【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《部编 人教版四年级下册道德与法治课堂练习》，欢迎阅读！
部编 人教版四年级下册道德与法治 课堂练习 班级：__________ 姓名：__________ 目 录 第一单元：同伴与交往 1 我们的好朋友 2 说话要算数 3 当冲突发生 4 买东西的学问 5 合理消费 6 有多少浪费本可避免 第二单元：做聪明的消费者 第三单元：美好生活哪里来 7 我们的衣食之源 8 这些东西哪里来 9 生活离不开他们 第四单元：感受家乡文化 关心家乡发展 10 我们当地的风俗 11 多姿多彩的民间艺术 12 家乡的喜与忧 第一课：《我们的好朋友》 第一课时【2—5页】 一、填空 1.与（ ）在一起是那么开心、美好。 2.友谊总是给我们（ ），让我们感受到（ ）的存在。 3.（ ）之间总有说不完的开心事。 二、判断，正确的打“√”，错误的打“×” 4.每个人都渴望交朋友，而且也都能交到很多朋友。（ ） 5.同学获奖后，丽丽很不服气。 （ ） 6.张东不愿意让同学踢自己新买的足球。 （ ） 7.小军为人很友善，对人真诚，我愿意和他交朋友。（ ） 三、选择，将正确答案前的字母填在（ ）里 8.同学们都不愿意和（ ）的人交朋友。 A.自私 B.真诚 C.助人为乐 9.这样做，很难交到朋友。（ ） A.把自己好的学习方法分享给同学们。 B.欺负班上弱小的同学 C.同学有了困难主动伸出援助之手。 10.下面哪些做法更容易交到朋友。（ ） A.方舟对新从农村转来同学很关心 B.明明家里很穷，我才不理他呢。 C.我新买的橡皮，谁借也不给用。 四、简答 11.在学习和生活中，哪些原因会让你和同学成为好朋友呢？（些三点即可） 12.有些同学总交不到朋友，请你帮助分析一下原因。（写三点即可） 第二课时【6—9页】 一、填空 1.有时候，我们会向朋友提出不合理的要求，却不知道，正是这些（ ）的要求伤害了朋友之间的友谊。 2. 友谊来之不易，需要（ ）。学会与朋友（ ），友谊才能深厚长久。 二、判断，正确的打“√”，错误的打“×” 3.小红是劳动委员，她经常把比较轻松的劳动分配给好朋友。（ ） 4.我们是好朋友，不合理的要求我也要答应他。 （ ） 5.选班长时，张军把票投给了王强，好朋友李硕很不高兴。 （ ） 6.好朋友犯了错误，我们也要指出来帮他改正。 （ ） 7.友谊来之不易，要学会珍惜。 （ ） 三、选择，将正确答案前的字母填在（ ）里 8.好朋友给你提建议，你认为这是（ ） A.不想和我做朋友了 B.为了我不断进步 C.故意找茬 9.李梅学习成绩很好，但是她经常嘲笑学习差的同学，同学们都不愿意和李梅交朋友，你认为原因是（ ） A.李梅不想交朋友 B.李梅不尊重同学 C.同学们嫉妒李梅 10.李强和同学发生了冲突，作为好朋友你应该（ ） A.帮助李强和对方辩解 B.劝说李强不要冲动 C.置之不理 四、情境题。 11.下列情况下应该怎么做？ （1）当朋友犯错时，_________________________________。 （2）当朋友帮助我时，_______________________________。 （3）朋友获奖时，___________________________________。 五、简答 12.当好朋友向你提出不合理要求时，你该怎么做？ 第二课：《说话要算数》 一、填空 1.说话（ ）是一个人的重要品质。说话不算数不仅会对别人造成伤害，也会对自己造成（ ）。 第一课时【10—13页】 2.不守（ ）的人是得不到别人的尊重的。 3.写两个表示守信用的成语：（ ）（ ） 4.人无信，（ ）；诚待人，（ ）。言必行，（ ）； 学季布，（ ）。 二、判断，正确的打“√”，错误的打“×” 5.不守信用的人是得不到别人的尊重的。（ ） 6.李俊每次写不完作业，总是向老师保证下次一定写完。（ ） 7.我们要说话算话，不能做食言而肥的人。（ ） 8.失信于人会对别人造成伤害，对自己没有伤害。（ ） 9.岳明和同学定好周六去看电影，但是因为急事去不了了，岳明及时给同学打电话告诉他自己不能去看电影了，并表示了歉意。（ ） 三、选择，将正确答案前的字母填在（ ）里 10.说话不算话的危害（ ） A.伤害别人 B.伤害自己 C.害人害己 11.说话算话的人，会得到别人的（ ） A.嘲笑 B.尊重 C.鄙视 12.谁是说话算话的人（ ） A.小强和妈妈保证准时遛自家的小狗，结果忘了。 B.张军向爸爸保证周日早起锻炼身体，结果闹铃响了，他却还不起床。 C.李梅和妈妈约定周六日她收拾屋子，李梅一直坚持，从没忘记过。 四、简答： 13.说说失信会对别人和自己造成怎样的伤害？ 