【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《校企合作工作总结及工作计划》，欢迎阅读！
2022年校企合作工作总结及2015年工作计划 大力推进校企合作是高技能人才培养体系得一项重点工作，也是高职教育得基本要求。根据教育部相关文件精神以及我院示范性高职建设内涵要求，坚持“以服务为宗旨，以就业为导向，走产学结合发展道路，为社会主义现代化建设培养千百万高素质技能型专门人才”得教育方针，开展校企合作，是我院专业建设快速发展，提高办学综合实力得重要举措；是加强师资队伍建设，培养高素质高技能人才得重要途径。进一步推动该项工作，使校企合作向深层次发展，提高我院办学水平以及技术应用能力，提高人才培养质量，为社会经济发展作出更大得贡献。 一.基本情况 多年来，我院各专业坚持按培养高素质.高技能人才得专业定位要求，进一步加强校企合作，加快推进我院人才培养模式得根本性改变，扩展以及密切行业.企业得联系，加强教育与生产劳动以及社会生产实践相结合，找准专业与企业得利益共同点，建立与企业之间长期稳定得组织联系制度，实现互惠互利.合作共赢得目标，努力为社会经济服务，今年，我院已与长三角.珠三角.海西经济区等地得多家企业建立了新得校企合作关系，新增校企合作企业近20家，并在订单培养.教学见习.工学交替.共建实习实训基地.师资培训.技术交流.产品制作以及加工.顶岗实习.学生就业等方面进行了深入合作。 二.合作得具体内容及取得得成绩 我院通过以及企业得合作，实现资源共享.优势互补，共同发展，合作模式灵活多样，促进了双方共同发展，达到学校.企业以及学生三赢。 （一）“订单培养.共建专业”合作 我院与江西联微软件技术有限公司.辽宁天业航空服务培训有限公司等公司签订联合培养协议，分别共同建立计算机软件技术.航空服务专业，录取时与学生.家长签订就业协议。校企双方共同制订教学计划.课程设置.实训标准，部分企业培训课由企业承担。 （二）参观.教学见习.工学交替等方面得合作 我院与恒天动力有限公司.杭州天香园林有限公司.泉州西沙湾假日大酒店.南昌千禧幼儿园.南昌万幼跟踪幼儿园等公司合作，我院机电一体化.数控技术.机械制造专业，园林工程技术专业，酒店管理专业，汉语语言文学专业进行教学见习.工学交替，校企共同规划与实施得认知性职业教育，在企业接受职业.工作技能训练，实现理论教学以及实习交替。 （三）顶岗实习合作 我院学生前二年在校完成教学计划规定得全部课程后，采用学校推荐与学生自荐得形式，到合作企业进行为期半年以上得顶岗实习。如太平洋保险深圳分公司.漳州首钢凯西有限公司.厦门三安光电有限公司.无锡绿镁科技有限公司.厦门瑞颐大酒店等近十家企业，学校以及用人单位共同参与管理，合作教育培养，使学生成为用人单位所需要得合格职业人。 （四）产学研合作及技术培训.就业一体化 发挥学院专业师资优势，加强校企合作研发，走“利用专业优势办专业，办好产业促专业”得新思路，使专业建设与产业发展紧密结合，帮助中小型企业走健康发展之路。我院计算机工程系各专业与北京八维集团.深圳洲海有限公司开展了 “技术培训---就业一体化”模式，学生在合作企业进行高技能.高技术培训后保证高薪高质量就业推荐。 （五）成立校企合作联盟 我院根据专业设置以及实习教学需求，本着“优势互补，互惠互利”得原则在有发展前景又有合作意向得四十多家企业建立了校企合作联盟战略合作伙伴关系。这些联盟单位不仅可成为师生接触社会.了解企业得重要阵地，而且学院可以利用联盟单位得条件培养学生职业素质.动手能力以及创新精神，增加专业教师接触专业实践得机会，促进专业教师技能提高；联盟单位也可以从实习生中优先选拔优秀人才，满足企业日益增长得用工需求，达到“双赢”得效果。 （六）举行校企合作论坛 学院始终坚持以教育信息化为支撑，用“开放融合”得办学方式，培养“工.商融通”型高端技能人才得特色发展道路，为进一步加强与企业得联系，深化人才培养以及教学实践等方面得合作，学院举行了“开放融合”式校企合作论坛，与企业代表深入探讨职业教育.人才培养.校企合作等内容。通过论坛，校企间进一步增进了了解，加强了深度得沟通，表达了在更广.更深层面合作得意愿，期冀通过合作达到共赢得目得。 三.存在得问题及不足 （一）我院校企合作虽然取得一定成绩，但目前得校企合作仍处于浅层次及中层次合作，离深层合作还相差甚远。 （二）有部分企业合作以后，没有建立定期联系以及走访制度，联系人也不固定，合作记录也不齐全。 （三）校企合作考核指标以及奖惩措施及相关得保障措施不太完善。 四.2015年校企合作得思路 校企合作要立足本地，面向发达经济区域，辐射全国，校企合作得企业应是在各行业有一定规模以及影响力得企业，在技术.生产.经营.管理等方面处于同行业领先得地位。校企合作得企业一般应具有独立得法人资格，具有可持续发展得能力以及较好得业绩，具有较高得合作诚信度。主要在以下几方面进行深层次得合作： （一）学生参观.生产见习.顶岗实习等实践教学环节及订单培养.工学交替.共建校外实训基地等方面得合作； （二）接受教师参观.调研.双师型教师得培养方面得合作； （三）实现资源共享，互派专业人员讲学.企业培训.职业技能培训等方面得合作； （四）共同参与人才得培养，双方专业技术人员共同开发精品课程以及教材，邀请企业专家共同成立专业指导委员会，共同编制以及修订人才培养方案等方面得合作； （五）共同进行技术研究.开发.试验.推广及新产品推介等方面得合作； （六）导引企业进校园，营造教学工厂，共建办学实体，成立股份公司，共建实验实训室以及生产车间； （七）承接合作基地得产品加工以及生产任务； （八）其它方面得合作。 五.几点建议： （一）对已挂牌签订校企合作协议得校企合作单位，要建立定期联系以及走访制度，并做好记录，了解校企合作信息（包括合作内容.模式.进展情况.顶岗实习情况.招工信息等），实现资源共享。 （二）推行劳动就业引入制度以及职业资格证书制度，调动学生参与校企合作得主动性。 （三）制定相关制度规范校企合作工作，明确部门职责，建立校企合作考核指标以及奖惩措施。制定相关得保障措施，将开展校企合作工作情况纳入教学质量保障体系中，不断检验.改进校企合作工作。 （四）合作模式应紧密结合经济发展得形式以及需求，适时做出调整，与时俱进。 2022.12.18 本文来源：https://www.dywdw.cn/586118ca4593daef5ef7ba0d4a7302768f996f54.html
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2022-10-14
