幼儿园中班教案《划船》含反思

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幼儿园中班教案《划船》含反思



中班教案《划船》含反思适用于中班的音乐主题教学活动当中,让幼儿体验与同伴合作的快乐,尝试创编动作,感受具有劳动号子的音乐风格,学习用雄壮有力的歌声、动作来表现歌曲的内容,借助图谱记忆歌词、学习歌曲,快来看看幼儿园中班《划船》含反思教案吧。 活动目标:

感受具有劳动号子的音乐风格,学习用雄壮有力的歌声、动作来表现歌曲的内容。

体验与同伴合作的快乐,尝试创编动作。 借助图谱记忆歌词、学习歌曲。 认真倾听并积极参与歌唱活动。 重难点:

1、重点:初步学唱歌曲,引导幼儿感受具有劳动号子音乐风格。

2、难点:理解劳动号子在划船比赛中的作用。 活动准备:

电子琴、自制图片、图谱、划船比赛的VCD、一面小鼓。 活动过程:

一、幼儿观看划船比赛VCD,感受划船比赛时你追我赶的气氛。

1、教师提问:他们在做什么?他们是怎样划船的? 2、结合练声,气息练习,引导幼儿用 “嘿呦!嘿呦!嘿嘿!”“加油!”的助威声为划船比赛鼓劲儿,同时感受劳动号子的作用。

二、引入活动,激发幼儿学唱歌曲的兴趣。 1、教师有感情地清唱歌曲。

提问:在歌曲中你听到了些什么?

2、教师根据幼儿回答,结合图谱引导幼儿学唱歌曲第一段。

提问:应该用怎样的声音来唱这首歌?


3、幼儿根据歌词内容尝试创编动作。

4、初步学唱歌曲第二段,尝试创编动作。

提问:哎呀!不好,起风了,风浪越来越大,小船摇摇晃晃的,怎么办?

引导幼儿创编多人合作划船的动作。 幼儿跟着老师学唱歌曲第二段。 三、 进行勇敢、团结的品德教育 四、 完整学唱歌曲,并进行表演。 1、分组进行表演。

2、教师敲小鼓,幼儿听鼓点进行表演。 五、 幼儿做划船动作出活动室。 活动反思:

本次活动孩子们虽然较感兴趣,但是他们都一直在跟我做动作,创造表现的机会不多,在于是我分析了一下我的目标过于笼统,而且重点不明确。

小百科:划船是用人力划桨使船只在水面前进的一项运动。按船只的类型分赛艇、皮艇和划艇3种。


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