一、填空 第二课时【14—17页】 1.说到做到是一个人（ ）的重要标志。在生活中，我们要逐渐养成（ ）的良好习惯。 2.我们不仅要对别人说话算数，也要对（ ）说话算数。 二、判断，正确的打“√”，错误的打“×” 3.我们还小，可以不守信用。（ ） 4.一旦对他人做出保证，就要想办法尽力完成。（ ） 5.对别人说话要算话，对自己可以不用要求那么严。（ ） 6.张明下决心每天坚持练1小时毛笔字，可正在写字时，同学找他去踢球，张明觉得不能让同学等着，就决定今天不练字了。（ ） 三、选择，将正确答案前的字母填在（ ）里 7.对别人说话算话，会有人监督，对自己说话算话，要靠（ ） A.父母 B.别人 C.自觉 8.玲玲向爸爸保证，每天写完作业再看电视。一天她正准备写作业，忽然，她最爱看的动画片提前开始了，这时玲玲应该（ ） A.先看电视，再写作业 B.先写作业，写完后在看电视 C.安心看电视 四、情境题。 9.说说下面两种情况下，李媛和张帆两个同学做到说话算话了吗？ （1）李媛和张清相约去看电影，可李媛的自行车坏了，不能按时赶到电影院，她用手机及时通知了张清。 ___________________________________________________________ （2）明天课外活动，小明说拿跳绳，小丽说拿羽毛球拍，张帆说拿篮球，第二天活动时，张帆却忘拿了，他说自己不是故意的。 __________________________________________________________ 五、简答 10.怎样做到对自己说话算数呢？ 第三课：《当冲突发生》 第一课时【18—22页】 一、填空 1.正确认识冲突产生的（ ），才能更好的解决冲突。 2.能否避免发生冲突，往往取决于我们处理（ ）的方式，方式不同，结果也就不同。 3.产生冲突并不可怕，采用正确的方法，就可以很好地（ ）冲突。 4.当冲突双方无法自己解决问题时，可以请（ ）、（ ）、（ ） 等人来帮助调解。 二、判断，正确的打“√”，错误的打“×” 5.我们学校生活很快乐，不会产生任何冲突。（ ） 6.图书馆里，我喜欢的书绝不会让给别人先看的。 （ ） 7.操场上，汪峰不小心踩了张晴的脚，汪峰表示了歉意，张晴原谅了汪峰。 （ ） 8.不遵守学校规则是产生冲突的一个重要原因。 （ ） 9.自习课上，丽丽正在写作业，李阳突然抽走了她垫在胳膊下的本子，丽丽吓了一跳，字也写歪了。 （ ） 三、选择，将正确答案前的字母填在（ ）里 10.同学因为误会指责你，你应该（ ） A.坚决争辩 B.耐心解释 C.不搭理他 11.下列哪些是校园发生冲突的原因？（ ） 1搞恶作剧 ○2不遵守规则 ○3帮助别人 ○4给别人起外号 ○1○2○3 B.○2○3○4 C.○1○2○4 A.○12.图书室里同学们都在看书，方兵却偷偷地吃零食，图书室里满是葱油的气味，面对这种情况，同学们正确的做法是（ ） A.忍受他继续吃 B.指责他不道德 C.真诚劝告他不要再吃了 13.小明和小军发生了冲突，双方都认为是对方的错，这时的解决办法是（ ） A.请班长来调解 B.打架解决 C.互不相让，继续争论 四、简答 14.校园里，发生矛盾的原因有哪些？（写出三点） 15.产生冲突时，有哪些化解冲突的好方法？ 一、填空 第二课时【23—27页】 1.在校内受到欺负可以请（ ）主持公道。也可以向（ ）请求保护。 2.我们在学会保护自己的同时，也要学会用（ ）的方式摆脱烦恼。 二、判断，正确的打“√”，错误的打“×” 3.在受到同学欺负时，我们一定要大打出手。（ ） 4.帮助被欺负的同学打架是正确的行为。（ ） 5.在校外遇到欺负时我们要见机行事，先妥协再报警。（ ） 6.课间，李强故意把美美的文具盒碰到地上，文具撒了一地，李强却不向美美道歉。 （ ） 7.校园里的冲突行为和欺负行为是不一样的。 （ ） 三、选择，将正确答案前的字母填在（ ）里 8.当你看到同学被欺负时，应该（ ） A.跟我无关，赶紧离开 B.看热闹 C.向老师报告，及时制止 9.当有同学给你起不堪入耳的外号时，你会（ ） A.也给他起外号 B.找老师主持公道 C.听之任之 10.在校园外被欺负时，下列做法错误的是（ ） A.和他硬拼 B.先妥协，找机会报警 C.向周围的人求助 四、简答 11.在学校被同学欺负时，应该怎么做？ 12.当我们在校外被欺负时，应该怎么做？ 第四课：《买东西的学问》 一、填空 1. 正规商品的外包装上一般都有（ ）、 （ ）、（ ）等内容，这是我们了解（ ）的重要渠道。 2. 购买食品时，看（ ）日期和（ ）期，尽量购买绿色、天然的产品。 3.（ ）是消费者更换商品、保修商品、解决纠纷、索要赔偿的凭证，也是国家管理财政、征收税款的重要工具。