小学语文阅读训练80篇写人

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小学语文阅读训练 80 写人



阅读训练——树王爷爷的春季

山里有一位树王爷爷, 不知有几百几千岁了。 它发新芽的时候, 山里的其余树便随着抽芽;它开花的时候,山里的其余树便随着开花。树王爷爷一抽芽、开花,人们就知道:春季 来了。

但是,树王爷爷老了,一连好几年都没有抽芽,没有开花,山里就向来没有春季。 这日,一群鸟儿从天边飞来,对树王爷爷说: “树王爷爷,能让我们在您的枝头歇歇脚吗?”

树王爷爷快乐地说: “歇吧,孩子,只管歇吧。

鸟儿们纷繁落在树王爷爷的枝头, 远远看去, 像一树蓬蓬勃勃的新叶。 山里的树木便随着绽出了新叶。

这日,又有很多云朵从天边飞来,对树王爷爷说: “树王爷爷,能让我们在您的枝头歇歇脚吗?”

树王爷爷快乐地说: “歇吧,孩子,只管歇吧。 云朵纷繁落在树王爷爷的枝头,

花。

就这样,人们从头见到了春季。并且,这一年的春季来了以后,就再也没有走开山里,山里的日子永久都是春季。

阅读练习

1.读拼音,写汉字。



















远眺望去, 像满树的鲜花。 山里的树木便随着开出了新



fāyá





zhīdào



zhītóu



m6i yǒu





2.填空。

1)鸟儿落在枝头,远远看去,像 ___________________________________________ 2)云朵落在枝头,远眺望去,像 ___________________________________________ 3)雨过天晴,天上出现一道彩虹,像_______________________________________ 3.我来问,你来答。 1)树王爷爷有多少岁了?

2)是谁帮助树王爷爷抽芽、开花的? 4.句式练习

树王爷爷















抽芽、开花,人们 走进教室,同学们





知道春季来了

老师

5.词语累积,抄录下边形容树木的词语。 碧绿 翠绿 旺盛 旺盛 摇摆 万木吐翠





茫茫林海 生气勃勃

千头万绪 枯枝败叶

挺秀挺秀 密密丛丛



傲然矗立

枝繁叶茂



1)还有哪些描绘树木的词语?

2)“千头万绪”主要写树什么特色的?别的人们还用它来比喻什么?




参照答案

1.抽芽 知道 枝头 没有

2)一群鸟和云朵

2.( 1)一树蓬蓬勃勃的新叶。 2)满树的鲜花。 3)一座漂亮的大桥。 3.( 1)不知有几百几千岁 4.略

5.( 2)“千头万绪”主要写树旺盛的特色。人们还用它来比喻事情十分复杂困难。

——本文选自长春第一版社《小学语文阅读训练 80 篇》二年级




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