大班社会去旅行教案

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大班社会去旅行教案



大班社会去旅行教案主要包含了设计思路,活动目标,活动准备,活动过程等内容,自由选择路线,肩上负重进行走、跑、跳、钻、爬等动作,体验去旅行的乐趣,感受祖国的美好风景,适合幼儿园老师们上大班社会活动课,快来看看去旅行教案吧。 设计思路: 近期,我们开展了我是中国人 的主题,现在进行到旅行去这一站点,通过近阶段的学习,孩子们了解了我国的著名景点,如:北京的天安门、长城、九龙壁,杭州的西湖,西安的兵马俑,安徽的黄山等名胜古迹。孩子们被这些美丽的风景、雄伟的建筑、壮观的景色所吸引,并由衷产生了热爱祖国的情感。为了进一步让孩子有身临其境的感觉,进一步提升孩子们的运动经验,我设计此次活动。 由于我园是农村幼儿园,我又充分利用这一特有资源,准备了竹梯、大小板凳、草绳、轮胎等等开展了此次活动 从而也诠释了《指南》中在大自然中锻炼,借助各种材料,尝试新奇、有野趣的活动。 而现在我们大班组的课题是lt;lt;大班幼儿乡土游戏创造性玩法的研 我也结合课题,让孩子们在活动中探索各种路线。 活动目标:

1、自由选择路线,肩上负重进行走、跑、跳、钻、爬等动作。 2、体验去旅行的乐趣,感受祖国的美好风景。 3、愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。 4、发展幼儿思维和口语表达能力。 5、培养幼儿敏锐的观察能力。 活动准备:

1、两根草绳、竹梯、轮胎、草垫、大小板凳、梅花桩、书包里装



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满旅游用的东西。 2、字卡、地图。 活动过程:

一、歌唱:《大中国》 二、探索旅行线路。

1、我们小朋友都知道我们祖国有很多的风景名胜,比如:北京长城、天安门、人民英雄纪念碑,上海的东方明珠、金茂大厦,杭州的西湖、雷锋塔,西安的兵马俑,安徽的黄山等等。你们想不想去那里玩啊?

2、可是那离我们这很远的,我们要安排好旅游路线才可以去的阿,我想先请小朋友看看我们要经过哪些地方?然后大家一起去认读经过哪些地方。

(请幼儿自由观察场地上的游戏材料,启发幼儿根据字牌的提示认认、读读是什么地方。

3、刚才我们看过了要经过哪些地方,现在请你们尝试一下怎样才可以安全到达目的地?回来告诉我好不好?

(说说自己发现的旅游路线,孩子自由探索、练习,教师巡回观察与指导。

4归纳旅游路线:走过独木桥rarr;跨跳过小河rarr;钻过山洞rarr;爬过山坡rarr;到达目的地。 三、游戏:去旅行。

1、那我们去旅行前要不要准备些东西呢?什么东西?(讨论旅游所需的物品)

2、幼儿分散准备。水点心放在各自的书包内。

3、我们在地图上看过了上海、杭州离我们很近的,首先我们先

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去那里,但周老师有个要求:请每个小朋友都要到这些景点拍照留念,看完以后,我们回到这里休息。

4、经验分享:讨论旅途中遇到什么困难?有经验的幼儿介绍自己的好方法。

5、下一站我们去北京好不好?北京有哪些景点?我们来看一下地图,奥,去北京要经过上海和杭州的,那我们现在排好队一起去北京好吗?

6、集体游戏,并在旅游景点拍照。

(教师鼓励、表扬活动中不怕累、不怕困难、坚持到底的幼儿。 四、放松活动

1、今天我们参观了祖国的好多景点,感觉累了吗?下次有机会在去看看别的景点好吗?

2、同伴间相互揉揉肩、捶捶膀子和后背。

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