发扬传统美德的好少年

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发扬传统美德的好少年

作者:

来源:《下一代英才》2014年第04

杨子惠,河南省西平县柏城三里湾小学学生,学习委员。她心地善良,尊敬师长,勤奋好学。一直以来,她以孝敬父母,尊敬长辈作为做人的基本要求,努力做好自己,把自己打造成既是爸爸妈妈的好女儿,奶奶的好孙女,外公外婆的开心果,也是老师的好帮手,同学们的好榜样,新时代的好少年。

从小杨子惠就是大人眼里最懂事的孩子。上小学后,她越来越懂事了。她把爸妈的爱转化成刻苦学习、勤俭节约、尊老敬老的动力,深受邻里、亲友的夸奖。懂事的杨子惠每天一放学回家就认真地做作业,不让家长操心。做完作业就开始帮家长做些力所能及的家务。 她出生在一个书香世家,父母都是教师,良好的家庭氛围培养了她热爱读书的好习惯。从二年级开始,她就给自己定了一个快乐阅读伴我成长的长远计划,要求自己每天无论多忙,都要抽出至少半小时进行课外阅读,并坚持写读书笔记和日记。近年来,她已写了好几本读书笔记和日记,并且有多篇作文在省级报刊上发表,广泛的阅读丰富了她的知识,开阔了她的视野,也培养了她良好的道德情操。

她一直认为,具有强烈的集体荣誉感是一个学生的优良品质,祖国的美好未来需要大批的建设者,仅靠个别人的本领是不行的,如果能使全体同学都取得进步,那就是她最快乐的事。学习上,她有一种超前的意识,每个假期,她总要把下学期的学习内容提前预习半册书,她说开学后才更轻松。平时,她不仅和学习成绩好的同学在一起谈心得、交流学习经验,争取更大进步;还经常主动关心班里学习较差的同学,对于那些后进生总能不厌其烦地帮助他们解答疑难、耐心讲解。乐于助人也是她的一大特点。记得有一次,学校组织为贫困学生献爱心捐款活动,当她听了关于那位孩子的事迹后,心情非常沉重,感到自己的生活比他幸福多了,想为他尽一些自己的力量。在和父母商量后,就把自己半年来积攒的所有零花钱全部捐了出去。像在班里帮着同学打扫卫生,借给同学学习用具等类似的例子举不胜举,每一件小事都饱含了她对班集体的热爱和对同学们的友爱,她一直坚信:我为人人,人人为我,美好社会一天比一天好。

每天她几乎都是第一个进教室,不管是不是她值日,她都会主动去打扫教室,在她的带动下,来得早的同学也加入其列,打扫完后,她带领大家读书学习。

不仅如此,在生活中,她还是个勤俭节约的好孩子。她从不吵着闹着要妈妈给她买新衣服。衣服旧了她照样高高兴兴地穿着上学。妈妈朋友家的小姐姐穿小的衣服给她,她也不嫌弃。每当取得好成绩,爸爸妈妈说要奖励她时,她从不像别的孩子那样开口要钱或要什么贵重的礼物,而只让爸爸妈妈买一本她喜欢的书作为奖励。


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