【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《中班冬爷爷来了教案》，欢迎阅读！
中班冬爷爷来了教案 【篇一：冬爷爷的礼物教案】 一、教学内容：小班语言活动《冬爷爷的礼物》 二、教学目标： 1.初步感知雪的主要特征，并学习用语言表达出来。 2.初步体验人和大自然相互关爱的情感。 三、教学准备： 1.幼儿已初步观察过冬天的主要特征。 2．配套挂图。 3.磁性板一张，磁铁若干，配套cd或磁带。 四、教学重点与难点： 重点：初步感知雪的主要特征。 难点：体验人和大自然相互关爱的情感。 五、教学方法与手段：欣赏法、观察法 、情景教学法 【篇二：主题五：冬爷爷的礼物】 主题教育计划 【篇三：中班语言活动：冬天的故事】 中班语言活动：冬天的故事 中班语言活动：冬天的故事 活动设计背景 冬天到了，黑龙江的冬天特别美，雪带来的特殊美景是祖国的其他地方感受不到的。准备就冬天的雪这一话题展开一系列活动，但是发现小朋友们大多数不喜欢冬天，有的小朋友说：“冬天太冷了，不喜欢冬天！”有的小朋友说：“奶奶腿都摔坏了，冬天太危险了， 可不喜欢。”面对这一现象觉得开展冬天的活动的前提要让孩子们喜欢冬天，知道冬天的好处，因此设计了这节活动课。 活动目标 1、让幼儿喜欢冬天，知道冬天的风的作用。 2、能够复述故事梗概，能用生动的语气和表情 讲给他人听。 3、培养幼儿不怕困难的精神。 教学重点、难点 教学重点：让幼儿喜欢冬天，知道冬天的风的作用。 教学难点：复述故事梗概并讲给他人听。 活动准备 1、冬天的风景挂图一张 2、冬爷爷和小鱼的活动图片 3、故事’冬爷爷吹风的录音带一个 活动过程； 一、展示挂图，和你身边的小朋友说一说冬天是什么样的？ 讨论：你们喜欢冬天吗？为什么呢？ 总结：有的小朋友喜欢冬天，有的小朋友不喜欢，小朋友们说的都很好，老师有几条小鱼朋友也想发表一下自己的看法，们一起来听一听它们遇到什么事情了？ 二、播放录音， 讨论：故事里发生什么事情了？小鱼一开始喜欢冬爷爷吗？为什么？后来小鱼喜欢冬爷爷了吗？为什么？ 总结：小鱼开始不喜欢冬爷爷，因为冬爷爷吹冷风，小鱼受不了，太冷了。后来冬爷爷告诉小鱼们为什么他要吹冷风，小鱼明白了，并表示自己很勇敢，所以他们喜欢冬爷爷了。 提问：冬爷爷吹的风有什么作用呢？ 总结：冬爷爷吹冷风是为了冻死害虫，使明年的庄稼丰收，还可以冻死细菌和病毒，让们不生病。 三、听录音复述故事 老师拿着活动图片，配合故事做动作，和小朋友一起复述故事。 四、讨论冬天的游戏 讨论：们帮小鱼们想一想冬天们都能玩什么游戏啊？ 总结：冬天可以堆雪人，打雪仗，滑冰，可以和爸爸妈妈去滑雪场做缆车、滑雪、坐狗拉爬犁等等。 提问：现在你们喜欢冬天了嘛？怕不怕冬天的寒冷？你们是勇敢的孩子吗？ 总结：们都喜欢冬天，们很勇敢！ 五、活动延伸 户外活动，体会冬天带来的快乐！ 活动反思 这是一节中班的语言课，在设计这节课时，是从以下几方面考虑的。首先通过这节课要让幼 本文来源：https://www.dywdw.cn/5aa38d94cd1755270722192e453610661ed95abc.html
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2023-04-05