因此，在购买物品、接受服务时一定要索要（ ）。 二、判断，正确的打“√”，错误的打“×” 4.食品包装袋上标签可有可无，不重要。（ ） 5.商家对文文说，如果他不要发票的话，漫画书可以便宜点，文文答应了。 （ ） 6.购物时，要尽量选择正规厂家的商品。（ ） 7.购买商品保存好“三包”卡，是为了便于维修和退换。（ ） 三、选择，将正确答案前的字母填在（ ）里 8.你不赞成下列哪个同学的说法（ ） A.小文说：我们购物时要选择包装漂亮的商品 第一课时【28—31页】 B.小亮说：购物时要我们要看商品有没有商标。 C.小华说：购物时我们要看商品有没有检验合格证。 9.下面哪个标志是绿色食品标志？（ ） A. B. C. 10.网购时，我们要注意（ ） 1货比三家 ○2看商家宣传 ○3参考顾客评价 ○1○2 B. ○1○3 C. ○2○3 A. ○四、简答 11.购买零食时，你会选择下面哪种？为什么？ 第一种 第二种 12.为了避免购物时的麻烦和纠纷，购物时应该注意哪些问题？ 一、填空 1.我们在购物时需要培养良好的购物习惯，做一个（ ）的消费者。 第二课时【32—35页】 2.在购物过程中，我们要有（ ）意识，保护自身合法权益。 3.消费者享有人身、财产不受侵犯的权利，商家（ ）搜查顾客的身体或背包。 4.购物时要有自我保护意识，要在（ ）购物。 5.消费者协会投诉电话是（ ）。 二、判断，正确的打“√”，错误的打“×” 6.张阿姨在超市买苹果时翻来覆去地翻找，把苹果皮都碰破了。（ ） 7.文明购物既包括行为文明，也包括语言文明。（ ） 8.在商店购买商品后要保留好凭证。（ ） 9.地摊上的商品便宜，所以我们还是多去地摊上买东西。（ ） 三、选择，将正确答案前的字母填在（ ）里 10.下列购物行为中，（ ）是不文明的？ 1购买水果时，2随意拆掉包装○3试用完商品不放回原处。○用手乱捏。○ 1○2 B. ○1○3 C. ○1○2○3 A. ○11.在超市购物后，到家发现商品是伪劣产品，找到超市要求退换，对方却说产品包装已经拆开，不能退换，这时我们应该（ ） A.把商品扔到柜台上和她们大吵大闹 B.向消费者协会投诉 C.认倒霉，再也不从这家超市买东西了。 12.顾客从超市购物结账后，报警器突然响了，保安人员（ ）对顾客搜查、翻看背包。 A.无权 B.有权 C.可以 四、简答 13.如何做一个文明的顾客？ 14.购物时遇到矛盾和问题应该怎么解决？ 第五课：《合理消费》 一、填空 1.生活中，我们的一些（ ）愿望，父母会拒绝。 2.通过（ ）、（ ）等方法，我们可以学会做出正确的购物选择。 二、判断，正确的打“√”，错误的打“×” 3.不合理的购物需求会增加家庭负担。（ ） 4.张磊觉得自己家庭条件不错，就要求父母给她买名牌服装。（ ） 5.一些不合理的购物愿望，父母拒绝我们是有道理的。（ ） 6.我想买的东西父母不答应，我就会和父母争吵。（ ） 三、选择，将正确答案前的字母填在（ ）里 7.下列哪些购物需求是合理的？（ ） A.价格贵的玩具功能多，因此我只买价格贵的玩具。 B.我的书包坏了，我想买一个价格不高，但好看一点的书包。 C.同桌传的名牌旅游鞋真大气，我也想买一双。 第一课时【36—39页】 8.你认为谁是懂事的孩子？（ ） A.和同学攀比购物 B.购物时赶时髦 C.购物不提让父母为难的要求 四、简答 9.有时我们也知道有些东西不该买，但是心里特别想要，怎么才能忍住？说说你的小妙招。 一、填空 1.学会克制，根据（ ）合理消费，是拥有健康生活的重要条件。 2.由俭入奢易，（ ）难。 3.我们既要精打细算、（ ），又要把生活安排的井井有条、有滋有味。 二、判断，正确的打“√”，错误的打“×” 4.合理开支就是要一味省钱。（ ） 5.想买的东西就买，没钱了再想办法。（ ） 6.合理消费就是要量入为出。（ ） 7.“缺帽勿买靴”是告诉我们缺什么买什么。（ ） 三、选择，将正确答案前的字母填在（ ）里 第二课时【40—43页】 8.下面哪种行为是过度消费？（ ） A.看到喜欢的东西就买，不管是不是实用 B.货比三家，按需购买 C.聚餐时，吃多少点多少，不多点。 9.对于合理消费理解正确的是（ ） A.按实际需求购买日用品 B.该买的东西也不买 C.不花钱 四、简答 10.说说合理消费有哪些好处？ 第六课：《有多少浪费本可避免》 第一课时【44—48页】 一、填空 1. 我们在享用餐桌上的美食时，也可能会产生（ ）。 2.（ ）行为是对劳动者劳动成果的不尊重 3. 节约粮食是习惯，更是（ ）。大家都从自身做起，从小事做起，为形成（ ）的良好社会风尚做出自己的努力。 4. 2013年，全国掀起了一股（ ）的热潮，旨在倡导人们不浪费粮食，从我做起，从小事做起。 