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古诗鉴赏中诗句的“非逻辑”现象 现代诗以其特有的跳跃性给读者创造了很大的想象空间，这在方面，古代诗似乎是差强人意的，其实读多了古诗，你会发现，其诗句的跳跃性同样丰富多彩，有过之而无不及。但对于中学生而言，文言文阅读尚且停留在“浅近”的阶段，一个文言文特殊句式就搞得头大，就更别提诗句的跳跃性了。但既然是诗，忽视这一特点是不应该的，而如果明白了这一特点，那么即使碰到了这样的句子，也不至于手忙脚乱的。 其实“非逻辑”现象只是我自己给起的一个名字，并不科学。它其实就是指古诗句中的那些特殊句式，即不合乎语法逻辑的句式。形成这一现象的原因是多方面的，有的是作者有意为之，如一些列锦诗（全是名词排列的诗句），有的则是作者无奈之举，尤其是那些律诗，字数、押韵、平仄等都有限制，这时作者就要考虑打破语法逻辑限制去组句，这对于学生来说无疑增加了阅读的难度。举个大家知道的例子，杜甫《秋兴八首》，其第八首“香稻啄余鹦鹉粒，碧梧栖老凤凰枝”，其正常顺序为“鹦鹉啄余香稻粒，凤凰栖老碧梧枝”，像这样的倒装是学生所学的倒装句式的知识所不能解释的，因为这是由平仄押韵决定的，像这样的现象古诗中有很多。当然一些列锦诗如“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马”，学生还是比较容易理解的，当然这也属于非逻辑现象。 这种语法现象是没有什么规律可循的，一是要让学生知道，古诗句常会出现这样的句子，读不通时不妨自己颠倒一下顺序看看，再就是多读些古诗，积累一些古诗知识，同时了解与掌握古文中的一些倒装句式知识也是很有必要的。 本文来源：https://www.dywdw.cn/597ea975312b3169a451a4d6.html
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2022-12-04
