立德树人教育叙事

2023-03-30 13:22:12   第一文档网     [ 字体: ] [ 阅读: ] [ 文档下载 ]
说明:文章内容仅供预览,部分内容可能不全。下载后的文档,内容与下面显示的完全一致。下载之前请确认下面内容是否您想要的,是否完整无缺。下载word有问题请添加QQ:admin处理,感谢您的支持与谅解。点击这里给我发消息

#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《立德树人教育叙事》,欢迎阅读!
立德,树人,叙事,教育

立德树人教育叙事

--体育教师贵在“爱”“学”“责”

爱是人的本质。爱意味着责任、使命和担当,爱是教育的核心要素,没有爱就没有教育师爱是师徳的灵魂。一个心里充满爱的教师,一定是源源不断地将爱渗透在各个教育教学活动之中,“有教无类”关心爱护所有的学生,充分尊重学生的人格,平等公正对待学生,对学生严格要求,耐心教导,不讽刺,不挖苦,不歧视,不体罚学生。“视徒如己”“反己以教”。只有在“爱”的雨露和“爱”的阳光下,学生才能“亲其师,信其道”

所谓“学”就是作为教师要不断的学习,不能仅满足学生时代所学到的那点知识。“不穷天下之势、难应天下之物”学而优则进,学而优则胜。学习不仅决定着一个人的修养和境界,也关系到一个人的能力和水平。体育学从诞生至今不过百年历史,从历史的积累来看,相比其他人文社会学来讲,体育学还是一门比较年轻的学科,缺乏积累和研究方法的创新。时至今日,虽有长足的进步,学科地位得以确认和提升,学科体系逐渐完善,但不能否认,哲学历史学理学社会学法学理学社会学科逐渐成为体育学借鉴和学习的重要来源,由此以跨学科的视野,吸取其他学科的知识和方法,寻求与其他学科的有机融合,扩展和深化体育学研究,将成为一种必然的走向和重要趋势,在这个背景下,限于我们所学的专业和所处的学科,我们对很多领域不熟悉,不了解,无可厚非。但我们必须要不断的学习,要有一种知识恐慌,能力本领恐慌的紧迫感。现在已经不是传统意义上的一桶水和一杯水关系的年代了,而应是一条源源不断的小溪注入的一潭清水。

所谓“责”就是指教师应当担负起“传道、解惑”的责任,责任是做人的基本条件之一,而教师的责任更具有崇高性,这是教师角色


的特殊性所决定的。强烈的责任能够使教师达到更高的道德境界,责任动力的驱使下,教师可以产生出超出智慧的能力,充分发挥教师的主体作用,在教学岗位上尽职尽责,高质量完成教育教学任务,遇到困难就会迎难而上,遇到挫折就会百折不饶。因此说“爱”是教育的灵魂,“学”是储能的基础,“责”是一切教育的前提。“爱”“学”“责”三者相辅相成,缺一不可。




本文来源:https://www.dywdw.cn/5913074c487302768e9951e79b89680202d86b74.html

相关推荐
推荐阅读