【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《世界真奇妙》，欢迎阅读！
教学目标 世界真奇妙（第一教时） 1.知道世界上分布着220多个国家和地区，感受国家之多，世界之大。 3.通过展示一些国家语言、建筑、礼仪等方面的奇妙，感受世界的多姿多彩，进一步激发探索世界的欲望。 教学重点： 1.知道世界上分布着220多个国家和地区，感受国家之多，世界之大。 2．通过展示一些国家语言、建筑、礼仪等方面的奇妙，感受世界的多姿多彩。 教学难点：感受世界的多姿多彩，进一步激发探索世界的欲望。 教学过程： 一、导入，感受国家之多 1． 同学们，老师先带大家去一个地方（出示联合国门口各国国旗照片），知道是哪儿吗？（这是联合国，是一个由世界上许国国家组成的国际组织。）在联合国的大门口，我们看到了什么？ 2． 是的，许多许多的国旗，老师选了其中的几面，你们知道分别是哪个国家的你吗？（出示中国、美国、日本、法国、加拿大、俄罗斯、澳大利亚、巴西、埃及的国旗，先让学生猜，再出示答案） 3． 一面国旗就代表着一个国家，（出示世界版块图）我们知道世界上有七大洲（看着图说），那这些国家分别分布在哪个洲呢？（点击课件，把国家和国旗送回家） 4． 地球上的国家当然不止这几个，那到底有多少个国家呢？（播放课件）出示：一共有220多个国家和地区。 那么多的国家分布在世界的各个地方，有的大，有的小，那你知道世界上面积最大的是哪个国家吗？（俄罗斯：1707.54万平方公里）而世界上面积最小的是梵蒂冈，它只有0.44平方公里，跟天安门广场一样大（奉化面积1349平方公里，大概3000个梵蒂冈才比得上一个奉化）。同时，梵蒂冈也是世界上人口最少的国家，只有572名；而世界上人口最多的国家是中国，有1354040000人。 5．差距竟然这么大，有的同学都惊呆了。是呀，世界之大，风采各异，地球上的这220多个国家各有各的精彩，让我们的世界妙不可言。今天，就让我们走进这奇妙的大世界，去感受一下各个国家不一样的精彩。（板书课题：世界真奇妙） 二、语言真奇妙 1．今年春节的时候，老师收到了远在英国的一位学生的信息，她用16个不同国家的语言给了我祝福。事实上，根据统计，即使不算上各个少数民族的方言，世界上也有2790多种语言。接下来我们就走进这奇妙的语言世界，去学学不同国家的语言。 2. 一一出示“你好”的阿拉伯文、日文、韩文、泰文、英文，分别了解是哪个国家的文字。 3．这些长长短短、形状不同的文字代表的其实都是同一个意思，就是“你好”。想来学一学吗？ （1）跟录音学阿拉伯语：艾塞来姆、阿雷依库姆。很有趣吧，更有意思的是书写阿拉伯字母的时候，要从右往左书写，这与我们书写汉字的习惯正好相反。 （2）跟老师学日语：koni qi wa（同桌互相问候） （3）跟读韩韩语：安宁哈塞哟。（男女生互相问候） （4）播放泰语：萨瓦迪卡 （5）英语：这句话不用老师教了，大家一起读吧！（师生互相打招呼） 4．文字不一样，读法不一样，但他们表达的意思却是一样的，都是“你好”的意思。你们看，这世界各国的语言（板书：语言）真是奇妙极了。 三、建筑真奇妙 1.不同的语言反映的是不同的文化，现在的很多人都喜欢走出自己生活的地方，去不同的地方走走看看。如果你来到意大利，就会发现很多游客都会在一处著名的建筑前留下这个拍照姿势，猜猜这是什么地方？（出示图片：比萨斜塔） 2.你觉得比萨斜塔的奇妙之处在哪儿呢？（学生简要介绍，再出示文字介绍：它是8层圆柱形的钟塔。近一个世纪，它向南倾斜了约30厘米，这种“斜而不倒”的现象，堪称世界建筑史上的奇迹。） 3.在意大利这样的奇妙建筑还有不少，而且风格各种各样。尖顶的、城堡式的、敦厚坚实型的等等（出示图片），建筑（板书：建筑）让意大利名扬四海。 4.说到建筑，不得不提到一个特别神秘的地方，是哪儿呢？（出示金字塔图片） 5.你们对它有哪些了解？（学生简单交流）让我们走进知识林，去探索金字塔更多的神奇。（听录音介绍） 6.从知识林出来，你又知道了哪些奇妙的事呢？ 7.同学们，到今天为止，金字塔是如何建成的，还是一个谜，甚至有人认为这不是地球人所建造，而是外星人的杰作。这样的建筑真让我们觉得不可思议。在世界各地，奇妙的建筑还有很多，让我们一起去领略一下吧！ 8.怎么样？是不是很有吸引力，很想去亲眼看一看。如果真的有机会去看的话，相信你一定会情不自禁地对它们竖起大拇指的！（出示图片） 四、奇妙的手势礼仪 1．竖大拇指这个手势我们再熟悉不过了，当别人对你竖起大拇指的时候，代表着什么？但是，如果你对一个希腊人竖起大拇指的话，那他一定会满脸不高兴的，知道为什么吗？ （学生猜） 2．原来希腊人竖大拇指的意思是“滚蛋”，怪不得他们会生气呢。而在英国、新西兰、澳大利亚等国家，竖大拇指则表示要搭车。你们瞧，同一个手势在不同的国家和地区代表着不同的意思，是不是很有趣？其实，不仅如此，在不同的国家和地区，欢迎客人的礼仪也有很大不同。你知道哪些呢？ 3.（出示图片）认识握手礼、鞠躬礼、合掌礼、碰鼻礼。 4.根据图片了解握手礼、鞠躬礼、合掌礼，并学着做一做。 5．碰鼻礼可以说是一种非常奇特的迎客礼仪（出示图片和文字介绍），想不想也来学学碰鼻礼？我们推选一位同学当新西兰的毛利人，再推选一位同学当去毛利他家的客人。（学生推选两位同学上台表演） 6. 请问毛利的主人，你打算和客人碰几下鼻尖呢？在座的同学一起帮他们数。 7. 小结：两位同学学着学着，笑了；在座的同学看着看着，也笑了。因为我们大家从来也没有看见过这么有趣的礼节。我们的世界可真——奇妙！ 五、总结 同学们，世界很大，千姿百态，除了我们今天讲到的语言、建筑、礼仪等，这个世界还有许多许多神奇的东西等着我们去探索、去发现，如千奇百怪的各种动植物、丰富多彩的各国民俗风情、流传千古的艺术文化等等，都闪烁着迷人的光彩。让我们下节课继续！ 本文来源：https://www.dywdw.cn/5971d5f5f56527d3240c844769eae009591ba24f.html
下载此文档
搜索文档
阅读：
文档下载
2022-04-26
