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上午半日活动安排 主题《身体的秘密》第 三 分题《我的小脚丫》 2015 年 月 日 星期 学习活动 学习活动时间 领域 ：— ： 活动名称 科学 语言 本活动是主题《身体的秘密》中第三分题的活动。脚是身体最下部接触地面的部分，是人体重要的负重器官和运动器官。我们每个人都有两只脚，脚有脚趾、脚背、脚心、脚跟、脚踝组成；一只脚上有5个脚趾头，它们长短不一、粗细不同，每个脚趾头上都有指甲，而且每个脚趾上除了大脚趾以外都有三节关节，能够自由的分开、弯曲；脚心的皮肤较薄，皮肤感觉器比较丰富，因此感觉灵敏，当用手轻挠时就会产生痒的感觉，而脚跟皮肤较厚，因此感觉不敏感，所以轻挠脚跟不会产生痒的感觉；脚掌处有弯曲的脚弓，能够起到缓冲，保护脚的作用；脚上也有脚纹，和手纹一样独特；足部穴位很多，通过穴位按摩，可以促进血液流通，可消除人的疲劳，减轻压力，对身体有很多的益处。 本次活动让幼儿在观察了解脚的外形特征的基础上，又借助儿歌《挠脚丫》进一步了解认识脚的外形特征，儿歌《挠脚丫》内容浅显、通俗易懂，幼儿根据儿歌内容认识了脚尖、脚跟、脚底、脚背等，并能根据儿歌内容找到脚上相应的部位，作出相应动作，加深对脚的认识。通过本次活动，激发幼儿对身体的探究兴趣和欲望。 平时活动我们较多注重手部动作，而对脚关注较少。脚对于幼儿来说，并不陌生，每天的行走、运动都需要脚，他们已有一定的感性经验，但较零碎，没有一个整合的概念。中班幼儿对自己的身体和各部分器官充满了好奇，他们表现出了积极地探索欲望。本次活动从孩子的兴趣出发，并根据该年龄段幼儿的活泼好动、积极动用感官探索周围世界的特点，让幼儿运用感官去探索、了解，对脚有一个全面的认识。 1.感受小脚的特征，喜欢自己的小脚。 2.理解儿歌内容，根据儿歌内容作出相应动作。 了解小脚的特征 了解小脚的特征 经验准备：知道小脚的作用，简单了解小脚的外形特征 物质准备： 教具—— 脚的骨骼图 脚的穴位图 学具—— 泡沫垫每人一块 《挠脚丫》 反思与处理 教材 分析 学情 分析 活动 目标 活动 重点 活动 难点 活动 准备 教学 方法 观察法、交流讨论法 游戏法 一、玩游戏“泡泡糖”，导入课题 1．师:今天老师想和小朋友玩一个非常有趣的“泡泡糖”游戏。我们伸出小手来，变颗泡泡糖，一粘粘到头发上，一粘粘到膝盖上，一粘粘到鞋子上。 (教师说到哪儿，幼儿小手摸到哪儿。) 2．师:泡泡糖想粘到小脚丫上，怎么办呢? 幼:把鞋子脱掉。(引导幼儿脱下鞋子、袜子，露出小脚丫) 教师和孩子一起脱袜，边脱边说儿歌:缩起长脖子，拉下长鼻子，弯弯小身子，住进小房子。) 二、摸一摸，玩一玩，探究脚丫的秘密 1.师：现在我们的小脚丫都露出来了，泡泡糖一粘黏在脚丫上。你们有几只小脚丫呀?小朋友们看一看你们的小脚上都有什么呀? 2.找一找脚趾头在哪儿，数一数有几个，它们有什么不一样的地方？大胖子在哪儿，小不点呢？脚趾头上有什么？伸出你的小脚丫和朋友打打招呼，脚趾为什么会动呢？ 摸一摸小脚，感觉怎么样？为什么硬硬的呢？（出示脚的骨骼图，请幼儿观察了解脚上有骨头） 3.请小朋友观察我们的脚心，这个弯弯的地方像什么呢？活 动 过 程 这个弯弯的像桥一样的地方叫脚弓，猜一猜脚弓对我们会有什么特别的用处呢？ 4.小脚有一个地方很好玩儿，你觉得是哪儿？（教师可和孩子一起挠一挠或让孩子互相挠一挠脚心，体验那份“痒痒”所带来的独有的快乐。） 三、儿歌:挠脚丫 1.师:小脚还有很多地方很好玩儿，有一首好听得儿歌专门讲了小脚好玩的地方，我们一起来听一听。 2．教师念儿歌:挠脚丫 师:儿歌中，你听到脚上还有什么? 师:老师听到儿歌里面说我们的小脚本领很大的，可以脚尖点地、脚跟点地。你们知道哪里是脚尖、哪里是脚跟吗?谁来说一说，指一指。 师:脚尖就是我们小脚最前面的地方，在我们的脚趾这里。 脚跟指的是哪里？ 小脚的最后面是我们的脚跟。 我们一起来脚尖点一下地，脚跟点一下地。(指导幼儿感受脚尖、脚跟点地) 师：当我们搓一搓、揉一揉小脚时舒服吗？因为我们的脚下有很多的穴位，通过穴位按摩，可以促进血液流通，可消除人的疲劳，减轻压力，对身体有很多的益处。（出示脚的穴位图，让幼儿简单了解） 3．老师再念一遍儿歌，请小朋友跟着老师一边一起念儿歌一边动动你们的小脚丫。 教师拿出泡沫垫，将脚放在泡沫垫上，边念边根据儿歌 延伸 活动 做动作。 4.请个别幼儿示范师:我看到很多小朋友都能根据儿歌和小脚做游戏，教师请幼儿上来示范。 5.请幼儿边说儿歌边穿好袜子：缩起长脖子，钻进小袋子，拉起长鼻子，穿好小袜子。 我们的小脚丫还有其他地方也很好玩的，回家后和爸爸妈妈一起找一找，说一说哪里好玩。 儿歌：挠脚丫 一双小脚丫，十个脚趾头。 一二三四五，六七八九十。 往上摆、往下摆、往左摆、往右摆。 脚尖点地，脚跟点地，脚趾张开，脚趾勾起。 脚底搓搓，脚背搓搓，捏一捏，揉一揉。 翘起你的大脚趾，向着朋友点点头。 本文来源：https://www.dywdw.cn/57f9974502d8ce2f0066f5335a8102d276a261e9.html
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2022-09-14
