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西藏高校《C语言程序设计》精品课程实践教学体系研究 杨晓波;陈邦泽 【期刊名称】《西藏教育》 【年(卷),期】2015(000)008 【摘 要】C语言是一种应用广泛的计算机程序设计语言,是计算机专业众多专业课的基石.西藏地处偏远,藏族学生具有独特的身心特点,相比汉族学生而言藏族学生普遍存在着基础较差、思维发展相对迟缓的特点,将CDIO工程教育理念引入到C语言程序设计实验课程的教学中,对培养藏族学生自学能力、解决问题的能力、综合程序开发能力、交流沟通的能力和团队协作的能力具有非常重要的意义. 【总页数】4页(P26-29) 【作 者】杨晓波;陈邦泽 【作者单位】西藏民族大学信息工程学院;西藏民族大学教育学院 【正文语种】中 文 【相关文献】 1.参与一体验:西藏高校思想政治理论课校外实践教学的有效形式——基于西藏农牧学院思想政治理论课实践教学创新的思考 [J], 贺贤春;王国新 2.《体育》精品课程建设保障体系研究——以上海电力学院《体育》精品课程建设为例 [J], 于善安 3.对西藏高校精品课程建设发展的思考 [J], 尚安民 4.基于校企合作模式下的西藏高校经管类专业实践教学体系研究 [J], 赵燕 5.西藏高校《家畜育种学》精品课程建设与实践 [J], 商鹏;张健;段梦琪;祁雨田;谭占坤;徐业芬;牛加强;强巴央宗 因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买 本文来源：https://www.dywdw.cn/5b4e88fd8aeb172ded630b1c59eef8c75fbf95ce.html
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2023-05-28
