描写《放风筝》作文6篇

2022-04-27 21:03:13   第一文档网     [ 字体: ] [ 阅读: ] [ 文档下载 ]
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描写《放风筝》作文6

周末放风筝作文500

一天爸爸对我说:下午带你去放风筝呼吸一下新鲜空气。听到了这好消息,我高兴得坐不住了。

那是个阳光明媚的下午,我们来到一个公园,一股清风拂来,两边都长着郁郁葱葱的树轻轻摇摆。已经看见有很多人在放风筝了,我们从车里拿出一个好像蝙蝠的风筝,准备放飞。

我等得迫不及待了,爸爸刚刚整理好线,我便拉起绳子向前跑。谁知怎么跑那个风筝也只是在我的背后跌跌撞撞飞不起来,我喃喃自语:这风筝咋回事啊!爸爸笑眯眯地对我说:“要掌握本领啊!

说着,爸爸便教我:“放风筝不仅要有风而且还要跑得很快,风筝线要时不时地拉一段,否则就只能够停留在那个高度。”哦!我懂了。

爸爸先给我示范,等到有风的时候,爸爸拉着风筝开始狂跑。时不时拉一拉,又放一放,终于最后风筝飞了起来,高高地飘在空中。

轮到我了,风来了,我高高地兴起风筝开始跑,可是我忘了拉。放绳子,风筝一个翻身掉了下来。我并没有灰心,一试再试,风筝还是飞不起来。我下定了决心:这次我一定会成功。我拿起风筝线照着爸爸的样子一拉一放的放着风筝,风筝就飞上了天,飞筝在空中飘着,就好像一只小鸟在空中飞着,让我感到十分骄傲。我的心里甜滋滋的。我无数次地看着风筝飞起又摔倒,无数次地失败,累得全身是汗的我依然很开心。那是因为在这次放风筝,我即学会了放风筝,又收获了放风筝的本领和技巧,又懂得了坚持!

从此以后我对放风筝产生了浓厚的兴趣,一说起放风筝我就非常开心。 收获的季节里我也收获了放风筝的本领。

关于放风筝的记叙文

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冬去春来,每年春天都是放风筝的好时期。星期天的早上,太阳红红地,鸟儿在天空中歌唱。天空特别晴朗,小美,小明,小刚到人民广场放风筝。 他们带着自己喜欢的风筝开始试放风筝。小美说:“让我先把风筝放到天空上吧!”于是,她拿着喜欢的风筝放了起来。小明和小刚说:“我们也来放风筝。 他们把风筝高高举起,快速地往前跑,手一放,风筝飞到了天空上,晃来晃去,像鸟儿在天空中歌唱,美丽极了!小伙伴们都欢呼了起来。

初中精选作文放风筝

瓦蓝的天空,火红的太阳……在这春光明媚的早晨,爸爸妈妈带我来到草坪上放风筝。

我到草坪上,一阵微风吹来,扑到脸上暖洋洋的,小绿油油的,我想:真是阳春三月好天气呀!这时,天空已经有一两只风筝了,它们悠闲自得的飘呀飘,我的小手立刻痒痒起来,恨不得马上把我的“蝴蝶”风筝放起来。

妈妈大喊:“快,我拿着风筝,快放线我们来放!先摇动线轴子,放开手中的线,大概二十米。”说完,她又喊了一句:“可以了,可以了。”我听见了,就连忙松开手,之见风筝摇摇晃晃,就像喝醉了就一样,往高处飞。风筝越飞越高,像一只只自由自在的小鸟,我心里一阵得意。

突然,风筝来了个倒栽葱,我心里一慌,不知怎么办才好。只听妈妈说:“别拉太紧了。”我听了,马上松了手,果然,风筝又飞上去了。

这时,各式各样的风筝是让人惊叹不已,有金黄色的“小鸟”、美丽的“凤凰”、可爱的“小白鸽”、威风的“蜈蚣”等。天上一只只风筝在空中翩翩起舞,而且它们还在天空中嬉戏呢!地上那一张张笑脸在欢呼空中的风筝,那小小的风筝,带着我们的幻想,带着我们的希望,飞上高高的天空。

蓝天、白云、春风,正是放风筝的好时节,我们尽情的享受着幸福的童年。

放风筝学生作文200

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1、不仅“记”,还要“析”

日记记录的是最真实的生活,能为写作积累大量的生活素材。但只拥有素材还不行,还要学会提炼和挖掘,看出素材背后的意义。因为一篇作文的优劣不光看你写的事是否有趣,写得是不是生动,最重要的还看你是否写出它的意义、值。因此,同学们写日记时可以试着一边记事一边分析。 2、会发现“珍珠”,更要会拿着“磁铁”寻宝。

生活中偶然遇到有意义、有意思的事及时记录下来,自然值得高兴,但有时我们会发现,每天发生的事太多,而且事与事之间往往缺少联系,每件事都要想想有什么意义,不仅累,而且由于思考的问题太多,很难想得更深入。此时,我们可以事先准备好一个主题,然后带着它到生活中寻找有关的事件。因为是有备而来,不仅能使记录的事件更集中,而且记起来也容易一些。

二年级优秀看图作文放风筝范文

远处,村庄旁的桃花盛开了,柳树发芽了,真是花红柳绿啊!

扎着辫子的三个小朋友在草坪上放风筝。他们笑得嘴巴都合不拢了。有的风筝飞得高,有的风筝飞得低。燕子风筝、蝴蝶风筝、拼图风筝在天空中翩翩起舞。小鸟在天空中为它们伴舞,到处生机勃勃! 我真想在这美丽的春天和他们一起放风筝。

小学二年级看图写话放风筝

春姑娘迈着轻盈的步子,慢慢走来。拂去了寒冷,带来了温暖。微微的春风吹拂着柳条。

小朋友们拿着自己的风筝,来到花园中放风筝。大家来了场比赛,看谁把风筝放得最远。

看啊!小鸟也飞来助威。云朵姐姐也飘来观看。

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