【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《三年级语文辅导计划》，欢迎阅读！
2013—2014学年度第一学期（ 语文 ）辅导计划 项目 指 导 思 想 学 情 分 析 优生 和学 困生 名单 内容 1、认真落实“学困生”辅导工作计划，做好参加对象的辅导工作和思想教育工作。 2、使学困生能成为合格生，增强学困生的纪律观念，教给他们良好的学习方 法 3、积极组织相关学困生参与辅导活动，本期将辅导重点要放在提高学生的学习习惯和基础知识上，力争家长的大力配合。 本班有54名学生，大约有30名同学学习认真，各方面表现突出。有10名左右的学生学习不够努力，缺乏学习自觉性，学习成绩差。为了全面提高学习成绩，我采取“抓两头，带中间”的方式，力求做好学优生、学困生的辅导的工作。 优生：尹志毅、徐文晴、王欣瑞、石嘉欣、李明阳、刘敏锐、边淑丽。 学困生：王浩哲、张善君、杨骞昊、李淑慧、 辅 导 内 容 辅 导 措 施 预 期 目 标 1、注重基础，强化记忆，拓展思维。 2、端正学生的学习态度，重点指导学生的学习方法。 3、 查漏补缺，加强薄弱环节的巩固，特别是拼音和识字方面 优生措施：：在系统掌握课内知识的基础上，提高对知识的灵活运用能力；加强对阅读及习作能力的训练，提高得分率，丰富课外阅读量，为习作阅读积累丰富资料。 学困生措施：要明确学习的重要性目的性，改进学习方法掌握做题技巧，培养良好的审题习惯，此外加强自信心和吃苦、坚持不懈的毅力品质的培养。 1.通过本学期的培转工作，不断调动学生学习知识的兴趣及主动性、自觉性和参与性，不断增强自信心，树立为校、为班争光的远大理想。 2.通过培转，全面提高学生“听、说、读、写”等综合能力为教学质量的全面提高，奠定坚实的基础。 3.针对学生的实际，以及他们的认知规律，加强它们创新能力和理论联系实际的应用能力，做到学以致用。 4.让学生掌握本册的基础知识，在此基础上培养他们的做题技巧和审题能力。 本文来源：https://www.dywdw.cn/5c3f6a280740be1e650e9a6d.html
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2022-08-01