二、判断，正确的打“√”，错误的打“×” 5.我把不喜欢吃的饭菜全部扔掉。（ ） 6.在饭馆请客人就要多点菜，要不桌上的菜吃完了很难堪。（ ） 7.保质期短的食品不要一次购买过多，以免吃不完过期。 （ ） 8.节约粮食，拒绝浪费，既可以减轻农业对环境的压力，也可以节约食品生产所需的能源。 （ ） 三、选择，将正确答案前的字母填在（ ）里 9.小明准备把喝剩下的半瓶矿泉水扔掉，下面的说法正确的是（ ） A.小明说，就是几毛钱的事 B.爸爸说，就是浪费了一些水资源 C.妈妈说，不仅是浪费了水资源，还有很多的人力和物力。 10.对于节约粮食，你不同意哪种观点（ ） A.节约粮食是好习惯，也是美德 B.节约粮食要从身边的小事做起 C.现在生活条件这么好，不用节约粮食 四、简答 11. “光盘行动”倡导什么？ 12.节约食物有哪些意义？ 一、填空 1.很多浪费行为是我们（ ）的想法导致的。 2.勤俭节约是中华民族的传统美德，我们要养成（ ）好习惯。 第二课时【49—51页】 3.写两条关于勤俭节约的谚语或名言：（ ）（ ）。 二、判断，正确的打“√”，错误的打“×” 4.稍微浪费一点没关系，太节俭了别人会笑话的。（ ） 5.我自己花钱买的东西，浪费了和别人没关系。（ ） 6.许多浪费行为是因为我们的错误想法造成的。（ ） 7.节约是大人们的事情，和小孩子没关系。（ ） 8.亮亮的文具盒破了一点漆，就让妈妈换新的。（ ） 三、选择，将正确答案前的字母填在（ ）里 9.很多浪费行为是我们错误想法导致的，比如（ ） A.晓华认为，浪费的人多着呢，光我自己节约没有用 B.小花认为，在饭店吃饭，要按需点餐，免得吃不完。 C.小军认为，保质期短的食品，即便促销也不要买太多。 10.其实，下列（ ）行为也是浪费。 A.同学们都去上体育课了，教室的灯还亮着。 B.将喝半瓶的矿泉水做好标记，下次接着喝。 C.饭店吃饭剩下的饭菜打包回家。 四、简答 11.以“反对浪费，倡导节约”为主题，写一句宣传标语。 第七课：《我们的衣食之源》 一、填空 1.生活中，我们要知道“一粥一饭，（ ），半丝半缕，恒念物力维艰。 2.你知道的农作物有（ ）、（ ）、（ ）等。 二、判断，正确的打“√”，错误的打“×” 3.我们的生活离不开农业。（ ） 4.一粒米微不足道，可以浪费。（ ） 5.我们吃的粮食来之不易。（ ） 三、选择，将正确答案前的字母填在（ ）里 6.下面观点不正确的是（ ） A.每粒米都来之不易，我们要感谢种田人的付出。 B.农民在田间劳动很辛苦，我们要尊重他们的劳动成果。 C.现在从播种到收割都已经机械化了，粮食来得很容易。 四、排序并回答： 9.将下列大米的生产过程进行排列，并说说你从中体会到了什么？ 1育秧 ○2收割 ○3插秧 ○4碾米 ○5田间管理 ○第一课时【52—53页】 一、填空 1.（ ）是饲养家禽、家畜的农业生产活动。 2.我国的渔业一般分为（ ）和（ ）两类。 3.（ ）是我们的衣食之源。（ ）为我们提供食物，为工业生产提供原材料、 4.从2008年起，我国将每年的秋分日定为（ ）。 5.（ ）不仅承担着国家生态建设的主要任务，还肩负着提供多种林产品的重要使命。 二、判断，正确的打“√”，错误的打“×” 6.林业为我们提供不了什么生活用品。（ ） 7.我们餐桌上的螃蟹来自渔业。 （ ） 8.我们穿的羽绒服、皮鞋来自畜牧业。（ ） 9.中国农民丰收节的设立体现了我国重视农业、尊重农民、感恩劳动的文化传统， （ ） 三、连线题 10. 将下面物品与生产的相关行业用线连起来。 第二课时【54—57页】 林业 渔业 种植业 四、简答 11.说说农业对生活的重要性。 第八课：《这些东西哪里来》 一、填空 1.我们家中用的（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）等都来自工业生产。 2.一件小熊玩具要经历（ ）、（ ）、（ ）、（ ）（ ）（ ）（ ）才能到商场或超市的柜台上供人们购买。 3. 工业产品的（ ）和发展，使我们的生活更加舒适，方便。 二、判断，正确的打“√”，错误的打“×” 4.我们的生活离不开各种各样的生活用品。（ ） 5.洗衣机、空调的诞生，使我们的生活更加方便、舒适。（ ） 三、填表题 6.完成下表 过去 现在 解决了什么问题 洗衣盆搓衣板 爬楼梯 蒲扇 第一课时【58—61页】 四、简答 7. 从生活实际需要出发，想想我们可以发明和创造什么产品？ 一、填空 1.工业产品的（ ）和发展，使我们的生活更加舒适，方便。 2.如今，走到世界各国，我们都可以看到（ ）的商品。 3.你所了解的“中国创造”有（ ）（ ）、（ ）。 二、判断，正确的打“√”，错误的打“×” 4.在高科技领域“中国创造”的身影还不算多。