二年级奥数教程第28讲 最大和最小

2023-01-03 03:00:20   第一文档网     [ 字体: ] [ 阅读: ] [ 文档下载 ]
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二年级奥数教程第28 最大和最小

二年级奥数教程第28讲最大和最小

二年级数学奥林匹克教程第28课:最大值和最小值

在生活中经常会出现最大和最小的问题,例如开展某项活动,怎样安排使所花费的钱最少;完成某项任务,怎样安排使时间最少等.在数学中也会遇到解决最大值和最小值的问题,一般先要根据实际的条件进行分析,从中发现规律后再解决问题.

1。将14除以两个自然数之和。为了最大化这两个自然数的乘积,这两个自然数分别是什么?为了最小化乘积,两个自然数是什么?

解我们先把14分成两个自然数的和的所有情况都列举出来,再进行分析比较:

14=1+13=2+12=3+11=4+10=5+9=6+8=7+7,一共有七种不同的情况.再将每种情况的乘积算出来:1×13=13,2×12=24,3×1l=33,4×10=40,5×9=45,6×8=48,7x7=49.从中可以看出,当这两个自然数都是7时,它们的乘积最大;当这两个自然数分别是113时,它们的乘积最小.

课堂练习112除以两个自然数之和。为了最大化两个自然数的乘积,两个自然数是什么?为了最小化乘积,两个自然数是什么?

说明当两个自然数的和一定时,这两个自然数之问的差越小,它们的乘积就越大;相反,如果这两个自然数之间的差越大,那么它们的乘积就越小.

2。两个自然数的乘积是36。为了使两个自然数之和最大化,这两个自然数分别是什么?为了最小化和,两个自然数是什么?

解先把36分成两个自然数的乘积的所有情况都列举出来,再进行分析比较:36=1×36=2×18=3×12=4×9=6×6,一共有五种不同的情况,再将每种情况的和算出 To:1+36=372+18=203+12=154+9=136+6=12。可以看出,当这两个自然数都是6时,它们的和是最小的;当两个自然数分别为136时,它们的总和最大

随堂练习2两个自然数的乘积是56,要使这两个自然数的和最大,这两个自然数分别是几?要使和最小,这两个自然数又分别是几呢?

结果表明,当两个自然数的乘积为常数时,两个自然数之间的差越大,它们的和就越大;相反,这两个自然数之差越小,它们的和就越小

3、把14分成几个自然数的和,要使这些数的乘积最大,应该怎样分?最大的乘积是多少?


为了使乘积最大化,自然数除以的数应该尽可能多,因为一个以上的数可以乘以一次,乘积就会很大。然而,在被除的自然数中不可能有1,因为1乘以任何数仍然等于原始数。同时,除以自然数中的2不能太多,因为如果将6除以2+2+2,乘积是2×2×2=8,如果6除以3+3,乘积是3×3=9,所以2的数目不能超过2。此外,如果数字被除 5,那么应该继续把它分成2+3,因为2×3=6大于5,所以分出的自然数都要小于5

那么14应该被分成3+3+3+3+2,乘积是3×3×3× 3×2=162,这个乘积是最大的.

在练习3中,将17除以几个自然数之和。如何将17除以,使这些数字的乘积最大化?最大的产品是什么?

4、不计算出下面两个乘法算式的乘积,你能比较它们乘积的大小吗? 柒佰陆拾柒×陆拾柒万陆仟柒佰柒拾柒×陆佰陆拾陆元

解在这两个乘法算式中,767+676=1443777+666=1443,两个因数的和都相等,而767―676=91,777―666=111,91<111,根据“当两个自然数的和一定时,两个自然数之间差越小,积越大”,所以767×676>777×666. 练习4不计算乘积。请比较以下两个公式的乘积 765×654756×663

5。从10个数字7677782980中剪下5个数字,使剩余5个数字(按相同顺序)组成的5个数字最小。最小的是什么?

解要使剩下的五个数字组成的五位数最小,那么从最高位留下的数字要尽量小.经尝试后,发现下面的划法使剩下的数字组成的五位数最小.7677782980,那么这个最小的五位数是62980

在练习5中,从多位数46474895051中划掉六个数字,使由剩余数字(按相同顺序)组成的六位数字最大。最大的六位数是多少?


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