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我和你教学案例 <<我和你〉>教学案例 教学目标: 欣赏和演唱《我们是冠军》《我和你》两首歌曲,感受和体验歌曲的音乐风格与特点,了解歌曲的类别与作用.并能背唱其中一首. 重点与难点: 能用不同的声音演唱歌曲,表达歌曲的情绪。《我和你》是重点。 教学过程(本文来自优秀教育资源网斐.斐.课。件.园)(本文来自优秀教育资源网斐.斐。课。件。园): (一)律动: 老师带领同学们边欣赏《北京欢迎你》的MTV画面,边做律动。 (最后定格在笑脸图上) 师:这是一首我们大家耳熟能详的歌曲。它曾经陪伴我们度过一个美好的夏天。 (二)导入新课 师:同学们,大家还记得2008年8月8日是什么日子吗?给你留下的印象最深刻的是什么? 学生回答:运动会吉祥物福娃;精彩的开幕式。 师:对,那就是第29届夏季奥林匹克运动会,在我们北京开幕的日子。那是一个举世瞩的日子,更是中国人为此骄傲和自豪的日子。 (师简介奥林匹克运动发展的过程) 现在就让我们再来重温一下那晚的盛况好吗? 师:在这个百年庆典的时刻,由我国著名歌唱家刘欢与英国的莎拉.布莱曼携手,极其深情地演唱了本届奥运会的主题曲《我和你》,震撼了整个世界! (三)学唱歌曲 《我和你》 1 / 2 我和你教学案例 1播放歌曲《我和你》,听后,让学生回答:这首歌的名字仅仅指“我"和“你"两个人吗?他想要表达一个什么意思? 生答后,师小结:这首歌我们听完后感觉很温馨,表达和传递着“和谐、和平"的奥运理念,体现同一个地球上的人们和谐相处,我们是一个地球村里心手相连的一家人,这是人类共同的心灵呼唤.那就让我们一起来学唱这首给全世界带来惊喜与感动的《我和你》吧! 2演唱歌手: 中国 刘欢(中国流行歌坛的领军人物) 英国 莎拉•布莱曼(被称为月光女神,她的声音被誉为天籁之音) 3 生朗读歌词 4 用啦模唱旋律。 5师弹琴生齐唱。 (四)学唱《我们是冠军》 1介绍歌曲背景 2朗读歌词 3学唱旋律 (五)课堂小结 同学们真挚的演唱,投入的表演犹如一股暖流在老师的心底涌动,是呀,无论肤色,无论种族,我们同住一个地球,同享一片蓝天,因为我们拥有同样的希望和梦想 2 / 2 本文来源:https://www.dywdw.cn/59aeb021fac75fbfc77da26925c52cc58ad690d3.html