（ ） 5.“中国制造”是我们的骄傲，我们不必追求“中国创造”。（ ） 6.“中国制造”与“中国创造”是一样的。（ ） 7.“中国高铁”是中国制造，处于世界先进水平。（ ） 三、选择，将正确答案前的字母填在（ ）里 8.以下属于“中国创造”的是（ ） A.神州十一号飞船 B.小米手机 C.荣威汽车 四、简答 9. 简单说说“中国制造”和“中国创造”的区别。 第二课时【62—63页】 第九课：《生活离不开他们》 一、填空 1.我们的生活离不开各行各业（ ）的付出。各行各业的（ ）给人们提供了不同的服务，才使这个社会有序地运转起来。 2.我们每天吃的粮食和蔬菜离不开（ ）的劳作；我们所穿的衣物离不开（ ）的劳动；我们住的房子离不开建筑设计师和（ ）的辛勤劳动。 3.我们家庭中的成员，每天都会接受来自各行各业（ ）的服务。 4.尽管人们从事着不同的劳动，但他们都有一个共同的称呼—（ ）。 5.社会的良好运转需要不同职业人们的劳动 ，尽管不同职业在劳动（ ）上存在着差别，但劳动者之间是（ ）的。 6.无论从事什么职业，只是（ ）不同，没有高低贵贱之分。 二、判断，正确的打“√”，错误的打“×” 7.各行各业的劳动者都是我们生活中不可缺少的人。（ ） 8.商场的工作人员为我们购物提供了方便。（ ） 9.公司的普通员工和高级管理人员在地位上是没法比的。（ ） 10.从事各种工作没有高低贵贱之分。（ ） 11.人们以收入的多少来判断职业的高低贵贱。（ ） 三、选择，将正确答案前的字母填在（ ）里 12.对于清洁工这个职业，正确的看法是（ ） 第一课时【64—67页】 A.工作又脏又累，低人一等 B.工资收入低，和其他行业没法比 C.与其他职业相比，只是分工不同，同样值得尊重。 13.人们在社会上从事着各种不同工作，虽然大家在劳动方式上存在差别，但劳动者之间是（ ） A.平等的 B.有高低贵贱之分的 C.有差别的 四、简答 14. 有人说清洁工的劳动没法和工程师比，你同意这种看法吗？为什么？ 一、填空 1.五一国际劳动节，是在每年的（ ）月（ ）日。 2.各行各业的（ ）每天辛勤的劳动，为我们的生活提供服务。 二、判断，正确的打“√”，错误的打“×” 3.饭店服务员就是为客人服务的，不用对他们表示感谢。（ ） 4.我们应该尊重并感谢为我们服务的人。（ ） 5.小芳看到清洁工在在清扫垃圾，就捂着鼻子走开了。（ ） 6.我们要用实际行动感谢劳动者的劳动。（ ） 7.玲玲把吃完的泡泡糖包上纸后再扔进垃圾箱，便于清洁工打扫。（ ） 三、选择，将正确答案前的字母填在（ ）里 第二课时【68—71页】 8.下列几位同学的行为，你赞成（ ） A.小亮在食堂吃完饭时尽量不把饭菜掉在桌子上，方便阿姨打扫。 B.陈明看到校园里的清洁工阿姨，捂着鼻子赶紧走开了。 C.李莉上厕所洗手时把水弄得满地都是，她说反正清洁工会擦干净的。 9.生活中治病救人的是（ ） A.教师 B.医生 C.警察 10.人们赞美清洁工是（ ） A.人类灵魂工程师 B.最可爱的人 C.城市美容师 四、简答 11.妈妈对小明说：“如果你不好好读书，将来就没有出息。你就会去扫马路”。小明的妈妈说的对吗？为什么？ 第十课：《我们当地的风俗》 第一课时【72—78页】 一、填空： 1.每个地方都有（ ）的风俗，这些风俗和我们的生活密切相关。 2.给出生后的小孩过满月这些与我们成长有关的风俗，寄托了（ ）对（ ）的美好祝愿。 3.尊老爱幼是中华民族的（ ）。 4. 不同的风俗体现了不同的（ ），都寄托着人们美好的祝愿，表达了人们多样的情感。 5.（ ）是中国和其他东南亚国家的一些民族用来代表年份和人出生的年号。 二、判断，正确的打“√”，错误的打“×” 6.每个地方都有独特的风俗。（ ） 7.相同的节日会有不同的庆祝方式，这就形成了各地略有差异的节日风俗。 （ ） 8.端午节是纪念古代爱国诗人屈原而产生的。（ ） 三、选择，将正确答案前的字母填在（ ）里 9.“三月三”歌节是（ ）地区的节日。 A.黑龙江 B.广西壮族自治区 C.云南 10.西藏拉萨的“藏历新年”，人们会进行（ ）庆祝活动。 A.传统赛马 B.拗九粥 C.摔跤 四、简答 11. 说说你知道的当地的一种风俗，并简单介绍这个风俗寄托了人们什么美好愿望？ 一、填空 1.有些风俗不符合时代需要，应该（ ）。 2.1989年，我国把每年的农历9月9日定为（ ）。 二、判断，正确的打“√”，错误的打“×” 第二课时【79—81页】 3.随着社会的发展，有些风俗已经不能满足人们需要，就需要淘汰或加以变革。 （ ） 4.流传下来风俗都是好的，都要保留下来。 （ ） 5.重阳节又称为“双九节”或“老人节”。 （ ） 三、选择，将正确答案前的字母填在（ ）里 6.（ ）也被称为踏青节。 