三、后勤及其它。 1、加强门卫管理，防止住校生随意出入，禁止不相关人员未经允许进入校园。 2、希望学校进一步提高后勤服务意识，提高饭菜质量，品种要多，数量要足，价格合理。 3、老师应要求学生讲究卫生，教室宿舍不能有异味，要时常通风，并想一定办法改善局部空气质量。 4、特别注意学生住宿安全，提醒学生晚休闩门，门坏了要及时维修。 5、教室寝室灯要灯光明亮，不可过于昏暗，以免影响学生视力。 6、家长认为学校应该注意学生上下楼梯的安全。 7、建议学校商店要保障食品安全，不卖三无食品。 3.家长委员会可以在学校建设的哪些方面发挥 组织建设要得力。 家长委员会是沟通家校的桥梁。千家万户对学校工作的建议、意见，它帮助向学校反馈；学校教育教学改革的措施，它协助向家长说明；家庭教育中倾向性的思想偏差和行为失当，它有责任纠正；学生校外活动需要的教育资源和志愿服务，它有义务协调……工作内容具体，专业性较强；工作对象面广量大，人员个性各异。 做好这项工作，没有一个得力的组织机构，是不可思议的。学校要认真筹划其组织建设。 依民主程序，遵“三公”原则，选出有广泛代表性和较高知识层次的家长，组成家长委员会。特别要选一个组织协调能力强，热心、了解、支持教育的牵头人。 教育理念要合一。没有正确的思想指导，就不可能取得满意的工作成效。 家长委员会成员不是教育专业人员。他们对教育政策的了解，对教育规律的认识，对教育行为的判断，对先进理念的掌握……是相对薄弱的。 本文来源：https://www.dywdw.cn/57d020cedf36a32d7375a417866fb84ae55cc30e.html
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2023-04-23
