幼儿园观察日记:幼儿的适应能力

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幼儿的适应能力

2016-9-1星期四

茜茜,一个甜蜜可爱的小女孩。白白嫩嫩的皮肤,个子小小的,小小的脸蛋上,一双乌溜溜的眼睛,小小的鼻子,小小的嘴。最使我难忘的要数她的笑了。开学前几天,别的孩子大都由于刚刚进园还不适应,要嚎啕大哭,乱丢玩具,还有的固然心里很难过,但还是强忍住内心的悲伤,脸上显得很茫然,有点呆呆的。我们即要忙于应付哭闹的孩子,还要想办法组织各种集体教学活动来吸引他们。时不时地还要处理孩子的“突发事件”。真的有种焦头烂额的感觉。惟有茜茜,不哭不闹。有时不经意间看过往和她眼光相遇,她就会冲你嫣然一笑,那笑脸甜甜的,把我们的疲惫一网打尽!

(茜茜就个开朗的小女孩子,适应能力能强,加上可爱漂亮的外形使老师们都非常喜欢她,而且她非常懂事乖巧。茜茜从小是妈妈带大的,胆子较大不怕陌生的地方。



2016-9-2星期五

这么甜的小女孩,吃饭时可真让我们伤脑筋。一个字:慢。催她,她还是冲你甜甜地笑。后来,我渐渐地开始使用“杀手锏”——谁吃的慢我就把她送到小六班!再配合让他们同组一起比,看谁做的老虎嘴巴大等等办法,总算让她加快了一点速度。还好总算有点成效,渐渐地她应当会吃快的。 (茜茜的家里吃饭喜欢看着电视吃,而且她喜欢挑食,在家妈妈是单独给她做饭的,所以她习惯了慢吃的习惯,一下子加快速度,她有点不适应。 2016-9-5星期一


这么可爱的小女孩,在上卫生间总是最后一个出来,我开始觉得她可能动作慢,有一次我站在卫生间门口观察了小朋友们是怎么样上厕所的,结果茜茜她不是动作慢而是她喜欢玩水,一直站在厕所上面按水,我就说,“有些小朋友喜欢玩水呦。”她果然站出来了,回到坐位上了,第二次又上厕所,她又在洗水池玩水,我把她叫到我身边,问她手洗衣好了吗。之后我又重新把上厕所的一系列常规重新讲了讲。 (小朋友刚入学对这上些生活的上细节,老师制定了一系列的常规,是为了保证小朋友从小养成良好的生活习惯,和教学的正常进行。由于小朋友年龄小,又来自不同的家庭,所以这些常规是要常期训练。


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