A.元宵节 B.清明节 C.端午节 7.你认为什么样的风俗应该淘汰或加以变革。（ ） 1不能满足人们需要 ○2不再适应社会发展 ○3不符合时代需要 ○1○2 B.○2○3 C.○1○2○3 A. ○四、简答 8. 你怎么看待风俗的变迁？ 第十一课：《多姿多彩的民间艺术》 一、填空： 1.民间文学、民间音乐、民间舞蹈、民间美术、民间手工艺等都是（ ）的重要组成部分。 2.民间艺术的产生与发展离不开（ ）的聪明才智，民间艺术的成就里蕴含着这些艺人的努力与智慧。 第一课时【82—86页】 3.民间艺术由（ ）创造，用来满足生活和审美的需求，表达人们的美好愿望。 二、判断，正确的打“√”，错误的打“×” 4.在我国，民间艺术只是在个别地方才有。（ ） 5.“变脸”是越剧的特色表演。（ ） 6.山西寿阳县的“得胜鼓”很有名。（ ） 7.民间艺术的产生与发展离不开民间艺人的聪明才智。（ ） 8.北京“泥人张”是清代著名泥塑艺人张明山开创的泥人流派。（三、连线题。 9.将民间艺术形式与对应的省市用线连起来。 京韵大鼓 陕西 杨柳青年画 新疆维吾尔自治区 景德镇瓷器 浙江 卡姆艺术 北京 华县皮影 天津 余杭滚灯 江西 四、简答 10.简单说说民间艺术是如何产生与发展的。 ） 一、填空： 第二课时【87—89页】 1.（ ）既是中国书法艺术的体现，也是中国人美好生活愿望的表达。 2.对民间艺术的（ ）。我们青少年也能贡献一份力量。 二、判断，正确的打“√”，错误的打“×” 3.民间艺术的衰落和我们青少年没有关系。（ ） 4.过年贴春联太土气了，没必要传承下去。（ ） 5.现在很多优秀的民间艺术正处在衰落的边缘，我们青少年有责任对优秀的民间艺术进行保护。 （ ） 三、选择，将正确答案前的字母填在（ ）里 6.下面哪些原因是民间艺术衰落的主要原因？（ ） 1外来文化冲击 ○2城市文化冲击 ○3人们生活水平的提高 ○1○2 B. ○2○3 C. ○1○3 A. ○7.“春联”这一民间艺术之所以受到人们喜爱的原因是（ ） A.过年贴春联体现了人们对美好生活愿望的表达 B.展示了高超的书法艺术 C.别人家贴，我也跟这贴 8.国家（ ）公民依法设立非物质文化遗产展示场所和传承场所。 A.反对 B.支持 C.既不支持，也不反对 四、简答 9. 面对一些优秀民间艺术的衰落，你有哪些建议。 第十二课：《家乡的喜与忧》 第一课时【90—93页】 一、填空： 1.家乡的发展带来了人们（ ）生活条件的巨大改善，这是看得见，体会得到的。 二、判断，正确的打“√”，错误的打“×” 2.我家居住条件些年比原来好了很多。（ ） 3.我们可以通过向长辈询问的方式了解家乡的发展变化。（ ） 4.爷爷奶奶上学时的学习环境和我们现在一样好。（ ） 5.现在治大病，每个人都可以享受国家的医疗保险。（ ） 三、选择，将正确答案前的字母填在（ ）里 6.我们可以通过（ ）方式了解家乡的发展变化。 1观察 ○2收集家乡资料 ○3向爷爷奶奶询问 ○1○2 B. ○2○3 C. ○1○2○3 A. ○四、简答 7. 说说这些年你的家乡发生了哪些新变化？ 一、填空： 1.家乡的建设靠（ ），家乡发展过程中出现的问题，需要我们共第二课时【94—95页】 同想办法来解决。 2.家乡在发展建设过程中，也会产生一些不可忽视的问题，面对问题不能（ ）。 二、判断，正确的打“√”，错误的打“×” 3.家乡的发展越来越好，没有什么问题。（ ） 4.工业的发展也带来了一些环境问题需要引起我们的重视。（ ） 5.家乡的发展过程中出现的问题，需要大家共同想办法解决。（ ） 6.我们还小，没法为家乡发展做贡献。 （ ） 三、简答 7. 你发现家乡发展中还有哪些问题？请你针对这些问题提一些建议。 四、实践题 8.为家乡发展写一份发展建议书。 部编 人教版四年级下册道德与法治课堂练习册参考答案 第一课：《我们的好朋友》 第一课时： 一、填空：1.朋友 2.温暖 3.真情 二、判断：4.× 5.× 6.× 7.√ 三、选择：8.A 9.B 10.A 四，简答 11.答：（1）有共同的话题，聊得来。（2）有共同的兴趣爱好；（3）对人友善、真诚。 12.答：（1）对别人的优点不认可、不服气；（2）不愿意和别人分享；（3）瞧不起别人；（4）欺负弱小的同学。 第二课时： 一、填空：1.不合理 2.珍惜 相处 二、判断：3. × 4.× 5. × 6.√ 7.√ 三、选择：8.B 9.B 10.B 四、情境题 11.（1）我要委婉地指出来，帮他改正。 （2）我要对他表示表示真心地感谢。 （3）我要对他表示祝贺。 五、简答： 答：当好朋友提出不合理要求时，我要委婉地拒绝，并且耐心地想解释我拒绝他的理由，希望得到他的理解；如果他当时很生气，就过一段时间，等他冷静下来在和他解释。 第二课：《说话要算数》 第一课时： 一、填空：1.算话 伤害 2.信用 3.立木为信 一诺千金 4.无以立 讲道义 行必果 诺千金 二、判断：5.√ 6.× 7.√ 8.× 9.√ 三、选择：10.C 11.B 12.C 四、简答： 13.答：失信会给别人造成经济或时间上的损失，也使别人对你失去信任，不愿意和你再交往。 第二课时： 一、填空：1.诚实守信 说到做到 2.自己 二、判断：3. × 4. √ 5. × 6. × 三、选择：7.C 8.B 四、情境题 9.（1）李媛做到了说话算话。因为李媛是因为客观原因没能按时赶到电影院的，并且她及时通知了好友，没有让好朋友久等。 （2）张帆没有做到说话算话。因为张帆虽然不是故意忘记拿篮球的，但是他没有尽力完成这件事。 五、简答（答案不唯一，言之有理即可） 答：（1）把自己决定的事情告诉父母，请父母监督；（2）对自己没有按时完成任务进行惩罚；（3）在自己的写字台前或窗前写一些提示语，提示自己说到要做到。（4）每次自己按时做到了，就在给自己点一个赞。 第三课：《当冲突发生》 第一课时： 一、填空：1.原因 2.矛盾 3.化解 4.同学、老师、家长 二、判断：5.× 6.× 7.√ 8.× 三、选择：10.B 11.C 12.C 13.A 四、简答： 14.答：（1）不遵守规则 （2）给别人起外号 （3）意见不一致 （4）损坏了别人东西 15.答：（1）控制情绪，保持冷静 （2）交换意见，讲清道理 （3）换位思考，理解他人。 第二课时： 一、填空：1.同学 老师 2.合理 二、判断：3.╳ 4.╳ 5.√ 6.╳ 7.√ 三、选择：8.C 9.B 10.A 四、简答： 11.答：（1）和欺负人的同学讲道理；（2）向家长反映情况； （3）请同学主持公道；（4）请求老师保护。 12.答：（1）要保持冷静，不要害怕；（2）观察周围环境，寻找脱身的方法；（3）向路过的大人或附近的居民求助；（4）可以先妥协，记住对方的特征，以便事后报警。 第四课：《买东西的学问》 第一课时： 一、填空：1.厂名厂址 使用说明 生产日期 商品信息 2.生产日期 保质 3.发票 发票 二、判断：4.╳ 5.╳ 6.√ 7.√ 三、选择：8.A 9.A 10.B 四、简答： 11.答：（1）选择第一种。因为第一种食品包装袋上有绿色食品标志，有生产日期、保质期等内容，是正规产品。而第二种只有生产日期，没有其他信息，不是正规产品。 12.答：（1）购买食品是看生产日期，尽量购买绿色天然产品。（2）购买商品时有“三包”卡的，一定要保存好，以便维修和退换。（3）购物时，要尽量选择正规厂家的产品。 第二课时： 一、填空：1.文明 2.维权 3.无权 4.正规商店 5.12315 二、判断：6.╳ 7.√ 8.√ 9.╳ 三、选择：10.C 11.B 12.A 四、简答 13.答：做文明顾客要做到：（1）语言文明，懂礼貌；（2）行为文明，比如不需要的商品放回原位，挑选商品要轻拿轻放。 14.答：购物时遇到矛盾和问题，首先应与商家、厂家协商解决，协商未果可以向消费者协会或工商管理部门投诉。 第五课：《合理消费》 第一课时： 一、填空：1.不合理 2.合理比较 自我克制 二、判断：3.√ 4.╳ 5.√ 6.╳ 三、选择：7.B 8.B 四、简答： 9.答：（1）转移注意力 （2）推迟购买时间，让自己冷静下来。（3）找替代的东西 第二课时： 一、填空：1.实际需求 2.由奢入俭 3.量入为出 二、判断：4.╳ 5.╳ 6.√ 7.√ 三、选择：8.A 9.A 四、简答： 10.答：合理消费是有计划地消费，既满足了家庭成员需要，又不会造成浪费。同时节省下来的钱可以进行储蓄或投资，给家庭带来经济收入。 第六课：《有多少浪费本可避免》 第一课时： 一、填空：1.浪费 2.浪费 3.美德 勤俭节约 4.光盘行动 二、判断：5.╳ 6.╳ 7.√ 8.√ 三、选择：9.B 10.B 四、简答： 11. 答：“光盘行动”倡导人们不浪费粮食，从我做起，从小事做起。 12.答：（1）减轻农业对环境的压力。（2）节约食品生产所需的资源。 第二课时： 一、填空：1.错误 2.勤俭节约 3. 取之有度，用之有节，则长足。静以修身，俭以养德。 二、判断：4.╳ 5.╳ 6.√ 7.╳ 8.╳ 三、选择：9.A 10.A 四、简答：【答案不唯一】 11. 答：例句：随手关灯一小步，节约能源一大步。 第七课：《我们的衣食之源》 第一课时： 一、填空：1.当思来处不易 2.玉米、大豆、水稻【答案不唯一】 二、判断：3.√ 4.╳ 5.√ 三、选择：6.C 四、排序并回答 答：（1）排列顺序：○1育秧 ○3插秧 ○5田间管理 ○2收割 ○4碾米 （2）每一粒米都来之不易，我们要感谢种田人付出的辛勤劳动，要尊重他们的劳动成果，不要浪费粮食。 第二课时： 一、填空：1.畜牧业 2.淡水渔业 海洋渔业 3.农业 农业 4.中国农民丰收节 5.林业 二、判断：6.╳ 7.√ 8.√ 9.√ 三、连线题 林业 10. 渔业 四、简答： 种植业 12.答：农业是我们的衣食之源，我们吃的、用的、穿的、住的、行的样样离不开农业。农业为我们提供食物，为工业生产提供原材料。 第八课：《这些东西哪里来》 第一课时： 一、填空：1.电视机、洗衣机、空调、沙发、电脑 【答案不唯一】 2. 设计、选材、加工、装饰、检验、包装、运送 3.创新 二、判断：4.√ 5.√ 三、填表：6. 过去 现在 解决了什么问题 解决了洗衣服费时费力的问题 解决了老人或残疾人上楼困难问题 解决了夏天天气热、温度高的问题 洗衣盆搓衣板 洗衣机 爬楼梯 蒲扇 电梯 空调 四、简答 7. 答：（1）我想发明一种能够根治新冠肺炎病毒的药品，解除病人的痛苦。（2）我想发明一种能够用水做燃料的汽车，特别环保节能。 第二课时： 一、填空：1.创新 2.中国制造 3. 中国高铁 神州十一号飞船 天眼【答案不唯一】 二、判断：4.√ 5.╳ 6.╳ 7.╳ 三、选择：8.A 四、简答 9.答：“中国制造”的核心就是产品加工，而“中国创造”的核心是设计。 第九课：《生活离不开他们》 第一课时： 一、填空：1. 劳动者 劳动者 2. 农民 纺织工人 建筑工人 3. 劳动者 4. 劳动者 5. 方式 平等 6. 分工 二、判断：7.√ 8.√ 9.╳ 10.√ 11.╳ 三、选择：12.C 13.A 四、简答： 14. 答：我不同意这种看法。因为社会的良好运转需要不同职业人们的劳动 ，尽管不同职业在劳动方式上存在着差别，但劳动者之间是平等的。 第二课时： 一、填空：1. 劳动节 2. 劳动者 二、判断：3.╳ 4.√ 5.╳ 6.√ 7.√ 三、选择：8.A 9.B 10.C 四、简答： 11.答：小明的妈妈说的不对。因为不管从事什么职业，只是分工不同，没有高低贵贱之分。 第十课：《我们当地的风俗》 第一课时： 一、填空：1. 独特 2. 长辈 晚辈 3. 传统美德 4. 文化 5. 生肖 二、判断：6.√ 7.√ 8.√ 三、选择：9.B 10.A 四、简答： 11. 答：我们当地有过生日吃面条风俗。过生日吃面条用长长的面条寓意长寿。 第二课时： 一、填空：1. 淘汰 2. 老人节 二、判断：3.√ 4.╳ 5.√ 三、选择：6.B 7.C 四、简答： 8. 答：随着社会的发展，有些风俗已经不能满足人们的需要，不再适应社会的发展，这就需要淘汰或者加以变革。 第十一课：《多姿多彩的民间艺术》 第一课时： 一、填空：1. 民间艺术 2. 民间艺人 3. 劳动者 二、判断：4.╳ 5.╳ 6.√ 7.√ 8.╳ 三、连线题 9. 将民间艺术形式与对应的省市用线连起来。 京韵大鼓 陕西 杨柳青年画 新疆维吾尔自治区 景德镇瓷器 浙江 卡姆艺术 北京 华县皮影 天津 余杭滚灯 江西 四、简答： 10.答：（1）民间艺术由劳动者创造，用来满足生活和审美的需求，表达人们的美好愿望。（2）民间艺术的产生与发展离不开民间艺人的聪明才智，民间艺术的成就里蕴含着这些艺人的努力与智慧。 第二课时： 一、填空：1.春联 2.保护 二、判断：3.╳ 4.╳ 5.√ 三、选择：6.A 7.A 8.B 四、简答： 9.答：对于一些优秀民间艺术，我建议在学校开设课程或在兴趣小组中开展，使我们能够学习传承这些优秀民间艺术。 第十二课：《家乡的喜与忧》 第一课时： 一、填空：1.物质 二、判断：2.√ 3.√ 4.╳ 5.√ 三、选择：6.C 四、简答 7.答：这些年我们村里的公路扩宽了，安上了路灯；村里卫生环境变得干净整洁了；很多家庭买了汽车，生活条件变好了。【答案不唯一，合理即可】 第二课时： 一、填空：1.大家 2.回避 二、判断：3.╳ 4.√ 5.√ 6.╳ 三、简答： 7. 答：现在生活虽然富裕了，但是村子周围的坑塘污染还比较严重，里面的有很多垃圾。 建议对这些坑塘进行清理，栽种荷花，放养金鱼，让我们的生活环境更美好。【针对农村，城市可根据实际写，符合实际即可】 四、实践题 家长发展建议书 1.尽量不用或减少使用塑料袋，使用环保袋； 2.不要捕杀小鸟等野生动物，让野生动物和我们和谐相处； 3.节约用水，减少水资源浪费； 4.加强植树种草，美化环境，净化空气。 5.工厂的废水要经过处理再排放，不要污染河水。 本文来源：https://www.dywdw.cn/59245dcde309581b6bd97f19227916888486b9da.html
下载此文档
搜索文档
阅读：
文档下载
2022-08-10
